中体育队列队形教案.docx

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1、队列队形教学教案授课年级：七年级 老师：教学内容队列队形练习教学目标通过队列和体操队形的训练和教化，扶植初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿态，使松散的集体成为有组织、有纪律令行制止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。依次时间教学内容组织教法及要求练习次数练习时间开始部分5一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容及目标1、依据班级人数、性别、身高状况，站成四列横队。队形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x 基本部分35一、队列练习1、立正教学重点：身体正直重心上提手臂位置正确眼有神2、稍息教学重

2、点：上体保持立正姿态出脚方向和距离正确重心在两脚之间3、整齐：向右看齐教学重点：转头快速一样碎步调整看齐快前后对正，左右一线间隔跳高符合要求4、报数教学重点：报数精确快速声音短促宏亮5、解散动作要点：听到口令后，快速离开原位，6、集合教学重点：快全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，静集合时不说笑，不打闹，齐-左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。 7、向左右转教学重点：转体时上体正直，重心稳。轴心脚明确方向正两腿挺，并腿齐8、齐步-走教学重点：精神面貌-精神饱满第一步-大而有力，是向前迈出去的臂的动作-自然摆臂上体-正直步速匀称中速行进组织：五列横队队形：同上教学方法：1、老师

3、介绍动作要点，后口令指挥学生练习2、老师针对发觉问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等状况进展讲解示范。3、提出要求，分组练习，老师或小组长逐个订正，巡回指导。教学方法：同立正教学方法：1、按要领反复练习转头2、老师逐个订正，指出问题。老师首先到基准学生的正前方，订正其方向和立正姿态，然后回到原位下达口令。3、按组分开练习，组长订正，老师检查。4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面对左，向右转，学生再练习看齐，老师再订正学生的方向和身体姿态。教学方法：1、练习短促宏亮地报数。2、反复练习转头报数，3、通过“报数嬉戏练习，如“1、2、3”改为“3、2、1报数；用不一样动物名称报

4、数；报数时不许报有5的倍数数字。稍息时，先立正，然后快速离开原位，教学方法：1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，2、老师原地不断变换方向练习集合横、纵队集合随时指出问题改良，3、老师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女竞赛教学方法：1、示范讲解动作方法。2、进展分解教学，听到“分解动作向左右转-的口令后，依据向左右转的动作方法，转向左右方；听到“二的口令后，后脚快速靠拢前脚成立正姿态。3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时订正动作，4、分组练习教学竞赛，提高练习爱好。教学方法：1、示范讲解动作要领。2、练习原地摆臂：a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。3、原地臂腿协作练习。口令：“原地踏步-走！听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摇摆。4、分组练习齐步走和立定。老师、小组长分别检查订正动作。5、集体统一练习齐步行进和立定。 233次2次5次4方位6541-2分钟休息1分钟完毕局部5老师指导学生小结、答疑；布置下课作业。组织：成五列横队队形：同上要求：调动起学生学习的主动性。教学小结