七年级数学上册25有理数的大小比较教案华东师大版.docx
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2.5 有理数大小比拟教学目的1、 能说出有理数大小比拟法则；2、 能娴熟运用法则结合数轴比拟有理数大小，特殊是应用肯定值概念比拟两个负数大小；能利用数轴对多个有理数进展有序排列。教学重点和难点重点：运用法则借助数轴比拟两个有理数大小；难点：利用肯定值概念比拟两个负分数大小。教学打算投影片教学过程一、复习提问1、把下列各数在数轴上表示出来，并用“0.01，所以 -1 -0.01 .(2) 化简 -|-2|=-2，因为负数小于0，所以-|-2| 所以三、练习课本P27练习四、小结这节课主要学习了有理数大小比拟两种方法,一种是根据法则,两两比拟;另一种是利用数轴,运用这种方法时,首先必需把要比拟数在数轴上表示出来,然后根据它们在数轴上位置,从左到右(或从右到左)用“”)连接,这种方法在比拟多个有理数大小时特别简便.五、作业课本P28习题2.5
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