人教版语文五年级上册第五六单元复习资料.docx

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1、人教版语文五年级上册期末五六单元复习资料第五组遨游汉字王国1分为“好玩的汉字和“我爱你，汉字两个板块2“写错别字的成因：1同音混淆：如，再、在，等。2.形近搞混：如，已、己等。(3).多笔少画：酒、洒；(2)多竖少竖，如，候、侯；(3)多撇少撇，如，式、柳。(4).对字义不加分析致错：如，象、像。(5)由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错3仓颉造字是一个传闻，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事、“物语等方法，但都很不便利。三、四两段讲传闻中是仓颉创建了汉字。他从仿照鸟的踪迹开始，进而依据事物的形态创建了汉字。“册“典“删的来历是一

2、篇有关汉字的学问短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册是竹条连缀而成的大竹片，“典是用手捧着文册，“删是用刀削去错字。4谐音歇后语：飞机上吹喇叭想响得高四两棉花谈弹不上谐音对联：六七八九二三四五横批：缺衣一少食十5造字法：象形字：人 月 山 牛 马 指事字：上 上加一横指上。下 下加一横，指下。会意字：休 表示人靠在树旁休息。采 表示手在树上摘。形声字：左形右声：蚂、蚁、编、清6汉字的演化：1.甲骨文2.金文3.篆书4.隶书5.楷书草书行书第六单元复习17地震中的父及子主要内容：有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危急，抱着坚决的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，最终在废

3、墟中救出儿子合同学的故事。中心思想：歌颂了宏大的父爱，赞扬了深沉的父子之情。重点句：1.“不管发生什么，我知道你总会跟我在一起。文中3次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信念的力气源泉，也是父亲坚持究竟决不放弃的缘由。反复出现，多处照应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的坚信不疑说明对父亲多么信任。了不得的父及子共同创建了奇迹。2. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 这句话突出了父亲挖的时间长、过程困难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所抑制的宏大困难.3.“了不得的父及子，无比华蜜地紧紧拥抱在一起。说父亲了不得，是因为他为了

4、儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么遵守诺言、有责任感的父亲！说儿子了不得，是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惊及危急。然而7岁的阿曼达却能在这种状况下，告知同学不要胆怯，坚持生的盼望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！同死神搏斗，最终生还，宏大的精神力气来自对父亲真诚诺言的信任；奇迹的出现来自宏大的父爱。答题要点：父亲坚持不懈信守承诺 儿子激励同学 信任父亲 让同学先脱离险境19“精彩极了和“糟糕透了主要内容：这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了，而爸爸的评价却是“糟糕透了。很多年后事业胜利了，

5、也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。按时间依次，讲解并描述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了，爸爸的评价是“糟糕透了。“我对“精彩极了的评价的反映是“得意忘形，而对“糟糕透了的评价的反映是“痛哭起来。母亲的评价是针对“我 七八岁就会写诗这件事，并不多想诗本身的质量如何；父亲的评价留意的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的动身点爱。重点句：1.“我越来越体会到我当时是多么幸运。一是“我有个经常激励我的慈爱的母亲，她经常确定“我，给“我力气，母亲的爱是“我创作的灵感和源泉；二是“我还有一个严厉的父亲，他的警告和教化，使我不走向歧途，“我写了很多作品，出

6、版、发行了一部部作品的力气来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。2.我从心底里知道，“精彩极了也好，“糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的动身点那就是爱。这一句话写出了“我对母亲的“精彩极了的赞扬声和父亲“糟糕透了的指责声，都有一个正确的相识，那就是父母共同的动身点“爱。正因为“我，明白了父母的爱，所以在成长的过程中可以慎重的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提示，在爱激励下，不断前进。3.“在成长的过程中可以慎重地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提示，在爱的鼓舞下，不断前进。4.多年后，我胜利

7、的因素有：1母亲的激励，激励自己满怀信念地前进；2父亲的严厉、严格要求，使自己不至于被一时的胜利冲昏头脑；3自己对这两种爱的平衡。其中，最重要的是：自己对这两种爱的平衡。18*慈母情深梁晓声为什么母亲第二次给我钱买书，而我说我没有权利买别的东西？答母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但坚决果断地给钱让我买书，使我满意了读书的剧烈愿望。我假如用那钱买别的东西，实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。20*学会看 病毕淑敏母亲的感情改变：做出确定迟疑后悔担忧自责志气上升留意黄冈小状元中关于这一课的练习。写父母之爱的文章：父爱，在拐角处朱自清背影冰心纸船寄母亲古诗游子吟补充五六单元练习一、请你为词语中

8、的加点字选择正确读音。在正确的读音上打“ 解剖po pu 造诣(y ) 油脂 驰骋 害羞n n歧途q q 二、请你依据拼音写出词语中空缺的字。 废x ( ) j( )病 bo( ) 炸 n( ) 抖 糟go( ) t( )写 出bn( ) c( )祥 q ( ) 途 jn( ) 慎 自 ho( ) 瓦 l ( ) 启 d ( ) 慈 ( ) 奇o ( )三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完好。 ( )声笑语破烂不( ) ( )怀信念一如( )往 四、选词填空 1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来 阻挡 阻挡他。 2、我告知同学们不要胆怯，说 只要 假如我爸爸活着就确定会来救我，也能救大家。 五、把古诗词补充完好 1、 ，明月何时照我还。 2、洛阳城里见秋风， 。 3、风一更，雪一更， 。 4、五岭逶迤腾细浪， 。 5、 ,大渡桥横铁索寒。 六、关联词语填空 1、 发生什么，我 会跟你在一起。 2、 我爸爸活着 确定会来救我，也能救大家。