鄂教版六年级科学下册复习资料1.docx

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1、鄂教版六年级科学下册复习资料（全）第一课化石一、填空：1、牙齿锋利的动物一般是（肉食性）动物，牙齿扁平的动物一般是（草食性）动物。从牙齿的特点可以看出肉食性恐龙，草食性恐龙。2、人们通过（化石）来理解远古时期的生物。3、科学家依据（化石的标本）借助现代科技复原古代生物的外形。+二、问题：1、什么是化石？在漫长的年头中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是化石。2、化石有什么作用？答:探讨化石可以理解生物的演化并能扶植确定地层的年头。3、化石是怎样形成的？（列举植物化石或鱼化石的形成过程。）答：植物化石的形成：原始森林消灭，植物倒入湖中积累；

2、植物被沉积的泥沙层层覆盖；被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变更，形成了化石。鱼化石的形成：古代的鱼死后，沉入水底，被沉积的泥沙覆盖。由于与空气隔绝，鱼的尸体不会腐烂。经过亿万年的变更，在高温高压作用下，便形成像石头一样坚硬的东西，这就是鱼化石。第二课时探究动物的开展史一、填空：1、最早的马叫（始祖马），出如今（5000万年）前，体型像（狐狸）,牙齿适于取食（树叶），前肢有（四趾），中趾长，后肢有（三趾）。生活在（森林）为食。3、约3000万年前，出现了（渐新马），前肢都有（三趾），中趾较兴旺，生活在（森林）里。4、约2000万年前，出现了（中新马），它由森林生活变更为（草原生活），适于

3、取食干草，前后肢都是（三趾），但中趾特殊兴旺，第二、四趾（退化），合适在草原上（奔跑）。5、700万年前，出现了（上新马），前后肢仅剩下兴旺的（中趾），第二、四趾（只留遗迹）。6、现代马出如今（300万年前）。7、（化石记录）说明，从始祖马带现代马的进化过程中，曾出现过很多分支，但在长期（生存斗争）过程中大都（灭亡）了，只剩下现代马这一支生存下来并得到开展。8、现代的马是由马的祖先渐渐（开展）、（进化）来的。二、简答：现代马比它的祖先们更适应温带草原生活吗？这表如今哪些方面？答：现代马只剩下兴旺的中趾，体型高大强健，合适在草原上奔跑，牙齿适应于取食干草。三课时谁能生存下来一、填空：1、英国生物

4、学家达尔文，1859年出版了物种起源一书，他在书中提出的主要观点是（生物进化学说），他认为：生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更简单生存与繁衍下来。2、距今1.3亿年前，地球上有称霸一时的动物叫（恐龙），它们繁殖很快的主要条件是（当时地球上气候暖和，动植物丰富，很合适他们的生存）。二、简答题：1、按达尔文自然选择的学说，探讨如今的长颈鹿为什么颈部这么长？答：颈长的长颈鹿适应变更的环境，简单存活，颈短的长颈鹿不适应变更的环境，简单死亡。由于自然环境的选择作用，一代代选择，颈部变得更长的长颈鹿更简单存活，导致如今的长颈鹿的颈部这样长。2、说说导致

5、恐龙灭亡的缘由？答：因为恐龙不能适应气候环境变更与地质变更。一是气候变冷（草食性恐龙啼饥号寒死去，肉食性恐龙自然随之死去）二是地壳活动频繁（地震、火山喷发、大洪水）等因素导致三是宇宙中的新星爆炸，恐龙又一次大量死亡；四是小行星撞击地球，发生爆炸，恐龙灭亡。第四课时月球上有什么一、填空：1、月球是地球的（卫星），也是离地球(最近的天体)，平均间隔 地球(38.44万)千米，直径(3476)千米，体积相当于地球的(1/49).2、月球外表最显著的特征是(星罗棋布的环形山)，其中最大的环形山的直径达(235千米).视察发觉，环形山的形态很像火山口与陨星坑。3、月球外表凹凸起伏，较高的地方是（高原），

6、较暗的地方是（广袤的平原）。4、月球上没有(空气)与(水分)，昼夜温差大，白天的最高温度可达(127)，夜间的最低温度可降到(183)，因此月球上没有(生命)的存在。5、月球外表的引力比地球（小），只相当于地球外表引力的（1/6）。二、简答：1、你认为月球上众多环形山是怎样形成的？答：可能是由小天体碰撞与火山爆炸形成的。2、一个大力士在地球上所举起的重物，在月球上小学生也能将它举起，这是什么缘由？答：月球外表的引力比地球小，只相当于地球外表的1/6。3、月球上有像地球上的风雨雷电吗？答：没有。因为地球上的各种天气现象是大气与水循环运动的结果，月球上没有空气与水分，所以不能产生各种天气现象。4、

7、月球上有花草树木、鸟兽鱼虫吗？答：没有。因为月球上不具备生物生存须要的空气与水等条件。5、月球上有什么？答：月球上有高原、有广袤的平原、有星罗棋布的环形山第五课时视察月球一、填空：1、月球在天空中的位置变更规律：同一天晚上的不同时刻月球在天空中的位置（自东向西）运动。但光明局部的形态（没有）什么变更。不同日期的同一时刻，月球在天空中的位置是（自西向东）挪动。同时月球光明局部的（形态与方向）也发生了变更。2、月相变更与月球的运动规律：、月球（光明与黑暗两局部的不断变更的状况）叫做月相，两次月圆之间大约相隔29.5天。、月球自转的方向是（自西向东），自转一圈大约须要（27.3）个地球日，公转的方向

8、也是（自西向东），公转一圈大约须要（27.3）个地球日。、月相变更是月球在不停地（围绕地球公转）的过程中发生的。3、各时间段月相名称：农历上半月时：农历初一初二，地球上看不到月亮叫(新月或朔月)。初三初四，月牙缺口（向东），圆弧（向西），是为（蛾眉月）。初七初八明暗各半的月亮是为（上弦月）。到了农历十五前后看到的圆月，为满月（或望月）。进入农历下半月时，月亮出现的时间会每天变（晚），并且渐渐出现（缺口），缺口（向西）。在农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫(下弦月)。二十七、二十八时黎明前挂在（东方）天空的月牙称（残月）。4、月球光明局部的变更规律：上半月在黄昏时月球在天空中的位置（自西向东）

9、挪动，月亮的光明局部（向西），随着日期的变更光明局部渐渐（增多）。直至（满月）。下半月在早晨时月球在天空中的位置（自西向东）挪动，月亮的光明局部（向东），随着日期的变更光明局部渐渐（变少）。直至（朔月）。5、月球在天空中的位置与月相的变更都是（周期性）的，有（规律）的。第六课时月相的成因一、填空：1、月球是地球的（卫星），它在不停地围绕地球（公转），公转的方向是（自西向东）。2、月球本身不会（发光），我们看到的月光是月球反射的（太阳光）。3、月相变更是月球在不停地围绕（地球自西向东公转）的过程中发生的。4、当月球在地球与太阳之间时，我们看到的月相是（新月），发生的时间是（农历初一）。5、当地球

10、处于太阳与月球之间时，我们看到的月相是（满月），发生的时间是（农历十五或十六）。二、问答;1、月相变更是怎样形成的？月球本身不会发光，我们看到的月光是月亮反射的太阳光。月球不停地绕地球公转，日、地、月三个天体的位置不断变更，地球上的人们看到月球被太阳光照亮的局部也随着变更，这就是月相变更。第七课登上月球一、填空1、（1609年）加利略用自制的望远镜对着月球后，人类就开场了对月球的科学探测。2、（1957年）苏联放射第一颗人造卫星，并于1961年吧宇航员（加加林）送上近地轨道，人类便闯入太空开场对月球进展探测。3、到20世纪70年头末，苏联共向月球放射了（32）枚探测器，美国向月球放射了（21枚

11、）探测装置。4、美国的阿波罗安排始于（1961年），（1969年7月20日），美国宇航员尼尔阿姆斯特朗与埃德温奥尔德林乘（阿波罗11号）宇宙飞船首次胜利登上月球，实现了人类登上月球的幻想。5、从1969年到1972年，美国共进展了（5次）“阿波罗”飞行，共有（12）名宇航员登上月球，对月球外表进展了广泛考察。6、我国已经启动了一个以（“嫦娥”）探月安排为起点的庆大的月球探测安排。7、（2007年10月24日）我国第一颗探月卫星（“嫦娥一号”）放射胜利。(2010年10月1日18时)嫦娥二号顺当放射，(2013年12月2日1时30分)“嫦娥三号”探测器在西昌卫星放射中心胜利放射。8、2013年6

12、月11日胜利放射神舟十号飞船。有聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员同时升空，任务时间15天。为天宫一号目的飞行器在轨运营供应人员与物资天地来回运输效劳；首次开展我国航天员太空授课活动。二、问答：宇航员登月球前要做哪些打算？答：乘着宇宙飞船，带上氧气、水、食品（特制的）、穿上既散热又保暖、能防辐射的宇航服，装备通信，科学考察所须要的各类仪器等。第八课太阳一、填空：1、太阳是间隔 地球最近的（恒星），直径是地球的（109）倍，体积约是地球体积的（130）万倍。2、光的传播速度为每秒（30）万千米,太阳离地球大约（1.5）亿千米。太阳光到达地球大约须要8分20秒。3、太阳是个会发光发热的（大火球），全

13、部由（气体）构成。.太阳外表温度大约有摄氏(5500)度，中心温度高达摄氏(1500万)度。4、为了爱护眼睛，在视察太阳之前，要打算视察用的（器材），留意不要干脆用肉眼（视察太阳），否则会（灼伤眼球）。二、简答：1、什么是太阳黑子？太阳黑子是怎样产生的？答：在太阳外表，经常会出现一些黑色的斑点，人们叫它太阳黑子。太阳黑子是太阳外表宏大的漩涡气流产生的，由于气流的温度比太阳外表的正常温度低，所以看起来是黑的。2、什么是日珥？日珥有什么特点？答：日珥是一种极为壮丽漂亮的气柱喷射现象。有的日珥向宏大的喷泉，有的像拱桥与怪石。3、什么是“日冕”？答：发生日全食时，太阳被月球遮住了外围形成的漂亮光线叫做

14、“日冕”。第九课太阳与动植物简答1、在植物的一生中生命活动中，太阳起到了哪些作用？答：太阳的能量主要有二种形式：光（光照）与热（温度），相宜的温度使种子发芽长叶，温度的凹凸影响植物的蒸腾作用，促使根汲取水份，同时植物受温度变更的影响形成与此相适应的发育节律（春季发芽，夏季开花，秋季结果，冬季休眠。光照使植物不断进展光合作用，自制生长所需的养料与氧气。2、假如没有太阳，植物能完成这些生命活动吗？为什么？答：植物在没有光照的条件下，就不能自己制造养料，并且不能产生氧气，那么植物会不断消耗氧气，直到氧气用完为此，最终植物只能走向灭亡。没有太阳，地球上的温度将会降低，那么植物将恒久处于休眠状态。3、太

15、阳对动物的生命活动又有哪些影响？答：因为地球上有日照长短与温度的周期性变更，这些变更影响着动物的生活与生长发育、迁徙、洄游、休眠等各种生命活动。如：鸟、兽、虫、鱼等的繁殖，以及鸟、鱼的迁徙、回游活动都受到日照长短的影响。4、有人说，因为有太阳，地球上才有生气勃勃、丰富多彩的生命世界。你认为对吗？为什么？答：对。因为没有太阳就没有光照，没有光照植物无法生长，草食动物找不到食物无法生存，肉食动物没有草食动物作食物也无法生存，人类也不行能存在，因此，生气勃勃、丰富多彩的生命世界也就不行能存在。第十课太阳与地球物质变更一、填表：1、太阳照耀温度的变更可使物质的状态发生变更，与太阳有关系的物质变更主要有

16、三种：岩石风化、水的循环、风的形成。2、归纳太阳与地球上众多物质变更现象的关系，把这种关系表示在方框里。 岩石的风化 水的循环 风的形成太阳 物质的变更 沙漠枯燥 树叶枯萎二、简答：1、假如没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变更？（列举岩石的风化、水的循环、风的形成等变更与太阳的关系。）答：（1）、没有太阳就没有热量，没有热量岩石就不会发生热胀冷缩的风化作用。没有岩石的物理变更，就很难进展岩石的化学风化，没有岩石的化学风化就很难转化为生长植物的土壤。（2）、没有太阳就没有热量，没有热量就没有自然界水的蒸发，没有水的蒸发就没有水的循环，没有水的循环就没有降水的发生。（3）、没有太阳就没有热量

17、，没有热量空气就不会受热膨胀，空气不受热膨胀就不会比四周的空气轻，各个地方的空气都一样重，空气就不会流淌，空气不流淌就不会形成风。第十一课太阳与人类一、填空：1、太阳对人类的各种影响是以（能量转换）的形式实现的。2、人类生存与开展所须要的能量，除了（核能）以外，其它各种形式的能量大多起源于（太阳能）。二、问答：1、太阳对人类的活动，生存与开展有哪些影响？答：人们平常的衣、食、住、行等各方面都与太阳有着干脆或间接的关系，太阳的光与热而形成的各种能源正被人们广泛应用于日常生活。地球上的风能、水能、生物能以及局部潮汐能都来源于太阳，刚好地球上正在被人们广泛运用的煤、石油、自然气也都是来源于远古时期储

18、存下来的太阳能，太阳辐射产生的光能与热能，这全部的正被人利用的各种能源其实都来源于太阳，正是人类拥有并利用了这些能源，所以人类才能在地球上生存、活动与开展。2、假如没有太阳，地球上的人类会怎样？答：假如没有太阳，植物不会生长，动物也无法生存，人类将无法获得食物，没有太阳的光与热促进水的循环与空气的流淌，人类将没有水与风发电，无法运用电器总之分开太阳人类将无法生存。3、把太阳与人类活动的困难关系用箭头及适当的文字说明表示出来。（见课本）第十二课太阳能热水器一、填空：1、在消费生活中，很多方面都干脆利用了太阳能，如（太阳能发电站）、（太阳能热水器）、（太阳能路灯）、（太阳灶做饭）、（太阳能电池）、

19、（白天看书）、晾晒衣物）、阳光下进展消费生活等等。2、热水器中的水热得快主要与（选择的材料）、(颜色)与(摆放的方向)有关。要想热水器中的水热得快就应考虑选择（导热性能好）的金属作材料、材料的颜色以（黑色）为主、热水器的摆放以（正对太阳）为佳。另外还可以考虑集热管的（受热面积）要尽可能大。二、问答：1、太阳能与水能、风能等其他能量相比，具有哪些优点？答：太阳能取之不尽，用之不竭，既是一次性能源又是再生能源，它资源丰富，即可以免费运用，又无需运输，对环境无任何污染。2、说说太阳能热水器是怎样利用太阳能的？答：太阳能热水器将汲取的太阳光线转换成热能，利用冷水的比重大，热水的比重小的特点，在热水器内

20、形成冷水自上而下、热水自下而上的自然循环，是整个水的温度渐渐上升，到达肯定的温度。第十三课太阳系一、填空：按体积从大到小给八颗行星行星排序：（木星）（土星）（天王星）（海王星）（地球）（金星）（火星）（水星）。二、问答：1、什么是太阳系？答：以太阳为中心，包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体组成的天体系统称为太阳系。2、什么是彗星？答|：太阳系小天体中有一种形态很特殊的星，它们拖着长长的尾巴，看上去像一把扫帚，叫做彗星。第十四课做太阳系一、填空：1、太阳系各成员之间的分布特点是以（太阳）为中心，（行星）、（矮行星）以及（太阳系小天体）都围着太阳转，（卫星）围着行星转。2、制

21、作太阳系模型时，由于八颗行星都是以（椭圆）轨道围绕太阳公转，且行星轨道根本在（同一平面内），所以可以用（泡沫板）或其他平板做八颗行星的轨道平面，按行星间隔 太阳系的远近（调整好）行星轨道之间的间隔 。二、问答：做太阳系模型之前，我们先要做好哪些打算？答：制作太阳系模型必需考虑三个方面的问题：适宜的材料，八颗行星的运动轨道大致在一个平面，要理解太阳系各成员之间的分布特点。弄清行星的位置、间隔 与大小，留意行星的体积与与太阳的间隔 之间的比例。第十五课天上有条河一、填空：1、夏天夜空中有一条光明的光带，这条光带叫（银河），银河是由很多（星星）组成。2、银河大约包含（2000）亿颗星体，期中恒星大约

22、（1000）亿颗，太阳就是其中典型的一颗。3、银河系是由众多（恒星组成）的天体系统，它是一个相当大的（漩涡）状星系，它的直径约为（80000）光年，中间部位厚度约为（12000）光年。4、从侧面视察，银河系形如一个（扁平的盘子），银河系中心被一浩大而近于（球状）的晕所包围，太阳位于远离银河系中心（33000）光年的位置上。5、光年是计算（天体间隔 ）的单位，1光年等于光1年所走的路程，计算公式为（1光年等于300000606024365.）=94608亿千米二、问答：1、什么是银河系？银河系有多大？答：银河银河系是由众多恒星组成的天体系统，它是一个相当大的漩涡状星系，直径约为10万光年，中心温

23、度约为1.2万光年。2、银河系是什么样子？答：从银河系的上方往下看，银河系是一个相当大的漩涡状星系，从侧面看，形如一个扁平的盘子。第十六课艰辛的探究填空：1、（1961年4月11日），世界上第一艘载人飞船（东方）号放射胜利，苏联宇航员加加林首次登上太空绕地球飞行108分钟，创始了人类历史上载人航天的新纪元。2、（2003年10月15日），我国自行研制的“神州”五号载人飞船放射胜利，中国首位宇航员（杨利伟）被顺当送上太空并平安返回。3、（2005年10月17日），神州六号载人飞船圆满完成了飞行任务并顺当返回。4、人类在长期探究宇宙的过程中，也付出了艰辛的代价。（哥白尼）的日心说曾被查封；（布鲁诺

24、）因探究宇宙神奇被处死刑；1986年1月28日，美国（“挑战者”）号航天飞机起飞后发生爆炸，（7）位宇航员全部遇难；（2003年2月1日），美国“哥伦比亚”号航天飞机返回着陆时解体爆炸，机上（7）名宇航员全部遇难。二、问答：1、人类对宇宙的探究经验是怎样的？你最大的感受是什么？答：人类为了探究宇宙付出了艰辛的劳动，获得了丰硕的成果，也付出了生命的代价。虽然探究宇宙是艰辛而又非常危急的，但科学家们为进一步探究宇宙的奇妙，仍在进展着不懈的努力，我们要向他们学习，学习他们为了科学事业而献身的精神。第十七课人造卫星与飞船一、填空：1、晴朗的夜空，有时会看到一种挪动的星星，它们就是（人造地球卫星）。它是

25、按肯定轨道环绕地球运行的（无人航天器）。2、卫星分为（科学卫星）、（技术试验卫星）与（应用卫星）之类。3、（科学卫星）是、运用各种探测仪器，探测空间环境与观测天体的卫星；（技术试验卫星）适进展新技术试验或为应用卫星进展试验的卫星；（应用卫星）是干脆为人类效劳的卫星。4、应用卫星的种类最多，数量最大，其中包括（通信卫星）、（气象卫星）、（侦察卫星）、（导航卫星）、（测地卫星）、（地球资源卫星）、（截击卫星）等等。5、中国第一颗人造卫星是（“东方红”一号），世界上第一颗人造卫星是（1957）年（10）月（4）日苏联放射的（“斯普特尼克”一号）。6、（载人宇宙飞船）的胜利研制是20世纪人类最宏大的壮

26、举。它大大（扩展）了人类的活动范围，实现了人类（飞天）的幻想。7、宇宙飞船最重要的用处之一是用作（天地来回运输器），可以空间与月球基地等（接送宇航员）与（物资）。8、宇宙飞船上有很多特殊设置的系统，以满意航天员在太空工作与生活的多种须要。如（环境限制系统）、（报话通讯系统）、（仪表照明系统）、（逃逸救生系统）等等。9、我知道的宇宙飞船有：“神舟”五号（中国），“阿波罗”号（美国），“联盟”号（俄罗斯），“猎户座”号（美国），“凡尔纳”号（欧洲空间局）第十八课运载火箭一、填空：1、人造卫星与宇宙飞船都是靠（运载火箭）送上太空的。2、运载火箭是由（多级火箭）组成的航天运输工具。3、火箭是靠（反冲作

27、用）的力气飞上天空的。4、中国的（“长二捆”）火箭与法国的（“阿丽亚娜”）号火箭都是世界上闻名的火箭。二、问答依据试验探讨，分析火箭是靠什么力气飞上天空的？答：试验证明，物体间存在作用力与反作用力造成反冲运动现象。火箭飞行时间喷出燃气形成反冲作用使火箭升空。第十九课无限宇宙一、填空：1、人类对宇宙的相识过程是一个从（有限）到（无限）的过程。2、古代，人们只能凭借肉眼或用肉眼协作古代天文仪器来观测天体，所能观测到的主要是天体的（视位置）与（视运动），建立了（地心说）。如今，人类利用（人造卫星）、（宇宙飞船）、（航天飞机）、（星际探测器）等手段进入到宇宙空间，接近遥远的星球，探究到了更多的宇宙奇妙

28、，建立了（无限宇宙）的概念。3、人类观测太空天体的工具变更：肉眼望远镜天文望远镜射电望远镜无人探测器登上航天飞机、宇宙飞船或空间站利用太空望远镜干脆观测宇宙。4、银河系与全部视察到的数以百亿计的河外星系统称为（总星系），在浩瀚的宇宙中，银河系也只是一颗小（“沙粒”）。如今由于射电望远镜的出现，人们的视野已经扩展到了一百多亿光年的宇宙“深处”。二、问答1、你理解的宇宙是什么样的？答：宇宙的时间无始无终；宇宙的空间无穷无尽；宇宙的物质无穷无尽。2、人类对宇宙相识的不断深化与探测工具与技术的不断开展有什么关系？举例说明。答：随着探测工具与技术的不断开展，人类观测到的宇宙空间俞深远，视察到的宇宙物质更

29、多。例如：古时候，人们只能用肉眼看宇宙，地球就是宇宙的中心；16世纪，伽利略第一次用望远镜看到了月球上的环形山，看到了木星与它的卫星；当电磁波发觉之后，人们有独创了射电望远镜，这种望远镜可以看到100亿光年的星体。20世纪90年头美国把哈勃空间望远镜装上了航天飞机，使人类视察星空的视线越来越深远。第二十课整理我们的科学课学习一、填空1、我们是依据从（家庭）（学校）（家乡与祖国）（地球与宇宙）的依次使科学课的学习不断深化与扩展。2、科学课的学问可分为三大类，即（地球与宇宙科学）（生命科学）（物质科学）。3、科学课中，我们学习过的科学方法与技能有（提出问题）（猜测与假设）（制定安排）（视察、试验、

30、制作）（搜集整理信息）（思索与结论）（表达与沟通）等。4、我对科学探究的相识是要（视察与发觉）（大胆质疑）（仔细试验）（自主探究与合作探究结合）（得出科学结论）。二、推断题（在你认为对的题后画，错的画）1.化石的形成是它们自己死后变成的 （ ）2.古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯 （ ）3.古代的马与现代的马没有什么差异 （ ）4.喙大而强壮的地雀更相宜吃外壳坚硬的种子 （ ）5.为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特殊长 （ ）6.达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说 （ ）7、月亮自转与围绕地球公转的速度都很快。 （ ）8、 月球外表布满了大大小小的环行山。 （ ）9、

31、 月球上可以长植物。 （ ）10、月相的变更是月球自转形成的。 （ ）11、月亮可以自己发光。 （ ）12、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟。 （ ）13、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜。 （ ）14、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后。 （ ）15、月亮上有桂花树与玉兔。 （ ）16、月亮外表昼夜温差不大。 （ ）17、视察太阳要戴上近视眼镜。 （ ）18、日珥是一种极为壮丽漂亮的气柱喷射现象。 （ ）19、夜来香在夜里开花，所以植物可以不须要太阳。 （ ）20、假如没有太阳，地球上就没有动物与植物。 （ ）21、在太空可以看到地球，说明地球可以自己发光。 （ ）22、太阳的能量对地球与人类的作

32、用无处不在。 （ ）23、太阳的能量对风的形成不起作用。 （ ）24、目前知道的太阳系中有八颗行星。 （ ）25、彗星出如今天空肯定会给人类带来灾难。 （ ）26、地球处于太阳系的正中心。 （ ）27、太阳系中的八颗行星大致处于同一平面。 （ ）28、 八颗行星中体积最大的一颗是木星。 （ ）29、 恒星就是在太空中位置不变、恒定不动的星。 （ ）30、太阳系处在银河系的边沿。 （ ）31、我国是世界上最早放射宇宙飞船的国家。 （ ）32、人类对宇宙的探究是艰辛的，美国的航天飞机就发生过两次爆炸事故。（ ）33、人造卫星也是太阳系的一局部。 （ ）34、太阳与太空中的全部的恒星都是可以自己发光

33、的。 （ ）35、放射人造卫星只是为了证明自己强大，没有别的用处。 （ ）36、宇宙是无限的，太阳系只是太空中的一个“小不点儿”。 （ ）37、放射与制造宇宙飞船造价很高，并不划算。 （ ）38、太阳是银河系的中心。 （ ）39、恒星会“挤眼睛”，行星不会“挤眼睛”。 （ ）40、运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具。 （ ）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、你认为下列说法正确的是（ ）A、月球是地球的卫星B、月球是地球的行星C月球可以发光D、月球外表很平坦2、月球外表具有如下特征（ ）A、月球上有风雨雷电B、月球上没有岩石C、月球外表引力较小D、月球上有水3、月相的变更

34、规律是（ ）A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是（ ）A、地球自转B、月球自转C、地球围绕太阳公转D、月球围绕地球公转5、最早登上月球的宇航员的国籍是（ ）A、美国人B、英国人C、苏联人D、中国人6、用肉眼视察月亮可以看到（ ）A、月亮像一个盘子B、月亮上有人C什么都看不到D可以看到月亮上模糊的环行山7、你认为对的描绘是（ ）A、月球比地球小B、月球比地球大C、两个一样大D、无法比拟8、你认为下列说法正确的是（ ）。A、月球是地球的卫星B、月球是行星C、月球是矮行星D、月球是流星9、太阳对植物的主要作用是（ ）。A、太阳给植物取暖 B、太阳给植物照明C、太阳给

35、植物光合作用 D、太阳给植物带来空气10、人类生存与开展所须要的能量大多来自（ ）。A、地球B、太阳C、动物D、植物11、太阳能热水器就是利用了（ ）。A、地球能量B、月球能量C、行星能量D、太阳能量12、水力发电的水能最终离不开（ ）。A、地球B、动物C、太阳D、行星13、视察太阳肯定要做到（ ）。A、用望远镜B、用放大镜C、用黑色墨镜D、用反光镜14、你认为下列说法正确的是（ ）。A、“银河”是由多数颗恒星组成的B、太阳系在银河系的中心C、宇宙中的星星是可以数清的 D、银河系是宇宙中最大的星系15、人类探究宇宙经验了（ ）。A、平凡的过程B、顺当的过程C、艰辛的过程D、平安的过程16、人造卫星与宇宙飞船都是（ ）。A、自然航天器B、人造航天器C、太阳的卫星D、都可以发光17、火箭升空靠的是（ ）。A、地球的引力B、空气的浮力C、火箭的弹力D、燃烧物质的反冲力18、宇宙是由（ ）组成的。A、多数个太阳B、多数个银河系C、行星D、多数颗星星与星际物质19、我对银河的理解是（ ）。A、天上有一条河 B、天上有彩虹C、多数的星星组成像河D、太阳系的一局部20、你认为对的描绘是（ ）。A、太阳系比银河系小B、太阳系比银河系大C、银河系比宇宙大 D、太阳最亮21、我国可以运载多人飞上太空的航天器是（ ）。A、神舟5号B、神舟6号C、长征火箭D、宇宙飞船