幼儿园韵律活动教案.docx

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幼儿园中班音乐教案：律动小小帆船幼儿园中班音乐教案：律动小小帆船（3/4拍节奏）活动目的： 1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。 2、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。 3、体验与同伴合作活动的欢乐。 活动打算： 1、张贴小帆船的图片或照片。 2、请坐过小船的幼儿，谈谈船在水上面飘荡的感受。 活动过程： 一、在小白船乐曲的伴奏下，做划小船动作引起活动爱好。 二、学唱歌曲小小帆船。 1、听音乐，说出音乐是几拍子的。 2、和老师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏。 3、留意驾驭歌曲的句首重音。 4、老师范唱。幼儿说出歌曲内容。 5、轻声完好学唱。老师用表情，手势示意幼儿，驾驭休止时值。 三、体验歌曲的起伏与休止，探究小帆船的航行动作。 1、大家都来扮一只小帆船，在录音的伴奏下一面唱歌一面在水面上航行。假如歌声停了，“小帆船”就不动了。 2、在歌曲录音伴奏下，用不同的航行动作，表现小帆船，音乐休止时保持原姿态不动。 3、集体练习同伴的创编动作：如前进、摇摆、后退、就、转圈等。 四、合作律动 1、在录音伴唱下，自由结伴、合作做“小帆船”。 2、反应幼儿创编的“小帆船”，并集体练习。如两人合作、多人合作等。 3、尝试边唱歌边做小帆船，停顿是坚持不动。 4、全体幼儿做“小帆船”随音乐飘向远方，出教室。