七年级语文上册期末试卷及答案 1.docx

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1、七年级语文上册期末试卷及答案题 号一二三四总分得 分一、积累运用（31分）1.下列加点的字注音有误的一组是（ ）（3分）A. 撬去qio 自诩x 嗥叫ho 赐给cB. 警觉t 牛仔zi 滑稽j 赫然hC. 头衔xin 够呛qing 陛下b 跳踉 lingD. 膺惩yng 充满m 称职chn 区寄u2.下列词语中书写有误的一项是（ ）（3分）A.按捺不住 无以复加 万籁俱寂 下流无耻B.横行无际 殚智竭力 凶神恶煞 赅人听闻C.昂首阔步 如怨如诉 不行救药 随声附和D.奄奄一息 钦差大臣 不屑一顾 喜笑颜开3.句中加点词语说明不当的一组是（ ）（3分）A.任何不称职的或者愚蠢得不行救药的人，都看

2、不见这衣服。不行救药：比方人或事物坏到无法挽救的地步。库B.我对他起初并无信念，姑妄从之。 姑妄从之：姑且依据他的方法来做。C.贼易之。 易：简单。D.把全世界的地下宝藏都指引给他。 指引：指出来使人知道。4.对作家作品的叙述不正确的一组是（ ）（3分）A.东郭先生与狼选自中山狼传，作者马中锡。B.童区寄传的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。C.最终一片叶子作者欧亨利英国小说家。D.渔夫的故事选自一千零一夜，又名天方夜谭是阿拉伯民间故事集。5.默写填空。（8分）资*源%库无言独上西楼，月如钩。 。羌管悠悠霜满地，人不寐，_ 。 ，化作春泥更护花。晴空一鹤排云上，_ 。会当凌绝顶， 。 ，

3、星河欲转千帆舞。孟子抒发了“富贵不能淫， ， 。”的壮志豪情，提示人们要坚守节操。（孟子滕文公下）6名著阅读（7分）西游记中的那只石猴，除了法名悟空外，还有其他几个别名，分别是美猴王、 、 。格列佛游记的作者是_国 （作者）。书中格列佛游历了小人国 、 、 。7、参与下列综合性学习活动。学校举办“推广一般话活动周”，同学们都主动参与这项活动。（4分）（1）请你设计一条富有感染力的宣扬语。）（2分）（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举四项。（2分）二、现代文阅读（22分）（一）阅读下文，完成8-11题（11分）父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱

4、一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不愿，说他没病。再三发动失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他最终什么也没说。第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一挥而就”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我始终激励他出去多交挚友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。

5、父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费渐渐还吗？我还不到30岁，头发就开场“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠缺乏造成的。我简单吗？作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个宁静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发觉父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了很多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他留意加强养分。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。转瞬到了年底。我应邀为一个挚友所指导的厂子写

6、专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到旁边的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他完毕了全部程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取酬劳时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得全部浴客把目光投向我们父子，包括我的挚友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧”挚友惊异地问，这真是你的父亲吗？我是说。我答复得那样洪亮，因为我没有一刻比如今更父亲，父亲，父亲并于父亲。我明白了

7、父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告知我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。“好吧，咱爷俩相互擦擦。你小时候常常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的

8、双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，如同走过一道道爱的山冈。（选自伴你一生的情感美文）8、说明下列句子中划线的词语。（2分）一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。刚柔并济： 9、请依据自己对课文的理解，将四个词语填入文中画线处。（2分）（只填序号）A、敬重 B、 抱愧 C、 理解 D、 感谢 10、“我”无意中在浴室遇到父亲，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧”当我回到浴室，父亲又不放心地追了进去。这些举动反映了父亲怎样的心理？表现出父亲是怎样一个人？（4分） 11、请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，如同走过一道道爱的山冈”一句的理

9、解。（3分） （二）阅读下文，完成5-8题。（11分）我 的 老 师魏 巍（1）最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡教师。（2）如今回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温顺漂亮的人。（3）她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭似乎要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的目光发觉，她爱我们，并没有真刚要打的意思。孩子们是多么擅长视察这一点啊！（4）在课外的时候，她教我们跳舞，我如今还记得她把我装扮成女孩子表演跳舞的情景。（5）在假日里，她把我们带到她的家里和女挚友的家里。在她的女挚友的园子里，她还让我们视察蜜蜂；也是在那时候，我相识了蜂王，并且平生第一

10、次吃了蜂蜜。（6）她爱诗，并且爱教我们读诗。直到如今我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天涯只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥（7）今日想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！（8）像这样的教师，我们怎么会不喜爱她，怎么会不情愿和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也静默地看着她，连她握笔的姿态都急于仿照。（9）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷

11、。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真似乎父亲死了似的那么哀痛。这时候蔡教师救济了我，指责我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。一个教师解除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的教师是多么慈祥，多么公允，多么宏大的人呵。（10）每逢放假的时候，我们就更不愿分开她。我还记得，放假前我静默地站在她的身边，看她整理这样那样东西的情景。蔡教师！我不知道您当时是不是发觉，一个孩子站在那里，对你

12、是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜爱她的教师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我突然爬起来，模模糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”找蔡教师”我模模糊糊地答复。“不是放暑假了么？”（11）哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么惦念我的蔡教师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡教师呢？（12）惋惜我没有上完初小，就转到县立五小上学，从今，我就

13、和我们的蔡教师分别了。12、细致读上文，请你说说魏巍笔下的蔡教师是怎样的一位教师呢？（2分）答： 13、请你给（10）（11）这局部文字加一个小标题。（2分）答： 14、本文的感情波澜不是荡漾在字面上，而是蕴含在平平实实的字里行间。说说加点词语表达了怎样思想感情。（4分）（1）仅仅有一次，她的教鞭似乎要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。答： （2）我用儿童的狡猾的目光发觉，她爱我们，并没有真刚要打的意思。 15、有人说“教师是园丁”，有人说“教师是灵魂的工程师”，有人说“教师是蜡烛”。请你用一段文字来赞一赞你最敬重的一位教师。要求不少于30字且至少用上一种修辞手

14、法。（3分） 三、古诗文阅读。（17分）(一)读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成16-17题.（7分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。16、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（3分）A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的苦痛和抑制已久的愤激心情B颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情C颈联“沉舟”和“病树”是比方久遭贬谪的诗人自己D尾联点明酬赠题意，既是对友人关心的感谢，也是和友人共勉17、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所赞扬，试从诗人的思想感情和蕴

15、含的哲理两个角度，说一说你的理解（4分） （二）古诗文阅读。(共14分)(一)读下面文言文语段，完成18-19题。(10分)童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之墟所卖之。寄伪儿啼，恐慄，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。18说明下面加点的字词。(2分)去： 墟所： 易： 微： 19说明文中的四个“之”字。(2分)之： 之： 之： 之： 20翻译下面的句子。(2分)寄伪儿啼，恐慄，为儿恒状。 21“贼易之”的缘由是什么(用原文句子答复)(2分) 22从上述文字中找出最能表现区寄智和勇的

16、两个句子。(2分)(1) (2) 四、写作（50分）在我们的成长过程中，我们观赏过人生的阴晴圆缺，经验过成长的喜怒哀乐，品味过生活的酸甜苦辣-读书的味道、获奖的味道、失败的味道、胜利的味道、当家的味道将会牢记在我们心里。请你以“ 的味道”为题，写一段你的真实经验并抒发你的真情实感。要求：先把题目补充完好，然后作文；除诗歌外，文体不限。卷面整齐，不少于600字。参考答案一、积累运用1. B 2. B 3. C 4.c5、孤独梧桐深院锁清秋； 将军白发征夫泪；落红不是无情物；便引诗情到碧霄；一览众山小；天接云涛连晓雾；贫贱不能移，威猛不能屈。6、（1）齐天大圣 孙大圣 孙行者（2）英国 乔纳森斯威

17、夫特（或斯威夫特）， 大人国、飞岛国和慧駰国。7、（1）一般话是我们沟通的桥梁。(意思接近即可)（2）演讲、辩论会、朗读会、故事会、对口词等。二、阅读题 (一) 1、刚毅和柔软的相互补充，使恰到好处。 2、C D A B. 3、反映了父亲不想让儿子担忧自己，又唯恐自己的行为给儿子带来负面影响的冲突心理。 表现出父亲的无私和宽容。 4、我深深地被父爱所感动，父爱如山，坚毅、伟岸，我觉着，世上的任何语言都缺乏以表达父爱的深沉和凝重，我们唯有以自己的努力去回报如山般凝重似海般深沉的父爱。关于父爱的故事多数，每每看到，我仍是止不住地感动。父爱最无私、最坚实!（意思一样即可）（二）5、 蔡教师是一个漂亮

18、、和善、慈祥、公允、宏大 （热忱、酷爱孩子的人、学生的良师益友） 6、 梦里寻师 （意同即可）7、 （1）“仅仅”表达了蔡教师关爱学生，疼爱学生，温顺软善的品质（2) “狡猾”在文中是贬义褒用，是调皮、机智的意思。它形象地表现了一个调皮的孩子对教师的深入理解和爱戴 。8、 符合要求（不少于30字，有一种修辞）言之有理即可。三、阅读古诗文（一）9、B 10、（1）此联表现了诗人身经危难，仍保持坚决的意志和主动乐观的精神（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持主动进取的乐观精神和百折不回的坚毅毅力”）（意思对即可）（2）告知人们：旧事物必将代替新事物（ “包含着新陈代谢的规律”亦可）（二）11、去:分开; 墟所：集市; 易:轻视； 微:偷偷地; 1 2,到; 代区寄;代区寄;代贼（匪徒）13,区寄假装像小孩似的啼哭，胆怯的颤抖，像小孩常有的那样。14、寄伪儿啼,恐慄,为儿恒状15、（1）寄伪儿啼,恐慄,为儿恒状（2）童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之