信息技术考试题目有答案.docx

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1、“提升工程远程培训工程测试题考生姓名： 李敏交卷时间： 考试成果： 考试结果： 不合格推断题 (大题总分分，每题分，共小题).大多数课程都有特定的上课期间，大约个月左右。. 正确. 错误答案：解析：.互联网不良信息泛滥的缘由有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种. 正确. 错误答案：解析：.课程资源开发应当是课程专家和学科专家的事,老师不能对学科教学资源进展修改. 正确. 错误答案：解析：.在黑板级应用中，老师书写的半数可以保存下来. 正确. 错误答案：解析：.在手机上构建的思维导图可以上传到云平台上，也可以保存在手机中。. 正确. 错误答案：解析：.互动式课件是利用信息媒体中交互式软件的功能而

2、设计的一种支持师生互动的课件。. 正确. 错误答案：解析：.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培育学生实力, 应用技术解决课堂教学问题。. 正确. 错误答案：解析：.实力提升工程特别重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。. 正确. 错误答案：解析：.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以运用的工具。. 正确. 错误答案：解析：.利用“奇妙墨水时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。. 正确. 错误答案：解析：.在线练习可以更快的扶植老师收集学生答题的结果. 对. 错答案：解析：.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法. 对. 错

3、答案：解析：.微信公众平台可以为账号自动生成一个二维码，从而扶植学习者通过扫描二维码进入平台。. 正确. 错误答案：解析：.网络协助教学，不肯定非要学习困难的网站制作才可能完成。. 正确. 错误答案：解析：.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进展自主, 合作, 探究学习活动. 对. 错答案：解析：.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作. 正确. 错误答案：解析：.课堂管理是指老师激励学生进展课堂学习的相关行为和活动。. 正确. 错误答案：解析：.老师利用博客发表及学科相关的主题，组织学生对该主题进展探讨；收集其他教化工作者对自己的教学行为

4、和教化理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。. 正确. 错误答案：解析：.对优秀老师的课堂教学活动进展观摩和分析上一种有效的老师成长的方法，是新手老师走向专家老师的捷径。. 正确. 错误答案：解析：单项选择题 (大题总分分，每题分，共小题).在中，能够实现学习者即时沟通的合作工具是. 工具. 异步闲聊工具. 实时闲聊工具. 答案：解析：.以下哪项功能最不行能是常见移动设备具备的. 查询资料. 互动沟通. 评价反思. 打印照片答案：解析：.在多媒体教学环境中，老师供应支持和扶植，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了 )三维互动方式。. 老师计算机学生. 学生计算

5、机学生. 老师计算机老师. 计算机学生计算机答案：解析：.关于认知主义学习理论错误的说法是？. 学习个体本身作用于环境，人的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程. 代表人物是杜威, 皮亚杰. 加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉, 期盼, 复原工作记忆, 选择知觉, 语义编码, 承受及反响, 强化, 示意提取以及概括答案：解析：.老师利用图片, 机, 录像机, 视频, 音频等呈现真实的事物及问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动. 老师提问，学生答复. 老师示范，学生仿照. 老师讲解，学生承受. 老师引导，学生探究答案：解析：.以下关于文本云图的描述最精确的是？. 不是文本

6、云图. 常被用来分析, 归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解. 常被用于对文本分析, 语篇中的语境分析，能通过作者或读者的心情渲染深化理解文本答案：解析：.电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于 的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。. 学习目的, 学业成果. 学习活动, 学习进步. 学习成果, 学习反思. 以上都是答案：解析：.下面哪些教学功能是不能实现的？. 成果统计的功能. 学生互评. 在教化探讨中，做差异分析和相关分析. 在班会和各种活动中，能够实现随机抽取姓名的功能答案：解析：.为什么在实力标准中分为根本要求和开展性要求？. 中小学老师的信息技术实力

7、水平不一样. 根本要求关注老师用技术支持教，开展性要求关注老师用技术支持学生学。. 信息技术应用水平低的老师参考根本要求，信息技术应用水平高的老师参考开展性要求。. 最大程度上关注到信息技术应用的条件差异，以及条件差异所带来的实力提升的限制。答案：解析：.网络上，老师工作坊团队文化的培育和开展，往往须要通过：. 骨干老师细心备课来实现. 行政力气的推动来实现. 工作坊坊主细心的老师网络研修活动设计来实现. 个别老师的参及来实现答案：解析：.在老师网络研修中，什么方式最适合老师的提高. 专家指导. 同伴互助. 自我监视. 学校激励答案：解析：.工程时间线是用来进展下面那个活动的？. 勾画出工程学

8、习的主要阶段好主要活动. 具体设计工程学习. 跟踪学生进度. 便利对工程学习的评价答案：解析：.“儿童的才智在他们的手指间。这句话表达的儿童学习方式是：. 直观演示. 动手画图. 比照归纳. 尝试类推答案：解析：.“利用网络资料进展地理教学的一般过程是？. 提出问题, 交待任务, 供应指导, 老师总结. 交待任务, 供应指导, 提出问题, 老师总结. 供应指导, 交待任务, 提出问题, 老师总结. 交待任务, 提出问题, 供应指导, 老师总结答案：解析：.在引入环节中的信息技术应用策略有：. 创设故事情景激发孩子爱好. 创设问题情景引发孩子思索. 以上都是答案：解析：.以下哪种媒体最适用于创设

9、情境, 营造气氛, 呈现真实场景？. 视频. 图形. 音频. 图像答案：解析：.在多媒体教室里，老师利用动画演示教学内容，并赐予学生必要的提示，让学生总结得出及教学内容有关的原理，属于 教及学的活动：. 老师讲解，学生承受. 老师置境，学生体验. 老师引导，学生探究. 老师示范，学生仿照答案：解析：.效能工具扶植学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是：. 电子表格. 概念图. 相关案例. 问题操作模型答案：解析：.依据媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为。. 视觉媒体. 听觉媒体. 超媒体. 视听觉媒体答案：解析：.在运用搜寻引擎时，怎样缩小检索范围 . 多加关健字. 运用不

10、同的搜寻引擎. 加通配符. 输入完整的一段文字答案：解析：.学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了和电视机，没有配备多媒体设施。假如想在课堂上播放一段背景音乐，须要自制一盘符合自己要求的，以下软件中可以帮你完成此项任务的是. . . . 答案：解析：.关于导入声音的说法有误的是？. 运用菜单栏中的“文件导入导入到库吩咐. 运用菜单栏中的“文件导入导入到舞台吩咐. 导入后的声音会在舞台上显示. 将声音从库中添加到文档中，必需先进展导入答案：解析：软件是一个以制作思维导图为主要功能的软件吗？. 是. 不是答案：解析：.防火墙用于将和内部网路隔离，。. 是防止火灾的软件和硬件设施. 是网路平安和

11、信息平安的软件和硬件设施. 是爱护线路不受破坏的软件和硬件设施. 是起抗电磁干扰作用的软件和硬件设施答案：解析：.以下选项中，哪一项属于老师对课堂教学媒体选择适当及否的反思. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理. 引入的动画是否能引起学生的留意. 教学策略的选择是否相宜. 教学方式是否多样化答案：解析：.对于低年级的学生来讲，以下哪项评价方法比拟适用. 公开表扬及夸奖. 课堂反响系统. 回家运用学习管理平台学习. 向学生们公开展示全班成果单答案：解析：平台的以下哪个功能最适用于了解学生学习倾向, 测试个体学问驾驭状况？. 投票. . 互动评价. 探讨区答案：解析：多项选择题 (大题总分分，每题

12、分，共小题).以下描述中，对教学评价的说法正确的选项是:. 依据肯定的教化目标，运用可行的科学手段，对教化现象及其效果进展价值推断. 教学评价的结果可以为教学策略供应依据. 教学评价可以协助改良教学效劳. 教学评价的目的是为了给学生进展排名答案：解析：.基于的学习系统一般包括. 学习教学子系统. 资源管理子系统. 课程开发子系统. 教学教务管理子系统答案：解析：.要求学生网上搜素资料要留意. 目标要明确. 建议供应参考网址. 可在互联网上随意查找. 可以运用搜寻引擎答案：解析：.明星小组考核的标准有. 剧烈的目标意识和竞争意识. 剧烈的表现沟通意识. 剧烈的合作意识. 剧烈的小组荣誉感答案：解

13、析：.基于老师个人网络空间的教学资源管理的优势是：. 改良信息资源储存及管理方式，实现教学资源订阅, 管理及推送共享. 加强教学资源开发及整理，便于老师实施课程资源建立. 记录老师的成长过程，便于老师个人资料的管理运用. 构建探讨资料库，促进老师自身的专业化开展答案：解析：.老师个人网络空间可以扶植老师：. 电子开展档案. 信息资源管理. 博客教学反思. 个人专业学习答案：解析：.在中学生物试验教学中，运用虚拟试验的优势包括. 节约试验时间. 节约试验本钱. 操作完全自主. 激发学生爱好答案：解析：.以下关于电子邮件的说法正确的选项是 。. 电子邮件的容量没有限制. 用户从邮件效劳器接收邮件有

14、和两种方式. 收发电子邮件可以通过 , 等电子邮件效劳程序来进展，也可以干脆通过阅读器登录网站进展. 电子邮件可以传送文字图像声音等多媒体信息文件答案：, , 解析：.以下关于思维导图的说法正确的有？. 可以便利的促进师生的合作学习. 可以对所学学问进展系统化的归类整理. 运用思维导图课件可以改良教学流程. , , , 都是思维导图软件答案：解析：.网络隐私权的内涵包括：. 网络隐私有不被他人了解的权利. 自己的信息由自己限制. 个人数据如有错误，拥有修改的权利答案：解析：.目前在视频资源方面困扰局部思想品德老师的问题有：. 如何找到相宜的视频资源. 如何从网站下载视频资源. 如何对视频资源进

15、展加工剪辑. 有用的视频资源太少答案：解析：.演示型课件呈现的资源类型主要包括种，为文本类, , 声音, 动画, 。. 视频. 白板. 图形图像. 多媒体答案：解析：.完成教学实施之后，进展教学反思时，不属于对教学资源反思的是:. 学生活动是否充分深化. 教学图片是否有助于教学目标的实现. 所选音频朗读是否到达感染学生的目的. 学生的协作程度答案：解析：.网络学习空间分为两类，即. 自主学习空间. 协作学习空间. 机构空间. 个人空间答案：解析：.哪款应用能兼容翻开电子表格. . . . 答案：解析：.以下哪些是基于网络环境的探究式教学要到达预期目标, 取得志向效果应当留意的原那么. 启发性原

16、那么. 主体性原那么. 开放新原那么. 探究性原那么答案：解析：.关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确. 合作学习中最根本的分组策略是“异质分组. 组建合作小组并不完全排斥“同质分组策略的运用. 组建合作小组须要尽量防止“同质分组策略的运用. 合作小组的规模通常在“人之间答案：解析：.画面分割器常用的有几种. 四分割. 九分割. 特别割. 十六分割答案：解析：.要对学生情感类目标的学习状况进展评价，以下的哪种途径不去能够到达此目的？. 课堂测验. 课堂作业. 课堂调查表. 期末考试成果答案：解析：.老师网络研修社区是指支持老师进展学习, 沟通, 研讨等活动的网络平台，一般具备( )等功能.

17、 个人空间. 在线沟通. 老师工作坊. 答疑管理答案：解析：.在操作系统中,以下操作不行以更改文件名的是。. 用鼠标右键单击文件名,选择“重命名，键入新文件名后按回车键. 用鼠标左键单击文件名,选择“重命名，键入新文件名后按回车键. 用鼠标右键双击文件名,选择“重命名，键入新文件名后按回车键. 用鼠标左键双击文件名,选择“重命名，键入新文件名后按回车键答案：解析：.通常会对图片进展如下处理. 去水印. 剪裁. 加边框. 着色. 取色答案：解析：.制作化学课件时有太多的障碍要越过，大小写, 上下标, 化学符号, 公式难输入等，以下哪些工具能够解决这个难题. 轻松化学课件软件. . . 答案：解析

18、：化学学科.在教学实施中，教学信息的呈现对教学有特别重要的影响。关于教学信息,表述不正确的选项是. 教学信息呈现的方式有多种 ，比方通过文字, 图片, 视频, 音频等呈现；视频动画呈现时，底色最好设为白色或浅色. 不同类型的教学信息如文字型, 图象，其呈现的方式根本一样. 教学信息呈现的时机, 方式会影响教学效果，呈现速度的快慢及颜色的选择一般影响度不大. 在不同的教学环节，为了突出标示不同类型信息，呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能表达信息的差异答案：解析：.老师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送胜利。以下方法中，可能有效解决这一问题的有. 用两封邮件

19、分两次发送文件. 将文件压缩, 打包后发送. 运用发送邮件错误. 运用支持超大附件的电子邮箱发送文件答案：解析：.课堂导入环节常用的手段有哪些？. 比照强调. 案例展示. 复习旧知. 故事导入. 头脑网暴. 嬉戏导入答案：解析：.蝴蝶和风筝的寓言故事: 故事文本阅读的主要策略包括哪些？. 观看文本云图动画，倾听英语寓言故事. 视察蝴蝶不卑不亢，建构风筝高傲形象. 促进思索人生价值，共享寓言阅读故事. 带着英语问题支架，自主阅读故事答案：解析：考试截止时间：2015-12-01卷面总分值：分答题限时：分钟共 大题推断题总分分，每题分，共小题单项选择题总分分，每题分，共小题多项选择题总分分，每题分，共小题在考试截止时间可以重复在线考试，取最高成果为最终成果。答题要求推断题推断题，答对得分，答错或不答均不得分。单项选择题单项选择题，答对得分，答错或不答均不得分。多项选择题多项选择题，答对得分，错选或漏选或不选均不得分。 未答题已答题答错题您的答题数：答错分数：最终成果窗体顶端 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 窗体底端