在阅读理解中文章的结构标题段落线索有哪些知识点.docx

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1、在阅读理解中，文章的构造标题, 段落, 线索有哪些学问点？一, 标题的考题形式：1, 标题的含义2, 标题的作用二, 段落的考题形式：1, 段落作用2, 特殊段落作用环境描写段, 插叙段三, 线索的考题形式1, 如何找文章线索2, 线索的作用3, 线索在“标题, 第一人称中的考察具体解析请大家接着往下看！老穆支招一, 标题, 段落, 线索学问点汇总二, 标题含义及作用三, 段落作用四, 线索含义, 分类及找寻方法6评论把握文章构造的各个学问点的设题方式，解题方法技巧和答题模板上来具体解析一下：一, 理解文章标题的含义和表达效果理解标题的含义和表达效果此类题，会依据所考察文章的文体不同而答案有所

2、不同。记叙文的考察点及解题技巧和答题模板：1, 设题方式：o 本文标题有何含义？o 分析本文的标题的特点和作用？o 文章以为题的好处？说说你的看法。2, 记叙文体的解题方法：先说明标题外表的意思，然后联系文章的内容和主题，分析标题的深层含义。3, 答题模析：标题的意思是，它提示示意了文章的主题内容, 线索等，引起读者对的深思阅读爱好，表达了作者思想感情说明文相关标题的考察点, 解题方法及答题套路：1, 设题方式：o 文章以为题有什么作用？2, 解题方法：结合说明文的说明对象及说明对象的特征来答复。3, 答题模板：题目交代了说明文的说明对象；题目提示说明对象的特点；题目生动新颖, 引起读者的阅读

3、爱好。例如说明文假设没有灰尘题目交代了说明文的说明对象，用设问的方式做题目，生动新颖，极大的引发了读者的阅读爱好。争辩文相关标题的考察点：争辩文标题的设题方式及说明文一样，都是以问标题的作用为主，答题结合争辩文所论述的问题和所说明的观点来说。答题模板：题目说明白争辩文的论题或题目本身就是本文的论点，显明扼要的概括出了作者的观点本文的论题，使人一目了然。二, 文章的段落相关考察点：文章的段落的考察集中在文章的开头的结尾，以及行文中的重点段落的表达作用以及在构造上的作用的考察。总体概括起来如题所示：集中在构造作用上，各种文体间的答题侧重点略有不同。1, 记叙文段落构造的设题方式：o 文章的开头或结

4、尾在构造上有什么作用？o 简要分析某段文字在构造上的作用？o 文章的某段能不能去掉，为什么？2, 解题方法：文章的首尾在构造上的作用，如上图所示，一般不会超出这些范围。文章的中间段落，要留意区分关键词，比方关联词，过渡句, 总领句等，找出这些词语并区分它及上下文的关系，有助于我们分析文章的构造方式，构造方式不同，其表达效果亦不同，如下列图所示：说明文的段落相关构造作用考察点：1, 设题方式：o 文章的开头一段有什么作用？o 文中的几个段落能不能互换？2, 答题模板：o 在内容上：开头一段引出了本文的说明对象或说明对象的特点；开头一段话增加了说明文的文学色调，激发了读者的阅读爱好。o 在构造上：

5、开头一段起到了总领全文，引起下文的作用。o 文中的几个段落不能互换，因为调换后及人们的相识规律不一样，该段落及上文是一一对应的关系，按部就班，环环相扣，表达了争辩文的段落相关构造考察点：1, 设题方式：文章的开头, 结尾及某段在构造和内容上都起到了什么作用？2, 解题方法：解题方法及说明文有相通之处。开头：干脆通过名人名言故事等提出中心论点或引出论题，总领全文。结尾：深化了中心论点，得出的结论，发出和号召或劝勉人们，首尾照应，构造严谨等。中间段：承上启下，起到了过渡作用，把上文的论述的观点引到上来或把论证引向深化，强调的论点。三, 文章的线索相关考察点：对文章线索的考察主要集中在记叙文阅读上。

6、分析线索有助于把握行文思路和全文的构造。1, 设题方式：文章的线索是什么？选文以什么为线索？2, 解题方法：o 标题关联分析法：很多记叙文题目即是全文的线索，我们可以依据题目和内容的关系，找出线索。o 语言标记揣摩法：从文中反复出现的关键人, 事, 物，而那些对情节开展起关键推动作用的人, 事, 物即是文章的线索。例如：鲁迅的故土以回乡后所见所闻所感为线索。珍贵的衬衫以衬衫为线索。o 分析归纳提炼法：有的文章的线索并不明显而且困难，甚至有两条，所以必需结合文章主题加以归纳提炼。例如再见了，亲人明线是朝鲜人民对中国人民志愿的深厚情意，而暗线那么是中国人民志愿军在前线抛头颅, 洒热血的革命事迹，从而突出了两国人民在斗争中用鲜血凝成的深厚情意。