人教版教材九年级物理全册导学案.docx

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1、第十三章 热和能第一节 分子热运动【学习目的】1精确理解分子间运动规律和分子间互相作用力。2通过小组合作探究，娴熟驾驭探究分子运动方法。3以极度热忱参加课堂，进步学习自信念。【学习重点】：一切物质分子都在不停做无规那么运动。【学习难点】：分子之间存在互相作用力。【预习检测】1. 扩散现象： 。扩散现象说明：分子间有 ；分子在不停做 。2. 扩散现象既可以在 发生，还可以在 中发生，也可以在 中发生。3. 为什么翻开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味缘由是_。4. 街上烤臭豆腐小摊，人们远远就能闻到臭豆腐味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后，温度上升，分子无规那么运动 ，说

2、明分子热运动跟有关。5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染成为头号“安康杀手。此现象说明分子在永不停息地做无规那么 .6. 固体、液体能保持肯定体积是因为分子间有互相作用 。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有互相作用 。7. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_，水很难被压缩，说明分子间存在_。均选填“引力、“斥力8. “破镜难圆说明：当相邻分子间相距很远时，分子间作用力将变_ 。【共同探究】 学生活动一：演示气体扩散2学生沟通试验现象并答复以下问题：1、你在试验中看到现象是什么？ 2、为什么让密度大二氧化氮放在密度较小空气下面，倒过来行吗3、

3、此试验说明了_。 学生活动二：演示液体扩散学生沟通试验现象并答复以下问题：1、你在试验中看到现象是什么？ 2、为什么让密度大硫酸铜溶液放在密度较小清水下面，倒过来行吗3、此试验说明了_ 学生活动三：演示固体扩散学生沟通试验现象并答复以下问题：1、视察紧压在一起铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。2、此试验说明了什么？ 小结：扩散现象：互相接触 ，彼此进入对方现象叫扩散。扩散现象说明：分子间有 ；分子在不停做 。 学生活动四：影响物体扩散快慢因素1、气体、液体、固体三种状态物体所组成物体分子会运动吗？2、它们运动快慢与什么有关？你揣测是：_。3、试一试：在生活中找出一些证据支持你揣测

4、。各小组派代表讲解并沟通达成共识。气体：现象：_结论：_液体：现象：_结论：_固体：现象：_结论：_思索：我们在大扫除时候，看见灰尘在空气中飘舞，能说明分子在永不停息运动中吗？_ 学生活动五：阅读分子间作用力1、图13.1-5能说明什么2、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持肯定体积呢？ 3、为什么压缩固体和液体很困难呢？小结：1、分子之间有互相作用 和 。并且同时存在。2、当两分子间间隔 很小时，作用力现为 ；当两分子间间隔 很大时，作用力表现为 ；当分子间间隔 很大时，分子间互相作用力变得非常微弱，可近似认为分子间无互相 。【归纳整理】基

5、内能本内容_分子热运动_热运动：分子热运动跟_有关，_越高，热运动越猛烈扩散现象：扩散现象主要说明了_，影响扩散快慢主要因素_【拓展练习】1写出以下物理现象说明物理原理：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大水银：_固体和液体很难被压缩_-墙角煤堆长了后墙角会变黑_2对以下现象说明，正确是 A翻开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息运动B封闭在容器内液体很难被压缩，说明分子间有引力C用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙D铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力3试着和同学探讨扩散现象和分子无规那么运动关系？_4以下现象中能说明分子在运动是( ) A扫地时，灰尘满屋 B煮饭时，

6、米粒翻滚C洒水时，水雾飘舞 D炒菜时，满屋飘香E春天沙尘暴，飞沙满天 F擦黑板时，粉笔灰四处飞扬G槐树开花时，空气中充满着槐花香味 H甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播5将一外表干净玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤上端将玻璃板放至刚与水面接触后，渐渐提起弹簧秤，视察到玻璃板未分开水面时弹簧秤示数比分开水面后示数_，其缘由是_6我们在试验室用酒精进展试验时，整个试验室很快就闻到了刺鼻酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误是 ( )A扩散现象只发生在气体、液体之间 B扩散现象说明分子在不停息地运动C温度越高时扩散现象越猛烈 D扩散现象说明分子间存在着间隙7密闭房间里翻开香水瓶盖子，一会儿整个

7、房间都能闻到香味以下说法正确是 ( )A温度越高，香味扩散得越慢 B假设温度低于0，这个现象就消逝C这个现象能说明分子间有互相作用力 D这个现象能说明分子运动是无规那么8以下现象中，与分子热运动有关是 A尘土飞扬 B烟雾缭绕 C花香扑鼻 D余音绕梁 9电冰箱里食物简洁变干和互相“窜味，请你从屋里角度分析，食物“窜味属于 现象，电冰箱里食物主要是通过 方式失去水分。10茶蛋赴鸡西人宠爱食品，把鸡蛋放入用酱油和少量茶叶为主要佐料配制成汤中煮成“茶蛋，煮好“茶蛋，外壳和蛋清颜色都发生了明显交化，这主要是因为分无规那么运动使酱油中色素分子 到了鸡蛋里面；除此之外，茶蛋变成速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，

8、这主要是因为分子无规那么运动速度与 有关。11把萝卜腌成咸菜通常须要几天，而把萝卜炒熟，使之具有一样咸味，仅需几分钟。造成这种差异主要缘由是A萝卜分子间存在空隙，易扩散 B盐分子与萝卜分子间存在互相作用引力C炒菜时萝卜是运动，盐分子更简洁进入萝卜中 D炒菜时温度高，分子热运动更猛烈12对以下常见现象说明，正确是 A热胀冷缩，是因为分子大小随温度变更而变更 B破镜难圆，是因为分子间有斥力C花香四溢，是因为分子在不停地做无规那么运动 D尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规那么运动13以下说法中正确是A吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B尘土飞扬，说明在不停地运动C弹簧可以被压缩，说明分子间有

9、空隙D糖在热水中溶解快，说明温度越高，分子热运动越猛烈14关于微观粒子以下说法中正确是 A分子间存在着互相作用引力和斥力B0全部物质分子都停顿了运动C组成固体分子式静止D.固体和液体分子间没有空隙第二节 内能 【学习目的】1理解什么是内能 2. 知道内能与温度之间关系3. 驾驭变更内能两种方式并能用来解决简洁问题。【学习重点】：内能以及变更内能方法。【学习难点】：做功和热传递在变更物体内能上是等效。【预习检测】1 叫做物体内能；内能单位： 。2同一物体，温度上升，内能 。3铁水和冰块温度虽然不同，但他们都具有 。4变更内能途径是： 和 。5冬天搓手会让手温煦，是通过 变更内能；冬天嘴对手哈气取

10、暖是通过 变更内能。_能、_能，同时还具有_能，子弹落地后，这三种能不为零是_能._有关，当物体温度上升时，它内能_；温度降低时，内能_ 8.当物体对外做功时，它内能_，温度_；当外界对物体做功时，物体内能_，温度_.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内空气_，使空气_增加，温度上升原因.【共同探究】 学生活动一：阅读课文7页内能，答复以下问题：1） 运动物体具有_，分子不停地做无规那么运动，所以分子也具有动能；2） 发生弹性形变物体，由于有作用力具有_，分子间也有互相作用引力和斥力，所以分子间也有_，物体_叫做内能。3） 分子热运动与温度有关，温度越高，分子_，分子动能越_，内能越_。4）

11、 物体温度低时，分子热运动_停顿吗？，所以一切物体_。探讨：内能与机械能区分： 学生活动二：变更内能方法1、小组探讨：如何使一块冰熔化？怎样使一根铁丝内能增大？小结： 变更物体内能方式有两种：和，且在变更物体内能上是等效。热传递本质是；做功本质。 在热传递过程中，高温物体 热量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 。热传递条件存在温差2、演示压缩空气引火仪试验：在一个配有活塞厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚棉花，把活塞快速压下去，视察发生现象 ，缘由： ，说明： 。3、试验：在大口玻璃瓶内有一些水，水上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，视察瓶内变更 ，缘由 ，说明 。小结： 对物体做

12、功，内能 ，温度 ， 本质是 能转化为 能；物体对外，内能 ，温度 ，本质是 能转化为 能 学生活动三：同心同德1、1分钟竞赛：举出变更物体内能例子？2、探讨达成共识：内能和温度关系物体温度变更会、不会引起内能变更？物体温度不变，其内能可能、不行能变更？内能和热量关系物体内能变更肯定、不肯定伴随着汲取或放出热量？物体汲取或放出热量肯定、不肯定会引起内能变更？热量和温度关系物体汲取或放出热量肯定、不肯定会引起物体温度变更？ 学生活动四：学生阅读：地球温室效应1什么是温室效应？2产生温室效应缘由是什么？【归纳整理】2、大小相关因素：一切物体都具有内能，其大小跟物体的_有关。物体的_上升，内能增大，

13、物体的_降低，内能减小。3、变更内能方法：_内能1、定义：_叫内能。【拓展练习】1小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发觉金属勺温度上升了，它_增加;把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺温度降低了，它_削减了，于是李文雅同学得出结论：通过_可以变更物体内能2把热钢棒杯内水中，发觉杯内水温度会上升，即水内能会_，这一试验说明用_方法可以使物体内能发生变更3关于物体内能与温度关系，以下说法中正确是 A物体内能与温度有关，物体内能越大，温度越高 B物体内能与温度有关，物体温度上升，内能增大 C物体内能只与温度有关，温度高物体，内能肯定大 D物体内能只与温度有关，内能大物体，温度肯定高4以下

14、说法中错误是 A一切物体都有内能，物体内能跟物体温度有关 B一切物体分子都在不停地做无规那么运动 C物体分子间既有引力又有斥力 D当物体温度为0时，分子就停顿运动了,内能就为零5在温度为0时,静止在桌面上铁块 A只具有内能 B只具有机械能C既具有机械能又具有内能 D既没有机械能又没有内能6以下事例中物体内能削减是 A金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B. 放入电冰箱中食物温度降低C一块0冰全部溶化成0水 D“神舟五号飞船返回舱进入大气层后外表升温7关于温度、热传递和能量，以下说法中正确是 A温度高物体具有能量多 B温度低物体含有能量少 C能量总是从温度高物体传递到温度低物体 D能量总是从能量多物

15、体传递到能量少物体8以下事例中,不属于通过热传递变更物体内能是 A用酒精灯加热杯里水 B人晒太阳觉得温煦C金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D用打气筒打气,筒壁会发热9物体温度降低时,以下说法中错误是 A分子无规那么运动速度变慢 B物体内能减小C物体运动动能不变 D物体运动动能减小10两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们肯定具有一样 A热量 B温度 C比热 D质量11下面说法正确是 A一切物体都内能 B抛有空中球只具有机械能，不具有内能 C0冰不具有内能 D一个物体温度不变， 内能肯定不变12关于热传递和热量，以下说法中正确是 A温度高和物体含有热量肯定多 B质量比较大物体含有热量

16、比较多C热量总是从含有热量多物体传递到含热量少物体D热量总从高温物体传递到低温物体13以下说法正确是 A高温物体内能肯定大 B内能大物体温度肯定高C物体内能变小，温度肯定降低 D物体内能变小，温度可能降低14关于温度、内能、热量，以下说法正确是 A物体温度越高，它含热量越多 B物体内能增加，肯定要汲取热量C物体内能越多，放热肯定越多 D物体温度上升，它内能就增加150冰全部熔化成0水，体积将减小，比较这块0冰和熔化成0水所具有内能，以下说法正确是： A它们具有一样内能 B 0 水具有内能多C0 冰具有内能多 D无法推断16关于物体内能，以下说法正确是 A同一物体温度降低，它内能肯定削减 B热传

17、递是变更物体内能唯一方法C温度为0物体没有内能 D温度相等1kg水和1g水内能一样17关于温度、热量和内能说法中正确是 A物体内能增加，温度肯定上升B物体内能增加，肯定是汲取了热量C物体温度上升，内能肯定增加 D物体内能变更多少，物体热量就变更了多少18关于温度、热量和内能，以下说法正确是 A温度高物体内能肯定大，温度低物体内能肯定小B.物体内能与温度有关，只要温度不变，物体内能就肯定不变C内能小物体也可能将热量传递给内能大物体D物体温度越高，所含热量越多19.以下关于内能说法中正确是 A静止物体没有内能 B00C以下物体没有内能 C内能和机械能是同一种形式能量 D内能与物体温度有关质疑与反思

18、： 第三节 比热容 【学习目的】1、理解比热容概念，知道比热容是物质一种属性 2、尝试用比热容说明简洁自然现象 3、能依据比热容进展简洁热量计算 4、通过探究，比较不同物质吸热实力【学习重点】：比热容概念和热量有关计算。【学习难点】：理解比热容概念并能利用它说明有关现象【预习检测】1依据生活经验，我们会发觉烧一壶水所用时间比烧半壶水所用时间要长，说明物体所汲取热量与_有关。2把一壶水烧成开水比烧成温水所用时间长，说明了物体所汲取热量多少与_有关。3、一样质量水和沙子，当温度上升度数也相等时，汲取热量是不是一样多呢？ 4热量是看不见，摸不着，你是通过什么知道水汲取热量多少呢？ 【共同探究】 学生

19、活动一：探究比较不同物质吸热实力1、方法：依据我们生活经验已经知道物体汲取热量多少与 和 有关，我们要探究热量多少与物质种类是否有关，须要限制 、 一样，这种方法叫 。2、器材：你认为要验证你揣测，须要哪些器材，思索并沟通以下几个问题：1须要测量哪些物理量，须要哪些器材？并说出你理由2热量是看不见摸不着物理量，你通过什么知道它多少？。3数据记录表格中加热时间代表哪个物理量？3、进展试验：某组同学依据课本组装器材，并进展试验，后将试验数据填入下表格中，下表是他试验数据记录：烧杯号液体质量(g)初温()末温()加热时间(min)1水200202882水100202843煤油200202844煤油2

20、0020242请依据表中试验记录答复： 比较1、2记录，得出结论是_；比较3、4记录，得出结论是_；比较1、3记录，得出结论是_；综合上述结论，物体温度上升时吸热多少与_有关。该同学在本次试验中用到探讨方法是_。4、结论：1沟通试验数据，说出通过试验得出结论是：一样质量不同物质，汲取一样热量，上升温度 一样、不同，这说明物体汲取热量多少与 有关。学生活动二：阅读11页比热容，答复下面问题.1、定义：由于不同物质上升一样温度须要汲取热量不同，为了提示物质这种特性，引入了一个新物理量：比热容。物理学中规定：单位质量物质温度每上升或降低 所汲取或放出 为该物质 ，它国际单位是 符号 2、意义：看常见

21、物质比热容表格，理解各种物质比热容，可知1不同物质比热容一般 ，一样、不同 2水比热容最大，水比热容为 ，它意义是 沙石比热容为 ，它意义是 ，假如让一样质量水和沙石汲取一样热量，水升温要 快、慢。3、水比热容较大在生活中应用和现象：1人们常用冷水冷却发动机，冬天人们用热水来取暖，你能说明这样做缘由吗？2我国新疆地区有“早穿棉袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜说法，你能说明这种昼夜温差较大缘由吗？3你能再举一例吗？4假如把这杯水倒去一半，所剩部分水比热容是_ J/(Kg)。学生活动三:探究热量计算水比热容为4.2103J/(Kg),那么：1Kg水温度上升1，所汲取热量为 _ J；1Kg水温度上升2，所

22、汲取热量为 J；2Kg 水温度上升1，所汲取热量为 J；2Kg 水温度上升2，所汲取热量为 J；小结：假如我们用Q表示物体汲取或放出热量，用c表示物质比热容，用t表示温度变更，你能总结出物体在温度变更时所汲取或放出热量计算公式吗？Q = _ _。请利用公式计算：1、在标准气压下，将，20水烧开，须要汲取多少热量？ 2、质量为5kg热水，从100降到80放出热量是多少？【归纳整理】比热容1、定义：_叫比热容3、物理意义：_。水的比热_其物理意义可表述为_。2、单位：_4、热量的计算公式：_本质：热机是把_转化为_机器。【拓展练习】1小明在两个易拉罐中分别装入等质量沙子和水，用一样酒精灯对其加热，

23、以便探究沙子和水吸热升温快慢程度。比较沙子和水吸热升温快慢方法有二种： 2试验中小明揣测；沙子吸热升温比水快。假如他揣测是正确，那么应当视察到现象是 。2、一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg水，经太阳晒2h后，温度从20上升到50所汲取热量是 J，这是用 方式增加了水内能3由Qcmt to可得。c ，关于同一种物质比热容c，列说法正确是 A假设汲取热量增大一倍，那么比热容增大一倍 B假设质量增大一倍，那么比热容减至一半 C假设加热前后温度差增大一倍，那么比热容增大一倍 D无论质量多大，比热容都一样4.我国很多城市中建有大型绿地，绿地中人工湖具有“吸热功能，盛夏时能大大减弱四周地区“热岛效应

24、。假设某一人工湖湖水汲取肯定热量，水温上升2。假设这些热量被同等质量砂石汲取c砂石c水，那么砂石上升温度将 2。填“大于、“小于或“等于5为了探究液体温度上升时汲取热量多少与哪些因素有关，某同学做了如下试验：在四个一样烧杯中分别盛有水和煤油，用同样加热器加热下表是他们试验记录，依据试验记录答复以下问题： 烧杯号液体质量克初温末温加热时间分1水3002030122水150203063煤油300203064煤油300202531分析比较_填烧杯号烧杯试验记录，可得出初步结论是：在质量和上升温度都一样时，不同物质汲取热量不同 2分别分析比较1，2和3，4两烧杯试验记录，结合1中结论，然后综合归纳可得

25、出，物体温度上升时汲取热量多少与_有关系6.(2021北京西城模拟)铜比热容是铅比热容3倍。质量一样铜块和铅块，假设它们上升温度之比为12，那么它们吸热之比为 A.23 B.32 C.61 D.167.(2021北京顺义模拟，50)一个温度是40 铁球，汲取2.3103 J热量后，温度上升到90 ，求铁球质量。铁比热容是0.46103 J/(kg)质疑与反思： 第十四章 内能利用第一节 热机 【学习目的】 1、通过试验理解可以利用内能来做功。2、通过挂图和模型理解四冲程汽油机根本工作原理。3、从能量转化转化角度相识燃料热值，并理解内能利用在人类开展史上意义。4、通过能量转化和转移，相识效率。5

26、、通过阅读“科学世界扩展学生学问面【学习重点】：汽油机工作原理及能转化过程，燃料热值【学习难点】：热机中能量转化及损失，理解热机效率【预习检测】1热机是将 能转化为 能机械。2内燃机是由 、 、 、 四个冲程组成。31kg某种燃料 燃烧放出热量，叫做这种燃料热值，煤热值是3107 J/kg，其物理意义是 ， 某种燃料热值与其质量 。4 与 之比叫做热机效率，热机效率总是 。【共同探究】 学生活动一：演示酒精灯对试管中水加热时，水内能变更。水沸腾后会出现_现象，在这个试验中燃料_能通过燃烧转化为_能，又通过_对_做功，把_能转化为_能。学生活动二：内燃机阅读课本P135解决以下问题。1热机是把_

27、能转化为_能装置。2什么是内燃机？3、完成下表中填空内燃机工作过程表进气门开关排气门开关活塞运动曲轴运动能量转化吸气冲程开关向下半周压缩冲程 向 周 能 能做功冲程 向 周 能 能排气冲程 向 周联络(1)每个工作循环飞轮转 周,完成 个做功冲程(2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消挺机械能(3)做功冲程为其他三个冲程供应能量,其他三个冲程为第三冲程做功供应根底(4)依靠 惯性完成吸气、压缩、排气冲程想想议议热机学生活动三：阅读燃料热值，并答复以下问题：燃料种类很多有固态也有液态还有_态，例如_等。燃料燃烧是一种_反响，燃烧过程中燃料_能得到释放，

28、转化为四周物体_能。_叫燃料热值。热值是燃料一种_，其物理量符号是_。他单位字母是_。干木材热值是_，其物理意义是_。要是有4kg干木材完全燃烧能放出_J热量？探讨问题一:通过阅读教材，完成以下问题在新型运载火箭设计胜利后，须要设计一种相宜燃料，请你视察课本上“几种燃料热值表格在表中选择相宜燃料并说明缘由，以及进一步设想由所选燃料带来须要解决技术问题。所选燃料是 ，缘由是 探讨问题二：内能利用效率：思索：我们利用内能可以_和_。由于燃料很难完全燃烧，所以实际放出热量比计算出热量值要_多。而且有效利用热量又比实际放出热量_。填大、小所以利用内能时就存在效率问题。取暖煤炉子、做饭煤气炉子等各种炉子

29、是通过燃料燃烧获得_能，传递给水、食物一部分为人类效劳。其中被人类有效利用能量是_,其计算方法是_；供应这些能量总能量是_供应。这些总能量计算方法是_。所以炉子效率就是_。想一想进步炉子效率有效方法：_。推动汽车汽油机、柴油机等各种热机是利用内能_。其中对人类有用部分是热机所做有用功，其计算方法是_，供这部分有用功能量来自于_，其计算方法是_。所以热机效率计算方法是_在热机各种能量损失当中_能量最多。热机本质：热机是把_转化为_的机器。工作过程：内燃机工作时都包括_、_、_、_四个冲程，其中将机械能转化为内能的是_冲程，将内能转化为机械能的是_冲程。热值定义：_单位：_【归纳整理】【拓展练习】1摩托车上热机工作时供应动力是 ( )A吸气冲程 B压缩冲程C做功冲程 D排气冲程2我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程不断循环来连续工作关于压缩冲程作用，以下说法正确是 A将废气排出缸外 B完成对外做功 C吸进汽油和空气混合物 D压缩燃料和空气混合物3汽油机一个工作循环是由四个冲程组成，以下图16.41中表示做功冲程是 图16.41A甲