花婆婆绘本教案1.docx

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1、双语大六班绘本教案花婆婆活动目的：1、听故事并理解四季有哪些的花卉对花卉感爱好。2、 理解绘本故事并尝试讲解并描述“怎样做一件让世界变得漂亮的事情”。活动打算：1、四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、腊梅、水仙花、白玉兰。2、花婆婆PPT。3、儿歌“四季花开”：暖与的春天来到了，什么花儿朵朵 开？燥热的夏天来到了，什么花儿朵朵 开？凉快的秋天来到了，什么花儿朵朵 开？寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵 开？4、 学问阅历：丰富孩子对花卉的理解。过程与记录：一、听故事。1、引出活动：老师：今日带来一个故事（出示PPT），题目花婆婆认字吗？花婆婆。你们认为花婆婆是个什

2、么样的人？花婆婆是干什么的？ 2、讲解并描述故事老师：花婆婆究竟是干什么的？我们一起听故事。（音乐起）(播放故事)（讲到：第三件事后，提问）。老师：小女孩容许爷爷要做哪三件事？ 3、接着讲故事。二、四季开的花1、说说四季开的花：讲到“花婆婆”打算种花时，引发沟通四季开的花。 老师：花婆婆想，假如海边开满了鲜花，世界肯定变得更漂亮；假如海边一年四季都开满鲜花，世界肯定变得更漂亮。2、分一分：四季不同的花。 老师：其实，我们如今知道的花的名字有7000多种。我打算了一些花的照片，你与挚友两人一起，去认一认：这是什么花？是在什么季节开放的？ 把它们放在相应的字卡的下面（字卡为：春天花儿、夏天花儿）孩子：（操作）。这时应当关注不相识字的孩子。老师出示字卡时，孩子跟读一边。三、一件美妙的事1、回来故事。 老师：花婆婆知道了那么多四季开放的花，写信买了很多花籽可是，孩子们也不知道将来会做什么！2、幼儿尝试讲解并描述“怎样让世界变得更美妙” 老师：你觉得做什么事，可以让世界变得更美妙呢？深化“美妙的事情”，让孩子拥有一个志向。3、幼儿自由答复。老师小结：孩子们，你们已经知道了做一件让世界变得更美妙的事情。请你记住这件事情，努力去做这件事情。知道吗？等你们长大了，世界因为有你们，会变得更美妙！