九年级物理全册第17章欧姆定律复习课教案剖析.docx

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1、第十七章欧姆定律单元复习课【复习目的】1.会通过试验，探究电流及电压、电阻的关系。2.理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决串、并联电路问题。3.会用伏安法测电阻。4.能利用欧姆定律分析串并联电路动态变更问题。【复习重点和难点】重点：理解欧姆定律 伏安法测电阻。难点：欧姆定律的应用 动态电路的分析。【学具打算】电源3节干电池、电阻5、10、15、未知阻值的电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等及多媒体课件和导学案。【前置打算】利用多媒体展示本章思维导图。【复习过程】一、创设情境、引入复习导入语：展示图片夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时，电流在电路中静静的“流淌。你是否想过，电

2、流的流淌遵循怎样的规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？如今就让我们进一步相识其中的奇妙。(板书课题)设计意图：利用多媒体展示图片，引出复习课题。结合思维导图让学生回忆本章内容的内在联络，后面的几个专题复习就是围绕本章的内容而绽开的，这样能使学生的复习有明确的目的。 二、专题复习【专题一】电流及电压和电阻的关系学问点聚焦：试验说明：在 肯定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；在电压不变时，通过导体的电流跟导体的 成反比。探究一：利用电源、电阻10、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电阻肯定时，电流跟电压之间的关系。试验：如以下图甲所示，艾力做“

3、探究电阻上的电流跟两端电压的关系的试验。(1)连接电路时，开关应 ，并将滑动变阻器的滑片滑到 端。(2)闭合开关后，他发觉电流表和电压表的指针偏转状况如上图乙所示，出现这种状况的缘由可能是 。(3)通过试验，他记录了电压及电流相对应的有关数据，如下表，根据表格中的数据，你能得到的结论是 。10电压123电流探究二：利用电源、电阻5、10、15、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电压肯定时，电流跟电阻之间的关系。试验：在探究导体的电流跟电阻关系的试验中：1请用笔画线代替导线，将如下图的试验电路连接完好；2某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做试验，试验过程中，每次更换定值电阻R

4、后，都应通过调整 ，保持 示数不变；3该小组的两位同学分别描绘了电流随电阻变更的I - R图像如下图，正确的选项是 。填选项字母探讨方法：在试验探究时用到了常用的方法“限制变量法。在探究电流及电压的关系时要限制电阻肯定；探究电流及电阻的关系时，限制电压肯定。探究结论：电阻肯定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；电压肯定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。设计意图：探究电流及电压和电阻的关系是欧姆定律的根底，用两道题目代学问点再现电流跟电压、电阻的探究试验，培育学生的视察、设计、动手操作、分析、归纳的实力。让学生熟识探究试验中常用的一种方法“限制变量法。过渡语：以上探究结论是不是普遍规律

5、呢？早在19世纪20年头欧姆进展了大量的试验探讨，发觉上面的规律是成立的，并进一步归纳得出了“欧姆定律。【专题二】欧姆定律学问点聚焦：1欧姆定律的内容为：导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的电阻成 。其数学表达式为： 。公式中的I、U、R 的单位必需分别是 、 、 。2把几个导体串联后，相当于增加了导体的 ，因此总电阻比串联前的任一电阻都 。 把几个导体 联后，相当于增加了导体的 ，因此总电阻比并联前的任一电阻都 。典题探究：【考点一】对欧姆定律的理解【例1】由欧姆定律公式R变形得I，对此，以下说法中正确的选项是 A加在导体两端的电压越大，那么导体的电阻越大B通过导体的电流越大，那么导

6、体的电阻越小C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关【例2】在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流及其两端电压的关系如下图。那么由图可知，元件A的电阻为 ；B的电阻 填“大于、“小于或“等于A的电阻。【精讲点拨】导体的电阻是导体本身的一种性质。不能认为导体的电阻跟电压和电流有关。对于给定的一个导体，比值是一个定值；而对于不同的导体，这个比值一般是不同的。【考点二】：由滑动变阻器滑片的挪动引起的动态电路变更问题方法指导：“去表法简化电路后推断出电路连接方式并画出直观等效电路图。2.明确各电表测量对象。3.明确滑动变阻器的哪一段电阻接入了电路以及

7、当滑片滑动时该部分电阻如何变更。4.最终根据欧姆定律和电路特点分析推断。【例1】如下图电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右挪动，在此过程中，电流表A示数，电压表V1示数，电压表V2示数。选填“变大、“变小或“不变. 【解题技巧】串联电路：由部分滑动变阻器接入的电阻的变更到总体先根据串联电路的电阻特点推断总电阻的变更、进而根据欧姆定律推断总电流的变更，留意总电压不变再到部分根据欧姆定律分析定值电阻两端电压的变更，再根据总电压不变推断滑动变阻器两端电压的变更分析。【例2】如下图，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变更状况是 A、电压表V示数变

8、小 B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小 【解题技巧】并联电路：方法一：先根据欧姆定律分析各支路电流的变更，然后根据并联电路电流特点再分析总电流的变更。这种思路更快捷。方法二：也可以从部分滑动变阻器接入电阻的变更到总体总电阻、总电流怎样变更再到部分支路电流怎样变更分析。设计意图：例1是串联电路的动态变更，例2是并联电路的动态变更，两道例题分别代表两种电路，利用串并联电路的电流、电压、电阻特点和串并联电路的特点进展分析。【考点三】：由开关的开闭引起的动态电路变更问题方法指导：“去表法简化电路，然后根据开关的通、断画出每一个状态的直观等效电路图短路部分和断路部分要去

9、掉。2.明确各电表在两种电路状态时的测量对象。3.最终根据欧姆定律和电路特点分析推断。【例】如下图的电路中，电源电压恒定，当开关S闭合时 示数变小，A示数变大 BV示数变大，A示数变小CV示数不变，A示数变小 DV示数不变，A示数变大【思路导航】细致视察每一个电路状态电压表测量对象是否变更，利用电路的电压特点推断电压表示数是否变更；利用欧姆定律分别表达出两种状态时的电流表达式，比较电阻的大小关系，那么可推断出电流的变更。反响练习：1在下面电路图中，把滑动变阻器的滑片向右滑动时，各表的示数的变更状况是( )A电压表示数变大，电流表示数变大 B电压表示数变大，电流表示数变小C电压表示数变小，电流表

10、示数变大 D电压表示数变小，电流表示数变小2.如下图的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，那么AA1示数变大，A2示数不变BA1示数变大，A2示数变大CA1示数不变，A2示数不变DA1示数不变，A2示数变小过渡语：假如一个电阻的阻值未知，怎样测量电阻的阻值呢？测量的原理是什么？怎样设计电路图？如何根据电路图连接实物图呢？请同学们首先完成以下内容：【专题三】：试验探究伏安法测电阻学问点聚焦： ，用电流表测出此时通过电阻的 ，根据公式R ，就可以计算出电阻的阻值。这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做 法。公式I 供应测量导体电阻的方法。因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其

11、大小及电流和电压无关，只由它本身的 、 、 和 确定。2.在测量电阻的阻值时，运用滑动变阻器的目的是变更流过电路中的 ， 同时变更电阻两端的 ，这样就可以测出几组数据。求出各组电阻的阻值后，通过求 值减小试验的误差，使测量结果更精确。探究：利用电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材测量电阻未知阻值的阻值。试验：小王在测电阻的试验中选用的器材及连接的部分电路如下图。1请在方框内画出试验电路图，并把实物图连接完好。 (2)试验中连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片P应置于端选填“A或“B。 3试验所得数据如下表：根据表中数据可得。试验次数123电压V电流A4电路连接好后，当小王闭合开关

12、发觉：电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V造成这种现象的缘由可能是 A、电阻被短路 B、电阻被断路C、滑动变阻器接入电阻太大设计意图：此题考察了伏安法测电阻时实物图的连接，正确画电路图，知道为减小误差测定值电阻的阻值时应屡次测量求平均值，会分析排查电路故障。【专题四】：欧姆定律在串并联电路中的应用出例如题，学生黑板上书写解题过程，其它学生练习本完成。1欧姆定律结合串联电路的特点进展计算【例1】如下图，R1=10，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数。求：1电压表V1的示数U1。2电阻R2的阻值。2欧姆定律结合并联电路的特点进展计算【例2】如下图，R1=30

13、，R2=10，闭合开关后，电流表的示数为。求：1电源电压； 2电路总电流。师生共同归纳解题的方法技巧：【技巧归纳】：1.首先明确电路的连接方式是串联还是并联。2.然后画出简易电路图不含电表和开关，在图上标明量和待求量。3.最终把欧姆定律和串、并联电路特点相结合用顺推法或逆推法分析求解。反响练习：有的小汽车前排座位中安装有上下档的电加热，其工作原理相当于如下图的电路图，其中R1=12，R2=6，闭合开关后，通过R1的电流为2A，求：1R1两端的电压；2通过R2的电流。设计意图：分别选择串联和并联的两道例题，表达了欧姆定律在两种电路中的应用，重点归纳总结解决这类习题的方法技巧，欧姆定律公式应用时要

14、留意的问题，标准学生的解题步骤，写公式、代数据、再求解。三、课堂检测1. 一导体两端电压为3V时，通过的电流为，那么此导体的电阻为 ；当该导体两端电压为0时，导体的电阻为 。2.定值电阻R1=10，R2=5，串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I1=，那么电源电压 V；假设将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流 A。图13.电路元件A和B中的电流及两端电压的关系如图1所示，由图可知，A的电阻是。假设将A、B并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是。4.如图2所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片向左挪动时，电流表的示数 ，电压表示数及电流表示数

15、之比 。两空均选填“变大、“变小或“不变图21后，再闭合S2，电流表的示数 ，电压表的示数 (选填“变大、“变小或“不变)。 图3 图46. 如图4所示电路，开关S闭合后，电流表的示数 填“变大“变小或“不变；假设电流表示数变更了，那么电阻 电源电压保持不变。 7. 根据欧姆定律可以导出公式，以下说法正确的选项是 A当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍 B当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一C当通过导体的电流为零时，电阻也为零D当导体两端的电压为零时，电阻不为零8.以下几组电阻并联，等效阻值最小的一组是 A. 30和15 B. 20和25 C. 10和35 D

16、. 5和409.如图5所示，电路中R1的阻值为6，闭合开关S，电流表A1的示数为 A，电流表A2的示数为A，那么R2的阻值是 A18 B24 C6 D3 图5 10.在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右挪动时，不变的是 图6A. 电流表A示数及电流表A1示数的差值B. 电压表V示数及电流表A 示数的比值C. 电压表V示数及电流表A 示数的乘积D. 电压表V示数及电流表A1 示数的乘积11.交警运用的某型号酒精测试仪的工作原理如图7所示电源电压恒为8V，传感器电阻R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，R2的电阻为60运用前要通过调零

17、旋扭即滑动变阻器R1的滑片对酒精测试仪进展调零，此时电压表的为6V。1电压表的示数为6V时，电流表的示数为多少？2电压表的示数为6V时，滑动变阻器R1的电阻值为多少？3调零后，R1的电阻保持不变某驾驶员对着酒精测试仪吹气10s，假设电流表的示数到达，说明驾驶员酒驾，此时电压表的示数为多少？ 图7答案：1、10；10；2、3；0.9；3、5；0.6 4、变大；不变；5、变大；变大；6、变大；60；7、D；8、D；9、A；10、D；11、1；20；4V。四、板书设计第十七章欧姆定律【专题一】电流及电压和电阻的关系1.电阻肯定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；2.电压肯定时，通过导体的电流跟

18、导体的电阻成反比。【专题二】欧姆定律一、对欧姆定律的理解二、由滑动变阻器滑片的挪动引起的动态电路变更问题三、由开关的开闭引起的动态电路变更问题【专题三】：试验探究伏安法测电阻【专题四】：欧姆定律在串并联电路中的应用五、课堂小结、布置作业【教学反思】本节课的胜利之处：通过本章的思维导图，让学生对欧姆定律有一个整体的理解，形成学问网络，然后对本章分成几个专题进展复习。每个学问点的复习侧重于训练，在训练中进步，在进步中总结，对每个问题进展归纳总结，重在方法指导，留意解题技巧。缺乏之处：由于本章内容较多，支配2课时完成，对于不同的班级每节课完成的内容不同，在设计时最好两课时的内容分开，这样教案的好用性更强。