初三化学知识点填空复习题.docx
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1、(周周清一)绪言及第一单元 走进化学世界课题1:化学使世界变得更加绚丽多彩1化学是探讨物质的 、 、 以及 的自然科学,它与人类的进步和社会开展关系亲密。一、化学变更:_的变更;物理变更:_的变更。二、化学性质:物质在_中表现出来的性质。物理性质:物质_就表现出来的性质课题2:化学是一门以 为根底的科学 P62请列举蜡烛的物理性质: (任举四个)。3请列举蜡烛的化学性质: 。(举一个)4蜡烛燃烧后的产物是 和 (填物质名称)。5将一枯燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以视察到烧杯壁上有 ,片刻后取下烧杯,快速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到 ,这可以推想蜡烛燃烧后生成了 。P86探
2、究活动表达了化学学习的以下特点:1关注物质的性质、2关注物质的 ,3关注 .P97搜集人体呼出的气体,做以下试验,把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,发觉木条在 燃烧得比拟旺盛,说明人体呼出的气体中 含量较低。P118将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中,振荡,发觉 ,说明呼出气体中的 含量较空气中的要高。P119对着枯燥的玻璃片呼气,会发觉玻璃片上出现 ,说明呼出气体中 含量较高。课题3 走进化学试验室10固体药品通常保存在 ,取用固体药品一般用 ,块状的药品可以用 取用。密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时,应当先把容器 ,把药品放入 后,再把容器渐渐地 起来,使药品缓缓地
3、滑到 ,以免 容器。P1411 液体药品通常盛放在 里。P1512用量筒量取液体时,量筒必需 ,视线要和量筒内液体的 保持程度,再读出液体体积。P1513倾倒试剂时,塞子要 在桌子上,瓶口要 试管口,贴标签的一面要向着 。倒完液体后,要马上 ,并把瓶子放回原处。P1514取少量的液体可以用 ,运用时应当保持 向上,不要 或者 。用过以后要马上 ,以备再用。严禁未经清洗的滴管再 。P16(周周清二)15万一酒精洒出在桌面上燃烧,不要惊惶,应马上用 。P1616运用酒精灯时要用 焰加热。 焰的温度最高。P1717给试管中的液体预热的方法是 。P1718加热试管时,试管夹夹在 ,试管口和程度面成 度
4、角。P1819洗涤试管的方法是:先 内的废液,再注入半试管水, 后把水倒掉,这样连续几次,最终直到玻璃仪器内壁的水既不 ,也不 ,表示仪器已经干净,洗净的仪器要放在 。P19第二单元 我们四周的空气课题1 空气1.法国化学家 用定量的方法探讨空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发觉一局部银白色的汞变成了 ,同时容器内的空气体积削减了 。将得到的物质再加强热,得到 和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质 P222 . 红磷在空气中燃烧的化学方程式: P233 .空气是一种 (纯洁物/混合物),其中氮气占 ,氧气占 ,稀有气体占 ,二氧化碳占 ,其他气体和
5、杂质占 。 P234.在 时须要纯氧,在 时须要氧气。P245.氮气是制造 和 的重要原料;氮气的 ,所以常在焊接金属时做爱护气,请再列举三个氮气的用处1 ; 2 ;3 。P256.稀有气体的化学性质 ,所以曾被叫做 ,稀有气体常常用于做爱护气,如: ,或者 。(举出两个例子。)P25 P267.随着工业的开展, 和 被排放到空气中,空气污染现象有 、 和酸雨现象。P26课题2 氧气8. ,说明氧气能支持燃烧。P299.写出下列反响的化学方程式:硫+氧气: 铝+氧气: 碳+氧气: 其中,产生刺激性气味的反响是 ,有刺眼的白光的是 ,放出热量的有 。有淡蓝色火焰的是 。(留意:不肯定只有一个答案
6、。)以上这些反响的类型属于 。P30(周周清三)10.蜡烛的燃烧是化学反响,因为在这个变更当中 ,在这个变更过程中同时 (有/没有)物理变更发生。P3111.氧气具有氧化性,是一种常见的 。P32有的氧化反响进展得很慢,不简洁被发觉,这种氧化叫做 。P3212.缓慢氧化的例子有 。(举两个)P32课题3 制取氧气13.试验室常用 或 的方法制取氧气。P3314.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式: P34在这个试验中,二氧化锰叫做 ,它在试验前后的 和 没有发生变更,它在试验中起 作用。P3515.高锰酸钾是一种 色的固体,它受热时化学方程式为: 。P3516.由 种反响物生成 其他物质的反
7、响,叫做分解反响。P3617.试验室用高锰酸钾制取氧气的试验步骤如下:检查 ;往试管内装入 ,并在试管口放 ;打算集气瓶; ;当 时开场搜集气体;先把 再 停顿加热。P3717.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中,可以视察到 ,有 色固体生成。这个反响的化学方程式是 。P38(周周清四)第三单元 物质构成的奇妙课题1 分子和原子1.分子的定义: 。分子的特点:(1) 举例: (2) 举例:(3) 举例:2.分子和原子的联络。 分子和原子本质区分: 3.化学反响的本质:4.用宏观和微观的观点说明物理变更和化学变更。5. 水是由水 构成的,水分子之间存在着 ,水分子在不断的 。分子是由
8、构成的,例如,一个水分子是由 和 构成的。P496. 在化学变更中,分子分成更小的粒子 , 又重新组合成为新的 ,例如,在水的电解反响当中,水分子分解成为 和 ,然后每两个氢原子再结合成为一个 。7.原子的定义: 。8.课本49页试验。9.课本P52页2题。课题2 原子的构成10原子是由居于原子中心的带 电的 和核外带 电的 构成,原子核是由 和 两种粒子构成的。11由于核内的 与核外的 相等,所以原子不显电性。原子的核电荷数= = = 12.原子的种类是由 确定的。不同种类的原子,核内的 不同。13以一种 为标准,其他原子的质量跟它相比拟所得的比,叫做这种原子的相对原子质量。原子的质量主要集
9、中在_ 上。相对原子质量可近似的等于_ 。14.P53页表格的结论。不同的原子 质子数 中子数 全部的原子都有中子。15.1-20号原子构造示意图。(周周清五)16. 金属元素最外层电子一般 4个,在化学反响中简洁 电子,成为 离子;非金属元素最外层电子一般 4个,在化学反响中简洁 电子,成为 离子;稀有气体元素最外层电子都是 个(氦为 个)由于它们均不易与其他物质发生化学反响,所以属于 构造。17.带电的原子叫做 ,带正电荷的原子叫做 ,带负电荷的原子叫做 。18.氯化钠的化学式 。氯化钠是由 构成的。19. 构成物质的粒子有 、 、 。例如,氢气的构成粒子是 ,汞的构成粒子是 ,氯化钠的构
10、成粒子是 。课题3 元素。20.元素就是具有 的一类原子的总称。元素的种类是由 确定的。与元素的化学性质关系最亲密的是 。 21.元素和原子的区分。 。22.地壳中含量较多的前四种元素分别为 。23二氧化碳是由 构成的。二氧化碳是由 组成的。二氧化碳分子是由 构成的。一个二氧化碳分子是由 构成的。24. 元素符号的意义:表示 ,还表示 。例如:“H”表示 。默写元素符号:元素名称:氢 氦 氮 氧 氟 氖 氯 氩 碳 硅 磷 硫 碘元素符号:元素名称:钠 镁 铝 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 汞 铂元素符号:25.元素周期表有 个横行, 个纵桁。每个横行叫做 ,每一个纵桁叫做一个 原子序数等于
11、 。 第四单元 自然界的水课题1 爱惜水资源1地球上最大的储水库 。地球上的总水储量虽然很大,但大局部是 。2.我们要爱惜水资源,一方面要 ,另一方面要 。3.请例举造成水资源污染的缘由: 。4.请例举造成水奢侈的现象: 。5.请例举日常生活中节水的方式: 。(周周清六)课题2 水的净化6. 纯水是 的液体。自然界的水中含有 杂质和 杂质,因此常呈浑浊状态。在某些乡村,利用 溶于水中形成的 吸附杂质,使杂质 来到达净水的目的。P747.去除水中的不溶性杂质,我们可以用 和 的方法。其中过滤操作的留意事项有:8.假如除去水中的可溶性杂质,可以用 。运用有吸附作用的固体过滤液体,不仅可去除液体中的
12、 ,还可以吸附掉一些 ,除去 ,如市场上的净水器就运用了 。P759.含有较多的 叫硬水。 叫软水。P7610.硬水和软水的鉴别。 。11.列举三点硬水的危害: 。12.生活中通过 可以降低水的硬度。13.利用 、 、 和 等方法可以净化水。课题3水的组成14. 通电分解水的时候,与正极相连的试管内的气体可以使 ,说明是氧气,与负极相连的试管内的气体的移近火焰时, ,火焰呈 色,说明试管里的气体是 。氢气和氧气的体积比是 ,质量比是 P7915.水通电分解的化学反响方程式: 。水电解的试验说明(1) (2) 16. 叫做化合物;由 的叫做单质。如:化合物有: ;单质有 。单质和化合物都是 物。
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