学生日常行为规范小学生守则知识竞赛试题.docx
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1、西湖小学“小学生日常行为标准、中小学生守那么知 识 竞 赛 题班级:_ 姓名:_ 得分:_一、单项选择题每题2分,共52分1、修订后的小学生日常行为标准共计_条 A、10 B、20 C、30 D、502、“一日为师,终身为父。表达的传统美德是 A、敬重父母 B、敬重自己的父亲C、敬重老师 D、百年大计,教化为本3、礼貌待人,是讲文明、懂礼貌、有_的详细表现 A、文化 B、纪律 C、爱心 D、教养4、狼来了的故事,告知我们应当养成的好习惯是 A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明5、困难并没有什么可怕的,是因为 A、每个人都有 B、只要努力,终会战胜 C、嫉妒心理 D、人无完人6、
2、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创建出来的劳动成果,我们应当 A、吃的好、穿的好 B、家里富有,可以奢侈C、厉行节约,杜绝奢侈 D、不能用7、讲究卫生首先要从_开场 A、洗手 B、早晚刷牙 C、衣着整齐 D、个人卫生8、作为学生,我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 A、有道德 B、讲文明 C、完成学习任务 D、遵守学校纪律9、上课要专心听讲,主动思索,遇到不懂的问题应当 A、大胆提问、发言 B、仔细记笔记 C、遵守课堂纪律 D、留意平安10、学生学习必不可少的三个环节是 A、预习、学习、课后练习 B、听讲、看书、记笔记C、课本、作业、
3、考试 D、老师、学生、家长11、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。就是说 A、要做播送体操 B、要做眼保健操C、坐、卧、站、行姿态要端正 D、参与文体活动12、校园的整齐及漂亮靠我们 A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木 D、爱护地球13、爱护公物是每个人的美德,也是我们每个人的 A、责任 B、文化 C、创建 D、传统14、生命对于我们每个人都只有一次,特别宝贵。因此,我们小学生应当增加平安意识和 A、防火 B、防溺水 C、自我爱护实力 D、不做危险嬉戏15、星期一早上,同学们正在操场上实行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办? A、马上跑到班级的队伍
4、中 B、站在原处,敬礼 C、躲一躲再说16、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做? A、不管它 B、捡回垃圾桶里 C、别人会来扫的17、公交车上来了一位老人,却已没有座位了,你怎么做? A、立刻让座 B、当作没看见 C、等没人让座时再让座18、假如走在马路上突然想吐痰,又找不到垃圾筒,你怎么办? A、吐在路边 B、含在嘴里或咽下去 C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒19、郑丹放学回到家里,首先的正确行为是: A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做家务20、张杨杨放学扫地时,发觉地上有10元钱,于是他的正确做法是: A、没别人看到就自己装起来 B、和其他值日生买东西吃掉 C、交给值日老
5、师 21、自习课上,老师还没有来,我应当在教室里 A、宁静地自主学习 B、自己玩 C、和同学说话22、以下行为中不符合中小学生守那么的有: A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施B、不随意翻动同桌同学的物品C、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里D、主动扶植盲人爷爷过马路23、张某在大街上看见他以前的数学老师,他应当: A、装做没看见 B、主动上前行礼、问好C、不打招呼,因为数学老师现在不带他的课了D、走上前去质问数学老师以前为什么总是指责他不做作业24、作为一名学生,应当: A、听到老师的表扬就欢乐,受到指责就埋怨B、不管遇到什么问题都不必及老师沟通,一律由自己解决C、主动帮助、协作老师的工作25
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