《纪念白求恩》阅读练习及答案.docx
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1、纪念白求恩练习题白求恩同志毫不利己特地利人的精神,表如今他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己准备,然后再替别人准备。出了一点力就觉得了不得,宠爱自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关切,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗与亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,确定要学习白求恩同志的这种
2、真正共产主义者的精神。5对上段文字的要点归纳正确的是( )A从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。B指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。C赞扬白求恩同志毫不利己特地利人的精神。D白求恩同志毫不利已特地利人的精神,表如今他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。6对下面这句话理解不恰当的一项是( )这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。A“这种人”是指前文表述的“不少的人”。B“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。C前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。D庄重指责了“不少的人”,号召大家学习白求恩。7对选文理解错
3、误的一项是( )A在叙述白求恩的状况时,有正面介绍,也有侧面介绍。B选文共分三个层次,正确的划分方法应是:。C选文承受了夹叙夹议的写法。D文中用了三个双重否认句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深。8选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”与“白求恩医生”三种称呼,假设改用同一种称呼好不好?下列分析最恰当的一项是( )A好。这样可以使行文简洁、明了。B好。因为称呼只不过是人的代号,只要大家明白就行。C不好。同一种称呼会使行文显得呆板。D不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩,所以用词自然要讲究变更。9这段文字批判不少人对工作不负责任的看法,同白求恩同志_ _显明比照;批判不少人对同志对人民冷冷清
4、清、漠不关切、麻木不仁的看法,同白求恩同志_ _ 显明比照。这种正反比照的论证方法叫正反比照论证。10比拟下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么?原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。答:_ _ 5C 6D 7B 8D9对工作极端负责任 对同志对人民的极端热忱10原句好,原句用双重否认,语意更猛烈,给人印象更显明、更深化。阅读下文,答复问题。白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了扶植中国的抗日斗争,受加拿大共产党与美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五
5、台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。1用文中的话答复,白求恩同志为什么“不远万里,来到中国”?答:_2这段文字的论点是( )A白求恩同志毫无利己的动机。B白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。C白求恩同志具有国际主义的精神。D每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。3文中画横线的句子是属于哪种问句?答:_4文中的三个“这”指代的内容是什么?这种精神又指什么?答:_5请在横线上填出这一段叙述与争论的句子的序号。叙述的句子有:
6、_;争论的句子有:_。1是为了扶植中国抗日斗争,受加拿大共产党与美国共产党的派遣。2D 3设问句。4指代同一内容,即一个外国人毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。 5 阅读纪念白求恩选段,答复后面的问题1白求恩同志毫不利己特地利人的精神,表如今他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己准备,然后再替别人准备。出了一点力就觉得了不得,宠爱自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是泠泠清清,莫不关切,麻木不人。这种人其实
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