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1、2015-2016学年度第二学期期中学业质量检测试卷五年级 语文第一局部 根底学问积累与运用(38)一、看拼音写词语。(5分)xi s hu hun j ju zh yun p zhn二、选择正确的说明,将序号填在括号里。(5分)失:A.丢掉,跟得相对 B. 没有把握住 C. 没到达目的 D. 变更 E.违反 F 错误丢失( ) 失足( ) 悲观( ) 失误( ) 践约( ) 三、下面各组词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)A实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌B翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹C喜不自胜 无边无际 势不行当 跌跌撞撞D操纵自如 安家立业 百折不饶 赵汤蹈火四、选
2、择正确的关联词填空。(3分)因为所以 宁可也不 虽然但是 只有才1、( )草原里的河水特别澄澈,( )从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、在洪水到来之际,老汉( )牺牲自己,( )让一个老百姓受到损害。3、我童年时的发觉( )没有科学依据,( )还是有肯定道理的。五、下列句子没有语病的一句是( )。(2分)A我们要改良错误,做个好孩子。B漂亮的松山湖是东莞的一颗明珠。C参与这次扫墓活动,受到了深入的教化。D在小组探讨会上,小明首先第一个发言。六、读文言文要留意其节奏与韵味,下面朗读停顿最正确的一句是( )(2分)A儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”B儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”C儿应
3、声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”七、请将左右两边相应的内容用线连起来,并按要求完成填空。(4分)地满红花红满地 吾将上下而求索路曼曼其修远兮 巧用天时九曲黄河万里沙 天连碧波碧连天孔明借东风 浪淘风簸自天际(1)当你看到同学不珍惜时间时,你会说:“_”(2)做任何事情都是从小开场,不断积累,正如荀子中有一句话告知我们:_。八、填空。(5分)1、“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不行当”。这是( )句,形象地表现出( )。2、通过半学期课文的学习,我们相识了许多人物,你最喜爱的人物是( )缘由是( )。 九、按要求写句子。(8分)1、这比山还高比海还深的情意我们怎么能忘怀?(改
4、为陈述句)2、雪花落下来。(扩写)3、雾中的风光很奇异。(改为感慨句4、洪水从山谷狂奔而来。(改为比方句)十、依据下面描绘的情景,答复下列问题。(2分)1、在公共场所,我们常会看到一些提示语与广告词。如:“制止奢侈水资源”,你能试着改写一下使它变得有情趣,更能打动人吗_第二局部 阅读与运用(22分)一、阅读童年的发觉片断,答复问题。又过了三四年,我上了六年级。老师开场给我们上生物课。有一次,年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育与进化。这时候,我清清晰楚听见老师说,依据进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简洁生命进化成人的过程。当时教室里宁静得稀奇,大家都默不作声。我突然想起了自己的
5、发觉,不由自主地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。我的脸由于窘况与惭愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误会了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我说明,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发觉了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我劝慰的理由,我明白了世界上重大的独创与发觉,有时还面临着受到驱除与迫害的风险。1、“窘”字用音序查字法应查_,再查音节_;部首查字法应查_部,再查_画。(4分)2、从文中为下列说明找出相应的词语,填在括号里。(4分)形容办事情特别仔细的样子。 ( )形容限制不住自己的感情。 ( )3、词语积累:把短文中出现的全部四字词语
6、工整地抄下来。(4分) _4、结合上下文说说,老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的?(4分) _ 5、画线句子是什么意思?请举例说说你对这句话的理解。(4分)_6、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?(2分)_第三局部:习作(40分)题目:童年趣事、XX,我想对你说,从前面两篇作文中任选一篇。要求:1、主题明确,内容详细,语句通顺,有条理。 2、字数不少于450个字。 450 人教版五年级下册语文期中试卷答案一、 羞怯、祸害、咀嚼、支援、马脚二、 丢失(A)失足(B )悲观( C )失误(F )践约( E)三、 C四、 1、因为所以 2、宁可.也不3、虽然但是五、B六、C七、地满红花红满地,天连
7、碧波碧连天。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。九曲黄河万里沙,浪淘天簸自天际。孔明借东风,巧用天时。(1)少你易老学难成,一寸光阴不行轻。(2)不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海。八、1、比方句,形象地表现出洪水的猛烈,当时状况的危急(紧急)。2、合情合理即可。九、1、这比山还高比海深的情意我们不能忘怀。2、雪白的雪花飘飘洒洒的落下来。(合情合理即可)3、雾中的风光真奇异呀(啊)!4、洪水像一匹受惊的野马从山谷狂奔而来。(合情合理即可)十、合情合理即可。十一、1、J, jiong, 穴部, 7划 2、一本正经,不由自主 3、一本正经、清清晰楚、默不作声、不由自主、不怀好意(四个即可) 4、因为老师在讲人的发育与进化论,是很肃穆的问题,大家都默不作声,而“我”却笑出了声,所以老师以为我不怀好意。 5、这句话一语双关。其一,他讲出了科学事业开展过程中的真实状况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭受;其二,是“我”用自嘲幽默的方式,表达了对此事的看法,意识是说谁让我有这样的重大发觉呢被轰出教室也缺乏为奇。 6、作者是一个擅长探究、擅长提问、充溢梦想、执着的孩子。
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