一年级下册法制教育教案1.docx

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1、第一课 文明平安行教学目的 1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对平安的重视。2、认知走路，骑自行车，乘车平安学问，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。重点难点 养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学过程 一、相识文明交通的重要性。1、看录像。2、教师导言：说起死亡，人们常常将其及斗争联络在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们无视了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，

2、更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。 那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今日学习的主题：关爱生命 平安出行3、危急离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。4、听了刚刚同学理解到的新闻，想想，引发这些交通事故的缘由是什么？（违背交通规则）5、再深究一下，为什么会违背？（有时是不知道，有时是知道，）6、所以，我们不光要理解更多的交通学问，更要怎样？（懂得时时遵守）二、学习交通小学问1、以小组为单位绽开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车平安学问。2、小游戏：交通学问连连看。三、学习交通平安警示语。 在大家的共同努

3、力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通学问，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些平安口号： 、找点空闲，找点时间，交通法规，常常看看。 、实线、斑马线，都是生命平安线。 、转弯抹角要慎重，减速慢行记心头。 、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 、平安是生命之本，违章是事故之源。 、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 、生命诚珍贵，平安价更高。 、互让半步，到处通途。 、各行其道，平安有靠。 、最大的华蜜是平安。 四、总结 文明交通，从我做起，我们小学生应当事事到处做一个遵守交通法规，关切别人的文明好学生。 教后反思 通过学习，使小挚友知道肯定要学好平安学问，自觉遵守交通规

4、则，用自己的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，事事到处做一个遵守交通法规，关切别人的文明好学生。 第二课 交通法规教学目的：1、初步相识各种交通信号、标记和标线的作用。2、懂得应当自觉遵守交通法规。教学过程：一、导入随着交通事业的开展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断进步交通法制观念，增加交通公德意识。二、新课1、相识交通警察。（1）学生自读书。（2）出示图片。（3）学生看图说说：谁是交通平安的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？2、相识交通标记。（1）课前，教师让同学们在出行中视察道

5、路边的各种交通标记，能说说你们视察到了什么吗？（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标记、标线，并说出它的作用。（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标记和标线时，应当怎样做？（4）教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标记和标线共有100多种，今日我们相识的只是其中几种常见的交通标记。3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通管理条例。（1）出示图片说出图片上行为的对及错，为什么？（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？（用详细事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上）（3）请你对

6、着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。（4）怎样把我们今日相识的交通标记和交通法规让更多的人都知道？教师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通平安的黑板报，向更多的教师和同学宣扬有关交通平安的学问。三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标记和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标记后，检查自己，并写一条警示句。第三课 乘车的平安教学目的：1、通过对乘车学问的理解，进步学生的陆地交通平安意识。2、通过对交通平安应急常识学问的学习，驾驭一些根本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。教学过程：一、谈话导入：师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我

7、们的出行，带来了便捷的条件，节约了许多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来探讨有关这方面的交通平安学问。二、骑自行车应当遵守的规定1、请有骑自行车阅历的学生沟通。2、看书上的插图，推断对错。3、教师小结：（1）未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。（2）自行车的铃、闸齐全并有效。（3）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。（4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。三、乘汽车的平安1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的平安做法。生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，

8、提早到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生：下车后，假如想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好平安带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们概括的比拟全面，如今自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌张上车，简洁乘错车。（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则简

9、洁发生损害事故。（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。四、遇到交通事故时怎么办1、观看相关的录象，学习正确刚好的处理方式。2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救及互救。五、小结：1、总结骑车、乘车是的交通规则。2、遇到紧急事故不要惊慌，运用所学到的自救和互救本事。第四课 水上平安教学目的：1、通过对水上交通学问的理解，进步学生的交通平安意识。2、让学生学会水上救人的本事，成为一名有用的公民。教学过程：一、导入如今水上交通开展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都须要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该留意些什么呢？今日我们将

10、一起来学习水上平安。二、乘船平安1、讲解乘船的意外损害事故，引起学生的重视。2、理解乘船的平安学问。乘船要做到二要三不要：（1）二要一要乘坐证件齐全的船只。二要乘船时听从指挥。（2）三不要不要乘坐超载的船只；不要在船上游戏打闹；不要冒险乘船。三、划船平安同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应当留意什么呢？1、出示插图，学生看图理解。2、小黑板出示划船平安细则：（1）不要在雨天、风大浪急时划船。（2）不要在船上站立和打闹。（3）不要集中坐在船上的一侧。四、怎样抢救船上落水人1、假如乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救学问。（1）把船浆或牢固的绳子递给落水人。（2）把救生圈、木

11、板等可以浮的物体扔给落水人。（3）大声呼救，恳求别人救助。2、模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。五、教师小结水上平安不容无视，让我们紧记今日所学的学问，成为文明交通人。第五课 体育活动的性质一、活动目的：1、理解体育活动的科学性、合理性、原则性。2、明白体育活动要做到合理平安。二、活动过程：（一）体育活动的科学性参与体育活动前，肯定要做好充分的打算活动，这样能进步中枢神经系统和肌肉的兴奋性，反响速度加快，协调实力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。（二）体育活动的合理性体育活动要做到合理性，就是指要留意因人、因时、因地制宜。A要依据参与体育活动人的年龄大小、性

12、别、体制强弱来指定体育活动的活动量。B要依据不同的季节组织、参与不同的体育活动。C要考虑当地环境，选择适当的体育工程。（三）体育活动的原则性A按部就班：从简洁到困难，从易到难，运动量从小到大。B全面熬炼：运动要多样化，使身体的各局部都能得到熬炼。C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。三、活动小结：我们在活动时必需留意活动的科学性和活动的平安性。第六课 游泳平安一、活动目的：1、理解游泳时须要留意的平安常识。2、相识游泳时可能发生的问题以及学会刚好处理。二、活动过程：（一）游泳平安须知1、游泳前必需进展身体检查，体检合格方可游泳。2、制止到非游泳区游泳

13、，要在游泳馆、池或标有无危急标记的游泳区游泳。3、游泳要由家长、教师或牢靠的人带着，或结伴，不能单独游泳。4、游泳前应做好充分的打算活动，使全身各个器官、系统得到活动。5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲惫、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特殊使初学的人，在水中时间不宜过长，一般1530分钟就要休息一下。（二）问题及处理1、游泳的时间或水温不当时，简洁引起抽筋。这时应马上停顿游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，肯定不要乱挣扎。2、游泳时身体感到疲惫或寒冷时，要立刻游回岸边。3、游泳时遇到水中

14、有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后分开有水草的地方。4、游泳时可能会出现头痛。这时要停顿游泳，快速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进展旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。三、活动小结：游泳前、游泳过程中要留意平安，假如游泳时发生问题，肯定要刚好处理。第七课 不同季节熬炼须留意平安一、活动目的：1、理解冬季熬炼须留意平安。2、理解夏季熬炼须留意平安。二、活动过程：（一）冬季熬炼须留意平安（1）冬季，天寒地冻，所以熬炼前充分的打算活动是特别必要地。这样可以避开肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。（2）留意爱护皮肤，在不影响活动的状况下，可以戴上手套、耳套。假如天气

15、恶劣，就停顿室外活动。（3）活动时，应留意鼻，口混合呼吸，特殊是长跑时，肯定不要张着嘴大口大口地喘气。（4）活动后，应留意刚好更换汗水湿透的内衣，鞋袜。（5）冬季滑冰时要留意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。（二）夏季熬炼需留意平安（1）夏季活动，除了雨天一般都在室外活动。假如雨天在室内活动时应留意室内通风，活动时间不宜太长，要留意休息。休息时应喝加盐的凉开水，运动后要用温水洗澡。（2）每天活动时间最好支配在上午或下午，肯定要避开中午高温时期。防止中暑。（3）每次活动量要合理支配。（4）不要在烈日高温下熬炼。三、活动小结：冬季熬炼、夏季熬炼都要留意平安。第八课 平安运用体育器材一、活动

16、目的：1、平安合理地运用体育器材。2、理解平安上要留意的事项也因训练的内容、运用的器械不同而有所区分。二、活动过程：（1）短跑等工程要依据规定的跑道进展，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保障。特殊是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦互相绊倒，就可能严峻受伤。（2）跳远时，必需严格按教师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。（3）在进展投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，肯定要按教师的口令进展，令行制止，不能有丝毫的马虎。这些

17、体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，假如擅自行事，就有可能击中别人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。（4）在进展单、双杠和跳高训练时，器械下面必需打算好厚度符合要求的垫子，假如干脆跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要实行各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避开从杠上摔下来，使身体受伤。（5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有爱护垫，同时要有教师和同学在器械旁站立爱护。（6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的工程，做动作时要肃穆仔细，不能打闹，以免发生扭伤。（7）参与篮球、足球等工程的训练时，要学会爱护自己，也不要在争抢中蛮干

18、而伤及别人。三、活动小结：我们要平安合理地运用体育器材。第九课 体育活动应留意什么一、活动目的：1、理解上体育课时穿着上的留意事项。2、理解体育活动时的留意事项。二、活动过程：（一）上体育课时穿着上的留意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用许多体育器械，如单双杠、铅球所以为了平安，上课时穿着有肯定的讲究。（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利锐利的物品。（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。（3）头上不要戴各种发卡。（4）尽量不要戴眼镜。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的

19、应当穿着运动服。（二）活动应留意事项：（1）猛烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做猛烈活动。（2）由于活动时出汗多，所以须要补充水，但喝水时肯定要留意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。（3）猛烈活动后不能立刻停下来。要做放松整理运动。（4）猛烈活动后不能立刻进展冷水浴或游泳。（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。三、活动小结：体育活动要量力而行，平安第一，适时适度进展。第十课 高兴奋春游去，平平安安回家来教学要求：教化学生外出郊游要留意平安，千万不要单独行动，也不能喜爱干舍就干舍，做一个守纪律的好学生。教学重点：教给学生交游要留意的事项，有紧急状况要尽快

20、告知父母或教师。教学难点：让学生懂得旅游到疲惫时应停下来休息一会儿，为了减轻疲惫，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。教学过程：一、让学生学生看课文。二、让学生把下面有关的说法涂上红色。（1）出外郊游千万不要单人行动，这样会特别危急。（2）外出郊游就要潇洒自由，喜爱干舍就干舍，最快乐不过了。（3）难得野外一游，我肯定得找棵树刻上自己的名字，证明“到此一游”，作个纪念。（4）外是相识新挚友的好时机，新旧挚友多接触，就能锻煅自己的交际实力。三、指导学生填空。有关郊游要留意的事项。内容看教科书。四、让学生懂得旅游到疲惫时应停下来休息一会儿，为了减轻疲惫，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。五、给学生一些有紧

21、急状况要尽快告知父母或教师以及小常识。内容看书本。（用投影片出示）（1）擦伤或剌伤时，用碘酒或者红药水消毒，贴上止血贴。（2）蚊虫叮咬时，涂凉爽油或驱风油。（3）被蛇咬伤时，挤出毒血，扎紧伤口以上部，防止血液上行，用时送医（4）有紧急状况要尽快告知父母或教师，或打120 刚好送医院。六、小结：同学们，春游活动既能使我们开阔眼界，增长学问，还能促进同学之间的友情。但千万要留意平安。第十一课 家庭劳动平安目的：1.让学生明白劳动可以熬炼身体，增长本事，使自己从小养成爱劳动的好习惯。2.让学生知道劳动中肯定要留意平安。过程：一搞卫生时要留意平安.擦璃时,假如高处够不着,登桌子或椅子,肯定要先看看桌子

22、或椅子是否牢固,或旁边有人扶着.不要用湿手或湿布擦电灯泡或灯管擦之前要将电源断掉二.学做饭时要留意平安.家长不在时，不要随意点燃煤气烧水或做饭.运用煤气灶时，肯定要刚好关好.家长不在时，不要随意用菜刀假如用菜刀切东西时，肯定要用心，不要边切边东张西望特殊要留意，切肉时更要当心拿开水壶或暖水瓶倒水肯定要当心.不要随意运用家中电器，如电炉等。小结：同学们在家中要酷爱劳动，从小养成爱劳动的好习惯，但肯定要留意平安，做到平安第一，这样家庭劳动才能正常进展。第十二课 学校劳动平安目的：1.让学生明白劳动可以熬炼身体，增长本事，使自己从小养成爱劳动的好习惯。2.让学生知道劳动中肯定要留意平安。过程：.值日

23、或大扫除时，不用扫除工具乱扔乱打。.擦门窗时要站稳扶好。假如是二层以上不要站在窗台上擦。.须要带劳开工具时，在路上不要拿工具追跑打闹，工具不要扛在肩上，以免碰伤别人，要手握工具把，使工具头朝下。.劳动时量力而行，不逞强，不和别人攀比。.劳动时不要将小刀或剪刀之类的锋利物朝向别人，以免刺伤别人。.要遵守劳动纪律，实行岗位责任制。.劳动后要收好劳开工具，留意休息。小结：总之，我们要养成爱劳动的好习惯，在劳动中熬炼自己，培育自己的动手实力，但肯定要留意平安，并时刻牢记。第十三课 家庭用电的“三不能”和“三不要”一、教学目的：1、学问目的：记住平安电压的数值；知道触电的缘由和触电的几种形式；知道平安用

24、电的常识。2、实力目的：让学生能在生活中按平安用电的要求去做。3、德育目的：学生可以把所学的学问及生活实际结合起来，并向其别人宣扬平安用电常识。二、教学重、难点：平安用电常识。三、教学过程：1、图片：“万家灯火”、“城市夜景”、“温馨家庭”师：大家看了漂亮夜景的图片和温馨家庭的照片，这一切都离不开电。电能给生活和消费带来了极大的变革和便利。但电又是双刃剑，用电不当会造成人员伤亡和财产损失。今日，我们就来学习如何平安用电。2、家庭用电要遵守“三不能”和“三不要”“三不能”：（1）不能用医用胶布（白色）包电线。因为这种胶布绝缘性能差，简洁漏电。包电线必需用黑色绝缘胶布（2）不能用铜丝、铁丝代替保险

25、丝。用铜丝、铁丝易失去保险作用，很简洁烧毁电表等设备，会造成火灾以致更大的事故。（3）不能将断丝的灯泡搭起来再用。断丝后搭起来的灯泡比原来的更亮，但这时的功率增大了，超过了灯泡设计的承受实力，会使灯泡爆炸。“三不要”：（1）不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。（2）不要乱动损坏的电线、插座和灯头。（3）不要不懂装懂第十四课 用电学问“二知道”、“二不”、“肯定期”1、“二知道”（1）知道什么是导体和绝缘体。导体简洁导电的物体，如金属、人体、大地和不纯洁的水都是导体。绝缘体不导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、纸张、棉织品、木头等都是绝缘体。自来水、井水、雨水、江河湖海中的水都是不纯洁的水，所以绝

26、缘体受潮也能变成导体。（2）知道什么是电压和平安电压。我们常用的一节电池的电压为1.5伏;民用电压为220伏;工业用电为380伏;高压输电电压在万伏以上。不高于36伏的电压才是平安电压。2、“二不”（1）不接触高于36伏的低压带电体，不靠近高压带电体。（2）不超负荷用电。3、“肯定期”为了削减事故，要定期检查电线、开关、电灯、灯口及家用电器的插头、引线。假如发觉问题要刚好更换修理。第十五课 触电的救援一、触电的类型：两种类型的触电：师生试验：模拟触电受试的同学（或几个同学手拉手），两手接触变压器原线圈的两个接线；副线圈的一个接线柱及一节干电池一极相连，另一接线柱的导线在电池另一极上划过。人体是

27、导体，当人体成为闭合电路的一局部时，就会有电流通过，假如电流到达肯定大小，就会发生触电事故。肯定强度的电流通过人体所引起的损害事故。对人体平安的电压不高于36V。投影下图：进户的两条输电线中，有一条在户外就已经和大地相连，叫零线（即及大地的电压为0）；另一条及大地间有220V的电压，叫火线。所以火线及零线间存在220V电压，火线及零线是家庭电路的电源。同学探讨、说明投影中甲、乙两人为什么会触电？视察上图后可以发觉，不管单线触电还是双线触电，都是人体干脆或间接地及火线相连。那么我们如何来区分火线及零线呢？请大家通过看书来理解试电笔的构造及正确运用方法。并简洁说明氖管发光的原理。想一想，假如高电阻

28、丧失了，能不能随意用别的电阻来代替？视察课本上的图15-14，发觉电路中的开关都接在了哪根线上？能说明一下缘由吗？插头和插座：视察几种插座、插头，说说它们用在什么地方？（固定插座在家里用途许多，一般固定在墙上；接线板用起来比固定插座敏捷一些。插座有两孔和三孔的）什么时候用三孔的插座呢？（洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座）三孔插座对应的应用三线插头。除了火线和零线，第三条线是什么线？（地线）地线是把用电器的金属外壳及大地相连。万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成损害。说明下图：阅读下面的短文你能找出哪些不符合平安用电要求的地方用横线标出来，谈谈怎样

29、才能避开类似悲剧的发生。某村张杰正在运用的洗衣机突然不转了,请来了本村的“能人”小李。小李虽不懂多少电器学问，但胆子大、敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头插在不远处墙上的两孔插座上。原来洗衣机装的是三脚插头，由于家里没有三孔插座，就换成两孔的，多年来倒也好使，啥事也没有。小李翻开洗衣机，用手东摸西找，嘴里说：“小意思，无非是哪里接触不良。”张杰心想：小李确实有两手儿，修洗衣机也不用断电。看到满地是水，张杰用拖把在一旁拖地突然小李身子一颤，倒在洗衣机上。张杰吓坏了！扔掉拖把，直奔门外，大喊“有人触电了！”人们在慌乱中，最终找到了卫生院的王医生，医生赶到现场，切断了电源，但小李心脏已停顿跳动，经抢救无效，小李触电不幸身亡。二、触电后如何救援1、一旦触电，应马上关闭总开关，截断电源。2、有人触电时，要用干木棍、干扫帚把等撬开触电人，或挑开带电物体及电线，绝不能用手干脆接触电人。3、假如触电人倒卧的地面上有水或潮湿，因为水或潮湿的地面导电，所以千万不能踩踏。要穿上厚胶底鞋或站在干的厚书本、厚报纸上，用上述2的方法救助。4、运用家用电器时，一旦发觉冒烟起火，应立刻拔下电源插头，切断电源，千万不能向电器上泼水救火。