高中通用技术必修1知识点.docx
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1、高中通用技术必修1第一章-走进技术世界技术是人类为满意自身的需求和愿望对大自然进展的改造和利用。通用技术是指信息技术之外,表达根底性和通用性并与专业技术相区分的技术。一、技术的价值1.技术与人(考试内容:技术对人类的价值;考试要求:理解(a)技术的产生和开展是为了更好地满意人的需求;技术具有爱护人、解放人、开展人的作用。2.技术与社会(考试内容:技术对生活、消费、文化等方面的影响;考试要求:理解(a)技术变更社会生活方式;技术促进了社会消费的开展;技术丰富了社会文化的内容。技术是社会财宝积累的一种形式;技术的开展导致社会劳动力构造产生变更;技术在政治、军事等领域发挥重要作用。3.技术与自然(考
2、试内容:技术对自然的价值;考试要求:应用(c)依靠技术,人类得以利用自然和改造自然,并与自然保持和谐共处的友好关系;人类在利用技术改造自然时,应把握合理的尺度,留意对自然的爱护,不能无视一些技术或产品对环境造成负面的影响。4技术的两面性(考试内容:技术的两面性;考试要求:理解(a)任何事物客观上都具有两面性,技术也不例外;技术的两面性,正面在于其好用性,反面在于其过分功利性及其对伦理道德价值观念的动摇。二、技术的性质1、技术目的性任何技术的产生和开展,都是人类有意识、有目的活动的成果;人类有目的、有安排、有步骤的技术活动推动了技术的不断开展。2、技术的创新性(考试内容:技术的开展与独创和革新的
3、关系;考试要求:理解(b)创新性是技术的灵魂所在,任何技术的开展都须要创新;技术创新常表现为技术革新和技术独创.:I技术革新一般是在原有技术的根底上的变革和改良;II技术独创则是一项新技术的产生。一些重要的技术的独创和革新对技术的开展具有宏大的推动作用。3.技术的综合性(考试内容:技术与科学的区分与联络;考试要求:理解(b)技术具有跨学科的性质,技术活动往往须要综合多种学问。科学技术区分侧重相识自然,力求有所发觉利用和改造自然,力求有所独创答复“ 是什么 ”“ 为什么 ”“ 怎么办 ”试验验证假设,形成结论验证方案的可行性与合理性,并实现优化联络科学促进了技术的开展,技术推动了科学的进步4.技
4、术的专利性(考试内容:学问产权在技术领域的重要作用,考试要求:理解(a)技术作为创建性劳动的成果,技术独创者在技术实现价值的过程中享有肯定的权利,这些权利受法律爱护;学问产权制度表达了人们对学问的敬重和爱护,并可以保持独创创建的主动性,使技术创新活动走向良性循环。专利申请过程:1、提交申请;2、受理;3、初审;4、公布;5、本质审查 ;6、受权。三、技术的将来(考试内容:技术的开展趋势,对技术的情感和理性看法考试要求:理解(b)技术的将来既充溢盼望,也隐含威逼。理性地对待技术的将来,才不至于迷失在技术的世界里第二章-技术世界中的设计一、技术与设计的关系1.技术的开展离不开设计设计成为推动技术开
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