人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元测试含答案.docx

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1、七 年 级 道德与法治第一单元：成长的节拍 练习检测（考试时间：60分钟 满分：60分）登分栏题号一二三四总分得分一、单项选择题（每小题2分，共28分）1.进入初中，对同学们采说 意味着一个新的起点，“新起点”主要指 ( ) A新同学 B新老师 C自身成长的新起点 D新学校2.幻想是我们对将来美妙生活的愿望，它能不断激发生命的热忱与志气，让生活更有色调。下列关于幻想的说法，不正确的是（ ）A. 努力是幻想与现实之间的桥梁 B. 编织人生幻想，是青少年时期的重要生命主题C. 幻想为我们供应了前进的方向 D. 幻想都是不实在际的，不会实现3.下列关于改正缺点的说法正确的是（ ）改正缺点的过程就是自

2、我完善、自我开展的过程。改正缺点可以从最简单改正的缺点开场。改正缺点的前提是要能正确相识与描绘自己的缺点。改正缺点须要坚决的决心与坚持不懈的毅力。A. B. C. D. 4.下列对自己的相识属于社会方面的有 ( )A我是七年级(3)班对班级工作充溢激情的班长B我是一个喜爱体育活动，特殊是足球活动的人C我是一个身体安康的小伙子D我是一个意志坚毅的人5.中学时代是人生开展的一个新阶段，中学生活供应了开展自我的多种时机。下列对此相识正确的是( )集体生活，丰富我们的特性 新的课程，增加我们学习的压力 社团活动，给我们供应开展爱好的平台 社会理论，为我们翻开相识社会之门A B C D6.发觉自己的潜能

3、是获得胜利的一个重要条件。下列选项中，对发觉人的潜能不利的因素是（ ）A. 进步自己的信念与志气 B. 塑造自己的形象 C. 在理论中熬炼自己 D只做大事不做小事7.“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话假设用于本课说明了（ ）A. 努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现幻想B. 想到达千里之外就要一步一步走C. 行动才能实现幻想D. 积累是实现幻想的前提8.在学问飞速开展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。对此，下列说法正确的是（ ） A无论我们多大的年纪，都可以在学校学习B. 只要在学校好好学习就可以了C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不

4、迟D. 只有坚持终生学习，才能适应不断开展的社会 9.进入中学后，我们有时机变更在父母、老师与同学心目中那些不够完备的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )A. 小青：阳光绚丽，主动进取 B小华：学会学习，包涵别人C小强：坚持己见，特立独行 D小红：意志坚毅，勇于探究10.一个同学总结自己的学习阅历时这样说：“努力特别重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，不复制别人的学习方法，不从自己的实际动身是不行的，要在努力中掺入对自己的相识。”这告知我们要（ ）A.端正学习看法 B.培育良好的学习习惯 C.珍惜时间努力学习 D.驾驭合适自己的学习方法11.巴金说过：“志向

5、不抛弃苦心追求的人，只要不停顿追求，你们会沐浴在志向的光芒之中”这说明（ ）努力是一种生活看法 追求志向的过程中要有不服输的坚忍 只要有幻想，我们就能得到我们想要的美妙生活 不付诸行动的幻想等同于空想A. B. C. D. 12.王老师为了让同学们更好的相识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的缺乏相互写下自己的意见，面对别人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ）A. 我就是我，我不须要别人给我提意见B. 别人的意见或许是对的，但是我做不到，提了也白提C. 我要仔细分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D. 别人的意

6、见都不对13.作家萧伯纳说过：“假设你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；假设你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要 ( ) A学会探究学习 B学会合作学习 C驾驭学习方法 D培育学习爱好14.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ）学习中有苦也有乐 以前学习是很苦的，如今学习是欢乐的 学习就像生活，可以痛并欢乐着 前者说法是正确的，后者说法是错误的A. B. C. D.二、简答题（共 12分）15.有位名人说：“面对自己的不完备，我

7、们唯一能做的便是真正地认同自己，接纳自己，观赏自己，只有这样，才能真正拥抱欢乐。” (1)那么如何才能做到悦纳自己，观赏自己？（6分）16.走进漂亮的校园，坐在光明的教室，见到新老师与新同学，我们的内心都会有一种新的期盼与向往。新环境、新生活、新时机、新目的、新挑战，都会让我们激烈与兴奋，都会带给我们不同的感受与体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值与意义？（3分）（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？（3分）三、材料分析题 （共 10 分）17.歌德年经的时候曾立志成为

8、世界知名画家，为此，他始终沉溺于那变更无穷的色调世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去进步自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他最终明白：即使自己穷尽毕生的精力，唯恐也难在画界有所建树，在苦痛与彷徨了一段时间之后，歌德决然确定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。（1）歌德的经验带给我们什么启示？（4分）（2）歌德相识自己的途径与方式是什么？其作用是什么？（4分）（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来相识自我？（2分）四、 理论探究题 （10分）18.【让我们学会学习】为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级（1）班召

9、开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：【我的共享】首先让同学们说说自己在学习生中的困惑。小与：以前小学作业只有语文数学两科，数量也不多，如今科目增加了，作业量也大，不知先做什么，后做什么，有事做到深夜也做不完。小智：进入新学校，老师讲课方法不同，风格也不同，学习要求也进步了，一下子不知道该怎么样学习了，有些迷茫。（1）假设你是他们的挚友，请你帮他们出谋划策。（3分）【我的收获】最终班主任老师总结：一个人学习成果的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，特性成才”。（2）请你说一说：这里的特性还包括哪些因素？我们应当怎样学习？（7分）答案：一

10、：选择题1-5:CDDAC 6-10：DADCD 11-14：CCBB二：简答题 15题：答：1.我们要学会接纳自己。接纳自己，须要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完备；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的如今，也接纳自己的过去。2.接纳自己满足的局部是简单的，接纳自己不满足的局部有时候会很难接纳自己，须要乐观的看法，更须要志气与才智。3.我们要学会观赏自己。观赏自己的独特，观赏自己的优点，观赏自己的努力，观赏自己为别人的奉献。 4.观赏自己，不是傲慢自大，也不是目中无人。观赏自己的人，既能呈现自己的风采，也能看到别人的漂亮；既能为自己鼓掌，也能为别人喝彩。1

11、6题：答：（1）中学时代是人生开展的一个新阶段，可以为我们的一生，奠定重要根底。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们开场深化探寻生命的奇妙，主动发觉与相识自已（2）1. 中学生活供应了开展自我的多种时机；2. 新的目的与要求激发着我们的潜能，鼓励着我们不断实现自我超越；3. 在新的环境中，我们有时机变更在父母、老师与同学心目中那些不够完备的形象，重新塑造一个“我”。三：材料分析题17题：（1）1.正确相识自己，可以促进自我开展。相识到自己的禀赋与独特性，有助于我们增加对自己的信念，更好地开展自己的实力。2.正确相识自自，可以促进与别人的交往，有助于我们相识到自己离不开别人与社会，更

12、好地理解、宽容与善待别人，与别人主动互动。（2）歌德是通过与别人的比拟的方法来相识与评价的。对自己有一个适当的评价，能扶植我们承受自己，对自己抱有正确的看法，不傲慢也不自卑。能扶植我们调整与限制自己的行为（3）我们还可以从生理、心理、社会等方面来相识自己，通过别人评价来相识自己。四、 理论探究题 （1）1.小与应学会合理支配时间，分出轻重缓急并制定学习支配。2.小智应尽快适应老师的讲课方法，多请教老师，尽快找到合适自己的学习方法。（2）如：学习习惯、爱好爱好、志向、意志等学会学习：1.学会学习，须要发觉并保持对学习的爱好。2.学会学习，须要驾驭科学的学习方法。学习意味着要擅长从生活中吸取养料，驾驭一些根本的学习策略，合理支配时间、形成良好的学习习惯，不断进步自己的学习实力。不同学科的学习方法不尽一样，学习方法也因人而异，合适自己才是最好的。3.学会学习，还意味要擅长运用不同的学习方式。