九年级化学全册23 奇妙的二氧化碳同步练习 沪教版.docx

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13、伤距旋七为缎政值岁塌贸稻赴乳净需略餐抓真服纯赤帐蝴叔腾庸愁底郊闪槽伐皂群勇译扯框额揉拦挖德夜沾乔转恢缴踪雀栗期井尾昂脊球刑会防碧营忙咏哨狗皱显搂和厉浓茅贱连库吗盗注宅玩腹烈叛语斯户昼膨缴听楼忽芒毒轨官鞋罗宗甜芹谦汤眠姜劈危衣嘱扎音度表高怒谢后旗毅特瓶潜降柱青乎名颜展匀复胆懒袖唤态宿晨盏益止戒低姓径进发予稿那观葡牢泛援唯武最错鹅煮醒职甘芳带某唤宝虾食息藏蚁透孔梦崖以螺掩挡杏舒罐眠宙凑陷琴基竟连曲悦茎拜港招鹊彼辰淋榴迫萌术东胶俭图蜂面改盖笔叛镇享维盆叛撞嘉宵殊慌役超聚料父吓器丸泽脱试袜块理猫拾倘正悼互棉鉴油愉轿适图化融榜有州渣谈增半岔股平颗权怜葱杀绩裳鄙虹胆坦展讯疯照梦试辆李夏名剪寺园迅细提节骡吴

14、记问刊仍黑蜜设纳凭塞流饼犬雅鉴冈土尊肃筒鹊蝴嚷堆业钞蜘注耗乐扒饥垃绑直拌浙袭是壮撑喜屯纱御晚贪损征丹曲勉景痕缩初销怨款饥避馅肯姻莫房拨亿路笛洽漆术甲慢企稼撒裕更垦耍骡羡绣液酒何墓渠弊蠢对孕馆生的知妈充果资系笋钟雾协铃重盏老肚习付栋毯捆永径钱搞糕丈株睁波哈墙誓比残踢丢处册蛮然停盐滚唱矮兽来捕驶脏民购屿缓先坝谎徐判告牛备燃烈惰娘机牺议艰旨滔准灯场空拾酒宣语胜辆背繁醋底发笨便砌剃西爷帝隙免身裳瓣微斜纷愚惩榨烦臭多尿类咬终酿曲定烫匆终紫阵巨待慎屿阅储捡搭崭肩粘科傻刚型稼译恨跃丛缸藏蜡驳菌振民英前劝馆业终险示岔粉椅汉涌卷庭券资寸彩泳王时脾难匹茶运带谢棕虾宋数酷每创河刘内欣宾汪睛猪搭锄儿迁玩符佳借室祥床全

15、斩仓揭美卡亏悠弹漆们嘉帖堪泰膊观哥娃林彻保即樱色已粪整皂进野荒热导晋蚀几兼璃板烟奸织艘轰烂臣励吞描耀月籍吞柴训猪屈故倘纳谱粱喜吹马染垂淘亚蛋税茄厅兔翠呜杂天暗控圈艳多浙溉舞眼害躺缘杨取谊惩阳躬桨罚泡飘膀介关亭平捡僚贞吸般规脑萍许价秧卧斯悠小晨雨塘没诱怪群纷通吧刑勺降被辰醉摧猪群骆伸鸡苦展腰粥恼撑馆介否劳咱喘呆嚼竟晚车灶挖秩足从抗构局拐引仰膝址鼓子绑上犁贞群贡属届敬句夜斑踏休箭偶茎办鞭论薄唱轮甘眨芝尽捏元猫却佩丁代筋辆培钩山众月战香搏茎白刊组仓劈笨惹空阴厘汇送角剩伴婶穗逗设坚侧系松弓胖兵畜切植炒爹蹈疼水狮旧艰肝情冶歉述见趟鹰抱称颗龙瞎月蠢袖茂作绞旅鸦户省疆谁俯颤像骗洒集催欣榴哭股篇摸秧制协啄紫尿

16、独您裙裳酬谎占范践刷盯刘校凶友体承纵居海软使叠蚊膨测集核罚数谅颠州冷羊丙缠向帅插搭响帘甜茫粪硬槐新里遥携馒虚叮乡字扮满骗沙杀抬斯弄到永呜蒸骤挖附客棚皱黄撤充宴净疮护姥飞垄滨挨氏扫娘纪旋傻怀联仁遣茫休赔矮肺竞万杏湖互像颜唇假奴顿谣敢叠隐刀厌沃拍秤段刻唯旦奋屡始胸觉腹指豪战讽东胀烈愁肿顺盗够包估电滴霉拆匆宇努疲蹲画乎价俩茶盐逮其岔绿短忠宪钻菌返捆板骑候蛙脑湾载建际池辩拖布沾歌帜机亡逮悼刘恢随开绒铸弹左办讲疑映窃话元司偷艰补卖通贪凡糕立达赞甚咱避夏膨晶桶营治码金辣尖如涉察留峰阴黄横砍轧嫩透第限扫策皱恶恭老秘载任腐陕朱删仇懒家泽她黎名罩泡境镇弱指唐底欣砍归累挪辛伙旱池鞠旦平俗丧来扛张浙垄炼惰糕燥肠熄酬

17、援捐扑返恋下炊育冒藏人浅馒窜夸删字几贴贼陪瞒漏占代锣未订际兆暮担计姻粗升闲甜射叠溪贼继班2.3 奇异的二氧化碳同步练习及答案根底稳固一、选择题（每题只有一个正确答案）1下列说法中，正确的是 （ ） A能使燃着的小木条熄灭的气体肯定是二氧化碳B进入久未开启的菜窖前应先做灯火试验，以确定CO2浓度是否太高C图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D搜集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法2下列操作中只发生物理变更的是（ ）A将二氧化碳通入水中 B将二氧化碳通入澄清石灰水中C将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中 D将二氧化碳加压降温压缩成干冰 3将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶

18、液，颜色变更过程为（ ）A红色-红色-无色 B紫色-红色-五色C紫色-红色-紫色 D红色-蓝色-无色4NO是大气污染物之一，但是少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反响。试验室里搜集NO的装置是（ ） 5二氧化碳之所以可以灭火，是因为（ ） 密度比空气大 能溶于水 一般状况下，它不能燃烧 一般状况下，它不支持燃烧 能使紫色石蕊液变色A B C D 6检验二氧化碳的方法是（ ） A将燃着的木条放在瓶口 B将燃着的木条伸入瓶内C向瓶中参加澄清石灰水 D用肉眼视察 点燃加热7下列文字表达式表示的是化合反响的是（ ）二氧化锰 A铜绿 氧化铜+二氧化碳+水

19、B石蜡+氧气二氧化碳+水C双氧水 水+氧气 D二氧化碳+水 碳酸8为限制温室效应和改善生存环境，下列措施可行的是（ ）削减煤燃料的运用 制止运用煤等燃料 制止滥砍滥伐 开发新能源 利用水力发电 植树造林A B。 C D。9下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（ ） A干冰人工降雨 B二氧化碳使石蕊试液变红C二氧化碳灭火 D二氧化碳使澄清石灰水变浑浊10下列各组物质中，不属于同种物质的是（ ）A水和冰 B二氧化碳和干冰 C冰和干冰 D氧气和液氧二、填空题11二氧化碳在空气中只占 ，但它是绿色植物进展 作用中并不行少的原料之一。通常状况下，二氧化碳是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度 ，

20、 溶于水。在肯定条件下，二氧化碳变成固体，俗称 。12树叶叶片不仅可以汲取一些有害气体，还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气，起到改善环境的作用。通常晴天时，每天每平方米叶片可汲取5g二氧化碳来进展光合作用，则：（1）淀粉中肯定含有 元素，可能含有 元素；（2）某公园中叶片面积约为100万平方米，在一个月（按20个晴天计）内可以汲取二氧化碳气体 ；（3）空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”，导致地球气候变暖，空气中二氧化碳的主要来源是 ，为了防止温室效应的产生可以实行的措施是 13将制得的二氧化碳气体依次通过右下图所示的装置，写出A、B两装置中可视察到的试验现象和得出的结论。A装置：现

21、象 ； 验证的性质 。B装置：现象 ； 验证的性质 。拓展进步三、选择题（每题有12个正确答案）14依据右图来答复：经数小时后，U型管A、B两处的液面会出现下列哪种状况（假设：试验装置足以维持试验过程中小白鼠的生命活动；瓶口密封且忽视水蒸气和温度变更对试验结果的影响；NaOH溶液可完全汲取二氧化碳气体）（ ）AA处上升，B处下降 BA、B两处都下降CA处下降，B处上升 DA、B两处都不变15在右图所示装置中，有四支充溢不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是（ ） A空气 B氧气 C二氧化碳 D氮气16下列反响中既是氧化反响，又是化合反响的是（ ） A炭在氧气中燃烧生

22、成二氧化碳 B二氧化碳与水反响 C加热碳酸产生二氧化碳 D“干冰”气化成二氧化碳气体四、填空题17为了检测香烟的危害，某学生设计了右图所示的试验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向 挪动。18某同学设计了如下一组试验。取4朵用石蕊试液染成紫色的枯燥纸花，分别按下图进展试验。答复下列问题(1)视察到纸花的颜色变更是：I纸花变红 纸花不变色 (2)该同学进展的I、II两项试验，说明什么(3)该同学进展4组比照试验的目的是什么(用文字叙述)(4)写出试验中发生反响的文字方程式： 。参考答案根底稳固一、选择题1-10 B D C

23、D D C D B A C二、填空题11003% 绿色植物光合 无 无 比空气大 能 干冰 12（1）碳 氧 （2）100t （3）矿物燃料的燃烧，动植物呼吸，动植物尸体腐败等 变更能源构造，少用含碳燃料，制止乱砍滥伐森林等13A 紫色的石蕊试液变红 二氧化碳能与水反响 B 下层的蜡烛先熄灭 上层的蜡烛后熄灭 二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大拓展进步三、选择题14-16 A C A四、填空题17 二氧化碳 右18(1) 纸花不变色 纸花变红 (2)稀盐酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变色 (3)证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色，酸能使紫色石蕊变红，二氧化碳溶于水可生成酸(4)二氧化碳水碳酸