人教版高中生物必修三《1.1-细胞生活的环境》教案.docx
《人教版高中生物必修三《1.1-细胞生活的环境》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修三《1.1-细胞生活的环境》教案.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第1节 细胞生活的环境教学设计一、教材分析细胞生活的环境是人教版高中生物必修三稳态与环境第1章第1节的教学内容,包括体细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、细胞外液的浸透压和酸碱度、内环境是细胞与外界环境进展物质交换的媒介等内容。这些内容,是课程标准所规定的“说明稳态的生理意义的根底。二、教学目的1.学问目的:1描绘内环境的组成和理化性质。2说明内环境是细胞与外界环境进展物质交换的媒介。2.实力目的:尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。3.情感、看法和价值观目的关注维持内环境稳态与安康的关系。三、教学重点和难点1内环境的组成和理化性质。2内环境是细胞与外界环境进展物质交换的媒介。1内环境
2、的理化性质。2内环境是细胞与外界环境进展物质交换的媒介。四、学情分析我们的学生属于平行分班,学生已有的学问和试验程度有差距。学生对内环境稳态的理解不到位,须要老师深化分析。五、教学方法1.学案导学:见后面的学案。2.新授课教学根本环节:预习检查、总结怀疑情境导入、展示目的合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习六、课时支配 1课时七、教学过程一预习检查、总结怀疑 利用课间时间检查落实学生的预习状况并理解学生的怀疑,使教学具有针对性。二情景导入、展示目的章引入:先让学生观看一段视频,引入必修三稳态与环境第一章的学习。节引入:以“问题讨论引入,学生思索并答复相关问题。三合作探究、精讲
3、点拨探究一:体内细胞生活在细胞外液中体液-不管男性还是女性,体内都含大量以水为根底的液体,这些液体统称为体液。 细胞内液存在于细胞内,约占2/3体液 血浆细胞外液存在于细胞外,约占1/3 组织液 淋巴等思索与讨论学生讨论后答复,师提示。1.细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞干脆生活在血浆中,体内绝大多数细胞干脆生活在组织液中,大量淋巴细胞干脆生活在淋巴液中。由此可见,细胞外液是体内细胞干脆生活的环境。2.一样点:它们都属于细胞外液,共同构成人体内环境,根本化学组成一样。不同点:1在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.1-细胞生活的环境 人教版 高中生物 必修 1.1 细胞 生活 环境 教案
限制150内