高三物理一轮复习运动学问题经典教案1.docx
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1、高三物理专题复习:运动学问题一、 直线运动1、直线运动的条件:F合=0或F合0且F合与v共线,a与v共线。(回忆曲线运动的条件)2、根本概念(1) (2) (3)(4)3、分类4、匀变速直线运动(1)深入理解:(2)公式 (会“串”起来)根据平均速度定义=Vt/ 2 =根据根本公式得Ds = aT2 一=3 aT2 Sm一Sn=( m-n) aT2 推导:第一个T内 第二个T内 又Ds =S-S=aT2以上公式或推论,适用于一切匀变速直线运动,记住肯定要规定正方向!选定参照物!同学要求必需会推导,只有亲自推导过,印象才会深入!(3) 初速为零的匀加速直线运动规律在1T末 、2T末、3T末ns末
2、的速度比为1:2:3n; 在1T 、2T、3TnT内的位移之比为12:22:32n2;在第1T 内、第 2T内、第3T内第nT内的位移之比为1:3:5(2n-1); (各个一样时间间隔均为T)从静止开场通过连续相等位移所用时间之比为1:(通过连续相等位移末速度比为1:(4) 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(由竖直上抛运动的对称性得到的启发)。(先考虑减速至停的时间).(5)竖直上抛运动:(速度和时间的对称) 分过程:上升过程匀减速直线运动,下落过程初速为0的匀加速直线运动.全过程:是初速度为V0加速度为-g的匀减速直线运动。适用全过程S = Vo t g t2 ;
3、 Vt = Vog t ; Vt2Vo2 = 2gS (S、Vt的正、负号的理解)上升最大高度:H = 上升的时间:t= 对称性:上升、下落经过同一位置时的加速度一样,而速度等值反向 上升、下落经过同一段位移的时间相等 。从抛出到落回原位置的时间:t =2(6)图像问题识图方法:一轴物理量、二单位、三物理意义(斜率、面积、截距、交点等)图像法是物理学探讨常用的数学方法。用它可直观表达物理规律,可扶植人们发觉物理规律。借用此法还能扶植人们解决许很多多物理问题。对于诸多运动学、动力学问题特殊是用物理分析法(公式法)难以解决的问题,若能恰当地运用运动图像处理,则经常可使运动过程、状态更加清楚、求解过
4、程大为简化。请叙述下列图象的意义.、位移时间图象(s-t图像):横轴表示时间,纵轴表示位移;静止的s-t图像在一条与横轴平行或重合的直线上;匀速直线运动的s-t图像在一条倾斜直线上,所在直线的斜率表示运动速度的大小及符号;、速度时间图像(v-t图像):横轴表示时,纵轴表示速度;请叙述下列图象的意义.静止的v-t图像在一条与横轴重合的直线上;匀速直线运动的v-t图像在一条与横轴平行的直线上;匀变速直线运的v-t图像在一条倾斜直线上,所在直线的斜率表示加速度大小及符号;当直线斜率(加速度)与运动速度同号时,物体做匀加速直线运动;当直线余率(加速度)与运动速度异号时,物体做匀减速直线运动。匀变速直线
5、运的v-t图像在一条倾斜直线上,面积表示位移(7)追及和相遇或避开碰撞的问题的求解方法:1.匀减速运动物体追匀速直线运动物体。两者v相等时,S追S被追 恒久追不上,但此时两者的间隔 有最小值若S追V被追则还有一次被追上的时机,其间速度相等时,两者间隔 有一个极大值2.初速为零匀加速直线运动物体追同向匀速直线运动物体两者速度相等时有最大的间距 位移相等时即被追上三、【实例解析】1.甲乙两运发动在训练交接棒的过程中发觉:甲经短间隔 加速后能保持的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前处作了标记,并以的速度跑
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