第三节感觉与知觉试题含答案.docx

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1、第三章：感觉与知觉学问考点 P42一、单项选择题：1感觉是对干脆作用于人们感觉器官的事物的A属性的反映。2感受身体运动与肌肉与关节的位置的肌动觉属于D A.远间隔 感觉 3人们相识外部世界的第一步是( C )。4产生感觉的第一步是B。5人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。1000 C.3807506由暗处到亮处，特殊是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后渐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变更现象称为B。7从亮处到暗处，人眼开始时看不见四周的东西，经过一段时间后才渐渐区分出物体，人眼这种感受性渐渐进步的过程叫( C )。8白天进入电影院，开始看不见座位状

2、况，经过一段时间后才渐渐能加以区分，这个过程是 C 。9味觉属于 C 。10“入芝兰之室，久而不闻其香描绘的是( A ) B.听觉适应 11人耳所能承受的振动频率是多少赫兹？( C )2000 C.202000012人脑对干脆作用于感觉器官的客观事物的各个部分与属性的整体的反映叫( B )13看电影时，人们的知觉活动主要是( C ) A.视知觉 B.听知觉 C.视、听知觉 D.视、感知觉14双眼视差是(B)知觉的重要线索。15看见一面红旗时，人们立刻能相识它的心理活动是( C )16将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B ) 17以下不属于知觉根本特性的是( C )。18在“万绿丛中一点红中

3、，绿草更易被归为一组，这是知觉的 A 。19看到一朵红花，这时的心理活动为( B ).20双关图是_中的现象。( A ).A.知觉选择性 21把煤放在日光照耀下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来照旧是煤较黑，粉笔较亮，这是 C 22心理量与物理量之间的关系是用感受性的_来说明的。( D )23心理量与物理量之间的关系常用什么概念来表示？( A )24当一个人在森林里迷路时，是否看得出四周远处有微弱光亮借以区分方向，反映了这个人的_的上下。 C 25觉察刺激之间微弱差异的实力称为( D )26人感到某个刺激存在或刺激发生变更所需刺激强度的临界值，称为 D 。27刚能引起差

4、异感觉的两个刺激之间的最小差异量称为( C )。28在刺激变更时所产生的最小可觉差异称为D。29最小可觉察的刺激量叫( A )30确定感觉阈限是指( C ) B.最大可觉察的刺激量 C.最小可觉察的刺激量 31感觉阈限与感受性的大小成( C )关系。32确定感觉阈限与确定感受性的大小 D 33重量感觉阈限值的大小与相应的重量感受性上下之间的关系成 B 34感觉阈限与感受性的大小B关系。35在一个颜色中，起主导作用的波长越强，那么该颜色的 C 越大。36颜色的根本特征或表现，称为 A 。37位置学说不能说明 C 。38声音的质量特征称为 C 。39假设掩蔽音与被掩蔽音都是纯音，那么两个声音 A

5、，掩蔽作用越大。A.频率越接近 40假设两个声音强度相差较大，那么只能感受到其中的一个较强的声音，这种现象叫做 C (200610)41音高指声音的上下，由_确定。 A A声波的频率B.声音振动的大小 C.声音的组成形式42_指构成该颜色的全部光波的总强度。 B 43三原色理论中的三原色是指哪三种颜色？( B )44假设掩蔽音与被掩蔽音都是纯音，下面哪一种说法是不正确的？( B )202104A.声音的掩蔽受频率与强度的影响。B.二个声音频率越接近，掩蔽作用越小。C.掩蔽音强度进步，掩蔽作用增加，覆盖的频率范围也增加。D.低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大。45音高指声音的上

6、下，由_确定。( C )46社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程与 B 。A.比较信息过程B.整合信息过程 C.组织信息过程47通常人们觉得北方人是粗暴爽朗的，而南方人那么是温与细腻的，这是 D 48“一好百好，“一坏百坏，这种社会认知效应称为 C 。49人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这是( A )50人们通常认为北方人直爽，南方人机敏、圆滑；男人富有刚性，女人富有柔性。这种对一类人产生较为固定看法的现象，心理学称之为 D 二、多项选择题1人脑对客观事物进展干脆反映的心理现象是( AB )2皮肤觉通常包括( BCD ) 3锥体细胞 AD

7、E 。4棒体细胞 ACE 5黑林的拮抗理论认为构成颜色比照(或互补)的是( BCD )。6知觉的特性包括( ABCE ) 7知觉的恒常性包括( CDE )。8知觉的恒常性一般表现为( BCD )等方面的恒常性。9在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有( AD ).10影响时间知觉的因素包括 ACD 。 C.感觉通道的性质D.确定时间内事务发生的数量 11在确定时间内，_，人们倾向于把时间估计得较长。 BCE C.对不宠爱的事情D.事务发生的数量越多 12信息呈现的依次会对社会认知产生影响，这种现象是AB。三、名词说明1超感知觉：简称ESP，指通过不同于正常人类感官而获得有关外部世界、其别人

8、或将来的信息的可能性。2感觉适应：指的是在刺激物持续作用下感受性发生的变更。3感受性与感觉阈限感受性：是人对刺激物的感觉实力。用来说明心理量与物理量之间的关系。感觉阈限：是人感到某刺激存在或刺激发生变更所需刺激强度的临界值。它是检验感受性大小的根本指标，是个临界值。4双眼视差：由于两个眼睛位置差异，同一物体投射到两眼的图像明差异的，间隔 越远，差异越小，是大脑把两个不同的信息结合起来使人们知觉到一个具有深度的立体。5韦伯定律：感觉的差异阈限随原来刺激量的变更而变更，而且表现为确定的规律性，用数学公式来表示这种关系K=I/II是原来的刺激量；I指刚能引起较强感觉的刺激增加量；K是一个常数，这就是

9、闻名的韦伯定律。6社会知觉：社会知觉就是指个人在社会环境中对别人的心理状态、行为动机与意向做出推想与推断的过程。7知觉是人脑对干脆作用于感觉器官的客观事物的各个部分与属性的整体反映。8晕轮效应：指人们对别人的认知推断首先是依据个人的好恶得出来的，然后再从这个推断推论出认知对象的其他品质的现象。9社会刻板效应是指人们对社会上某一事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。四、简答题1简述感觉产生的过程。不同感觉虽然搜集的信息不同，产生它的机构不同，但作为一个加工系统，它的活动根本上包括以下几个环节：1搜集信息2转换，即把进入的能量转换为神经冲动，这是产生感觉的关键环节，其机构称为感受器。

10、3将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导，将信息传到大脑皮层。4在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质与强度的感觉。2简述感觉与知觉的关系。(1)感觉与知觉的区分：反映的内容不同：感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映，知觉那么是对客观事物的不同属性、不同部分及其互相关系的综合的、整体反映。分析器数量不同：感觉是单一分析器活动的结果，而知觉那么比感觉要困难，它是多种分析器协同活动对困难刺激物或刺激物之间的关系进展分析综合的结果。学问、阅历参加程度的不同：感觉是介于心理与生理之间的活动，一般学问阅历对感觉的产生影响不大；而知觉那么是以生理机制为根底的纯粹的心理活动，它以

11、学问阅历为根底，是知觉产生的不行或缺的条件。 2联络：感觉与知觉是严密联络的心理活动过程。感觉是知觉的根底，知觉是感觉的进一步开展感觉与知觉都具有干脆性，都是人脑对客观事物的干脆反映。3深度知觉中来自刺激方面的深度线索主要有哪些？间隔 知觉也称深度知觉。深度知觉中来自刺激方面的深度线索主要有两个方面：1是以刺激物的特性作为线索：常运用的深度线索有大小、视野中的高度、遮挡、线性透视、纹理变更、光照与阴影等2产生于视觉系统本身的特性：眼肌的调整与幅合、双眼视差等4简述感受性与感觉阈限及其关系。感受性是指人对刺激物的感觉实力。心理量与物理量之间的关系是用感受性的大小来说明的。检验感受性大小的根本指标

12、称感觉阈限，是个临界值。是人感到某个刺激存在或刺激发生变更所需刺激强度的临界值。感觉阈限与感受性的大小成反比例关系。5简述知觉的根本特征。知觉是人脑对干脆作用于感觉器官的客观事物的各个部分与属性的整体反映。知觉的根本特征有：1知觉的整体性：是指人在过去阅历的根底上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。2知觉的选择性：是指人依据当前的须要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进展加工的过程。3知觉的理解性：是指人以学问阅历为根底对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赐予说明的加工过程。4知觉的恒常性：是指人的知觉映象在确定范围内不随知觉条件的变更而保持相对稳定特性的过程。它包括大小恒常、

13、形态恒常、颜色恒常6简述社会认知过程。社会认知过程本质上就是人们如何依据对四周环境中的社会信息进展推理。这一过程可以划分为两个子过程：1搜集、选择信息过程2整合信息过程：A、首因效应与近因效应；B、晕轮效应；C、社会刻板效应7社会知觉具有哪些独特性？社会知觉具有以下一些独特性：1认知对象的独特性2对别人行为的期望会影响社会知觉过程3社会知觉加工过程的特殊性。8社会认知信息整合过程中的常见效应有哪些社会认知信息整合过程中的常见效应主要有：1首因效应与近因效应2晕轮效应3社会刻板效应9晕轮效应在教化过程中有何不良影响晕轮效应指人们对别人的认知推断首先是依据个人的好恶得出来的，然后再从这个推断推论出

14、认知对象的其他品质的现象。在学校教化过程中，假设老师对学生的品德评价不是依据学生的实际状况，而是受学生的外貌、穿着、家庭背景等方面的影响，就不能公正地对待学生，给教化带来负面影响。10简要说明社会刻板效应在教化过程中的不良影响社会刻板印象指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。它对教化的不良影响表达在简洁使人形成“先入为主的偏见，造成社会认知的偏向，阻碍人与人之间的正常的交往。五、阐述题1请你阐述一下什么是知觉以及它具有哪些特性。答案要点：知觉：人脑对干脆作用于感觉器官的客观事物的各个部分与属性的整体的反映；知觉是在感觉的根底上产生的，是对感觉信息的整合与说明。知觉的特性：1知觉的整体性：是指人在过去阅历的根底上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。2知觉的选择性：是指人依据当前的须要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进展加工的过程。3知觉的理解性：是指人以学问阅历为根底对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赐予说明的加工过程。4知觉的恒常性：是指人的知觉映象在确定范围内不随知觉条件的变更而保持相对稳定特性的过程。它包括大小恒常、形态恒常、颜色恒常 以上各点须要绽开说明第 8 页