中数学总复习知识点(浙教版).docx
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1、初中数学总复习知识点:整数和分数统称有理数有限小数和无限循环小数,像3,叫无理数;有理数和无理数统称实数。实数按正负也可分为:正整数、正分数、0、负整数、负分数,正无理数、负无理数。2.自然数0和正整数;奇数2n-1、偶数2n、质数、合数。科学记数法:1a10,n是整数,有效数字。31倒数积为1;2相反数和为0,商为-1;3肯定值是距离,非负数。4数轴:定义“三要素;点及实数的一一对应关系。 (2)性质:假设干个非负数的和为0,那么每个非负数均为0。5非负数:正实数及零的统称。表为:x0(1)常见的非负数有:6去肯定值法那么:正数的肯定值是它本身,“+ ;零的肯定值是零,“0”; 负数的肯定值
2、是它的相反数,“- 。7实数的运算:加、减、乘、除、乘方、开方;运算法那么,定律,依次要熟识。8.代数式,单项式,多项式。整式,分式。有理式,无理式。根式。9. 同类项。合并同类项系数相加,字母及字母的指数不变。10. 算术平方根: 正数a的正的平方根; 平方根:11. 1最简二次根式:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含有开得尽方的因数或因式;2同类二次根式:化为最简二次根式以后,被开方数一样的二次根式;3分母有理化:化去分母中的根号。12.因式分解方法:把一个多项式化成几个整式的积的形式A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法。13.指数:n个a连乘的式子记为
3、 。其中a称底数,n称指数, 称作幂。正数的任何次幂为正数;负数的奇次幂为负数,负数的偶次幂为正数。14. 幂的运算性质:am an=am+n; aman=am-n; (am)n=amn;( ab )n =anbn ; 15.分式的根本性质 = = m0;符号法那么:16.乘法公式:a+ba-b=a2-b2; (a+ b)2= a2+2ab+b2; a2-b2=a+ba-b; a2+2ab+b2 = (a+ b)217算术根的性质: ; ; (a0,b0); (a0,b0)18.统计初步:通常用样本的特征去估计总体所具有的特征。1.总体,个体,样本,样本容量样本中个体的数目。2众数:一组数据中
4、,出现次数最多的数据。 平均数:平均数是刻划数据的集中趋势集中位置的特征数。中位数:将一组数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数或最中间位置的两个数据的平均数 ; 假设 , , , , ; 那么3极差:样本中最大值及最小值的差。它是刻划样本中数据波动范围的大小。方差:方差是刻划数据的波动大小的程度。 标准差:4调查:普查:具有破坏性、特大工作量的往往不适合普查;抽样调查:抽样时要主要样本的代表性和广泛性。5频数、频率、频数分布表及频数分布直方图:19.概率:用来预料事务发生的可能性大小的数学量1P必定事务=1;P不可能事务=0;0P不确定事务A1。2树形图或列表分析求等可能性事务的概率:
5、;3嬉戏公允性是指双方获胜的概率的大小是否相等(“牌,球嬉戏中放回及不放回的概率是不同的)。20. 1两点之间,线段最短(两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离);2点到直线之间,垂线段最短点到直线的垂线段的长度叫做点到直线之间的距离;3两平行线之间的垂线段到处相等这条垂线段的长度叫做两平行线之间的距离;(4)同平行于一条直线的两条直线平行传递性;(5)同垂直于一条直线的两条直线平行。21.性质:在垂直平分线上的点到该线段两端点的距离相等;判定:到线段两端点距离相等的点在这线段的垂直平分线上。22.性质定理:角平分线上的点到该角两边的距离相等;判定定理:到角的两边距离相等的点在该角的角平分线
6、上。23.同角或等角的余角或补角相等。24.性质:两直线平行,同位角(内错角)相等,同旁内角互补;判定:同位角(内错角)相等同旁内角互补,两直线平行。25.三角形分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形或等腰三角形、不等边三角形。三角形三个内角的和等于180度;随意一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;第三边大于两边之和,小于两边之差;重心:三条中线的交点; 垂心:三条高线的交点;外心:三边中垂线的交点; 内心:三角平分线线的交点。直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半; 一边上的中线等于该边一半的三角形是直角三角形。勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;逆定理也成立。300角所对的边
7、等于斜边的一半;Rt中,等于斜边的一半的边所对的角是300。26.全等三角形:全等三角形的对应边,角相等。条件:SSS、AAS、ASA、SAS、HL。27.等腰三角形:在一个三角形中 等边对等角;等角对等边;三线合一; 有一个600角的三角形是等边三角形。28.三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半;梯形的中位线平行于两底并且等于两底和的一半29.n边形的内角和为n-2.1800,外角和为3600,正n边形的每个内角等于 。30.平行四边形的性质:两组对边分别平行且相等;两组对角分别相等;两条对角线相互平分。判定:两组对边分别平行;两组对边分别相等;一组对边平行且相等;两组对角分别相等
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