六年级语文下册第三单元知识检测.docx
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1、 六年级语文下册第三单元学问检测班级: 学号: 姓名: 分数: 一、读拼音写词语。(8分)chu t kng b fi t j li cn bo( ) ( ) ( ) ( ) ( )b xu sh j jng bng jin zhng( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音划上“。4分被难日nn nn 剥削 (xu xio) 夹衣(ji ji) 兴盛(xng xng)三、在括号里填上恰当的词语。4分 的枪声 地跳动 的看法 地批阅四、把下面句子带“的部分换成相宜的成语。4分1、在极其危急的时刻,是消防叔叔把他从火海里救了出来。 2、他向指导提出的缩小机构,精简人员的意见被接受了。 五、
2、选词填空。4分 简朴 简陋 简洁1、周总理的办公室陈设及其 ,但他的工作却是那样劳苦,生活是那样的 2、山村小学的孩子们在 的教室里上课,条件极其艰辛。 假如就 不是就是 不是而是 即使也3、他 一般的阅读, 一边看一边思索。4、 困难再大,我们 绝不退缩。六、用修改符号在原句上修改以下病句。6分1、运用了新的消费线以后,产品的数量和质量都大大进步了。2、阅读课外书可以增长写作程度。3、通过老师的教化,使他相识到了自己的错误。七、按课文内容填空。6分 1、张思德同志是为 而死的,他的死是比 还要重的。 2、人的身躯怎能从 里爬出! 3、记述19481949年解放斗争时期,重庆地下党组织及国民党
3、反动派绽开的猛烈斗争革命小说是 ,其中写的革命者有: 、 。八、语文理论。5分小明下课后异样活泼,常在教室内外追逐奔跑,你作为他的挚友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他。 第二部分: 阅读及积累一、阅读十六年前的回忆选段,答复以下问题。9分那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我惊奇地问他“爹,为什么要烧掉呢?怪惋惜的。待了一会儿,父亲才答复“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!父亲是很慈爱的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问很多无趣可笑的问题。他不管多忙,对我的问
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