陈嘉庚办学教案.docx

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1、14、陈嘉庚办学教案1、同学们，今日老师带你们去见一位很出名、很宏大的人物，你们想去见他吗？（想）好，我们去见他。出示2：（陈嘉庚照片）。师点着图说：我们要见的这位宏大人物就是陈嘉庚先生。2、过渡：陈嘉庚是一个酷爱办学的人。因为他酷爱办学，所以受到多数人的敬重和爱戴。这节课我们就来学习陈嘉庚办学，出示3：（课题），学生读课题。过渡：我们现在来学习这一课。看看陈嘉庚怎样办学。请大家思索一下，出示4：思索题：（陈嘉庚为什么要办学？他是怎样办学的？他把学校办得怎么样？）师读思索题一遍。大家带着问题读课文。男生读1-3自然段，女生4-8自然段，全班读第9自然段。读得不错。现在我有个问题想考考你，电示5

2、：（文中有一句话，概括了整篇课文的内容，谁能找出来？）答得好，读一遍答案，电示6：（“杰出”和“闻名”这两个词说明白什么？）答得好，现在，我们来看看陈嘉庚为什么能为我国做出那么大的贡献呢？我们来学习第二自然段。电示7：（陈嘉庚的胜利是怎样得来的从哪句话看出来？）带着这个问题读课文第二自然段。 什么叫辛勤的劳作？（不怕苦，不怕累，每天努力工作）什么叫诚信的经营？（说到做到，诚恳守信，不说谎，不骗人，老醇厚实做人、做事、做生意）因为他辛勤劳作、诚信经营，所以他的生意怎么样？（慢慢兴隆起来。）生意好了之后，他想些什么事情呢，电示8：（生意好了，陈嘉庚想到的是什么事情？）“时时惦念”是什么意思？经常惦

3、念，每时每刻惦念。说明白什么？（他特别酷爱自己的家乡）有好多到外国工作的人，也会惦念家乡，回到家乡，把好多钱赠送给亲人挚友，但陈嘉庚却别出心裁，他要办学校。他为什么要办学呢？现在请大家自由读三至四自然段，边读边思索，电示9：（陈嘉庚为什么要办学？）电示10：（看到很多孩子没有书读，陈嘉庚是怎么想的？）（）电示11：（“很焦急”表现了什么？）大家用焦虑的心情读一遍。有了为家乡分忧的想法，他有怎样的表现呢，我们学习5至9自然段。电示12：（读5至9自然段，思索：在办学的过程中，陈嘉庚是怎么说的？又是怎么做的？电示13：（第五自然段内容）叫生回答，并读一读答案。陈嘉庚看到孩子们上不起学，他是怎么做的

4、？（拿出自己的积蓄）板书：拿出自己的积蓄他拿出钱要做什么？（办学校）他怎么对妻子说明？（我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。） 电示14：（陈嘉庚这样说，这样做，说明白什么？）他的妻子兴奋吗，大家读第6自然段。哪个词看出妻子不是很满足？（有些迟疑）陈嘉庚怎么向妻子说明，电示15：（“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽搁了，可就再也补不回来了！”及含义）在陈先生的坚持下，妻子怎么样？（被劝服了）学校办起来了，陈先生做什么事，第一组读第八自然段。 电示16：（陈嘉庚特殊喜爱到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地倾听，仿佛在观赏奇妙的音乐。）叫生读，读后问：这些

5、话说明白什么？电示17：（陈先生倾听学生读书图片。）看了插图，你猜猜，陈先生可能想些什么？（陈先生可能在想：我还要多办一些学校，让更多的人受到好的教化）。师：现在我们来看看陈先生还做了些什么事情，电示18：（第九自然段课文）大家齐读第九自然段。师：文中说，陈先生舍命工作，他为什么要舍命工作？（他要赚很多钱），他赚钱是为了什么？（兴办学校）从哪两个词语可以看出他在兴办学校方面付出了很多？（舍命工作 、源源不断 ）“源源不断”说明什么？（说明他不停地寄钱，连绵不断地寄钱）板书：源源不断寄回乡陈先生舍命地赚钱，不断地寄钱，结果他为家乡做了些什么事呢？（他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产

6、学校、航海学校、农林学校、商科学校1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学厦门大学。）文中省略号表示什么？（表示他办的学校还有许很多多，在这里省略不写了）从这段课文我们可以知道陈先生办的学校有多少所呢？（很多所，多数所）板书：办了多数所学校你们想看看夏门大学是怎么样的吗？电示19：夏门大学校门图片电示20：夏门大学教学楼图片电示21：夏门大学图书馆图片电示22：夏门大学芙蓉餐厅图片电示23：夏门大学全景电示24：看到这么漂亮的厦门大学, 你想对陈嘉庚先生说什么呢？ 生：你办的学校真漂亮啊！生：我能在这里读书多好啊！电示25：陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？（他经常对人们说：“要想

7、让祖国立足世界，不受外国欺侮，必需从兴办教化开始。”）从陈先生说的话，你知道什么？（这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他创业打拼的动力。）电示26：做了这么多好事，办了这么多学校，你觉得他是一个怎样的人？陈嘉庚是一个酷爱办学的人，他是一个关切孩子、酷爱家乡、酷爱人民、酷爱祖国的人。他是我国杰出的爱国华侨领袖和闻名的大实业家。因为他这么杰出，所以得到很多人的敬重和爱戴。电示27：你看，毛主席接见他，跟他合影留念。电示28：他去世以后，人们还做了塑像，恒久纪念他，恒久学习他。电示29：思索题：你想对陈嘉庚先生说些什么？陈先生太了不得了，办了这么好的学校给孩子们学习！能在这里学习真是华蜜啊！我要努力学习，驾驭真本事，将来为人民做贡献，不辜负陈先生的期望。电示30：为了这一课，你懂得了什么？（学生自由回答）老师也有一点感想：（再点一下：我懂得了，一个人不要只想到自己，而要多关切别人。人要有一颗爱祖国、爱家乡的心，要关切祖国的前途，要努力学习，辛勤工作，更好地为家乡、为祖国服务。）电示：31作业：作业（任选一题） 1、把陈嘉庚办学的故事讲给亲人挚友听。 2、课外查找名人爱国的故事，回校后向同学介绍。 3、学了这课你想到什么，请你写下来跟大家共享。电示：32：感谢大家13 / 13