中小学体育教师招聘考试试题及复习资料分析.docx

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1、1中小学体育教师聘请考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育及安康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(安康) 为主要目的的必修课程。2、肌肉工作时的干脆能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应先（12）报数。4、确定投掷工程远度的因素为出手的（速度）、（力气)、(角度) 。5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米

2、8、第一届奥运会的（1896）年实行，现任国际奥委会主席是（罗格）。二、推断题（每题1分，共计10分）1、支撑摇摆要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。 （）2 . 直腿后滚翻的爱护及扶植是爱护者单手提拉练习者臀部，扶植推手和翻转。 （ ）3、韵律操竞赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采纳统一的动作和音乐进展。 （ ） 4、侧向滑步推铅球最终用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连接动作将球推出；。 （ ） 5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ）6、排球竞赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。 （ ）

3、 7、急停是快速挪动中突然停顿，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 （ ）8、如八个队员参与竞赛，采纳单淘汰制，其竞赛场次为七场。 （ ） 9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 （ ） 10、重力休克是在猛烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的短暂性脑贫血而发生的休克。 （ ）二、推断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、8、9、10、 三、简答题（每题4分，共计20分） 1、体育及安康课程标准的根本理念是什么？ 2、体育熬炼应遵循哪些原则？ 3、简述体育运动对运动系统的影响？ 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？ 5、分腿腾越动作要

4、领是什么？请用简笔画描绘动作过程。1、答：a、坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康开展。b、激发运动爱好，培育学生终身体育意识。c、以学生开展为中心，重视学生主体地位。d、关注个体差异及不同需求，确保每个学生受益。 2、答：a、按部就班的原则；b、全面熬炼的原则；c、常常性熬炼原则；d、区分对待的原则；e、打算及整理活动原则。 3、答：a、体育运动对骨骼构造及机能的影响；b、体育运动可以增加关节的敏捷性和稳定性；c、体育运动对肌肉构造和形态的影响。 4、答：a、打好身体根底；b、驾驭体育的学问、技能，学会自主学习、熬炼、评价;c、培育体育爱好、爱好，养成熬炼习惯；d、培育自我体育意识。 5

5、、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开主动前摆，脚过器械后马上制动腿，两臂斜上举，挺身落地。四、分析题（15分） 依据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请留意目的的明确，重点及难点的把握、教法及学法的创新。（简案） 答：1、目的确实定，全面、恰当、详细。 2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。 3、新理念的贯彻施行。 4、教师主导、学生主体效应。 5、学生学习方法的运用。 6、学生练习自主空间的表达。 7、教师教学过程中评价的运用。2中小学体育教师聘请考试试题及答一 、推断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的间隔

6、 应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ()2、排球竞赛中后排队员不得参及进攻。()3、以时间计算成果的工程叫田赛，以高远度计算成果的工程叫径赛。 () 4、健身熬炼及适度的限制饮食相结合，是公认的平安牢靠，科学的减肥方法。（ ）5、耐久跑是进步学生无氧代谢实力的有效手段.（）6、我国是1979年复原国际奥委会成员国资格的。（ ）7、一场足球竞赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参与下一场竞赛。()8、体育及安康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生安康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成局部，是施行素养教化和培育德智体美全面开展人才不行缺少的重要途径。（ ）9、篮球

7、运球变向时手应拍击球的上部。 ( )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （）二、选 择 题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区分在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢 b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小 d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摇摆动作中，应以（B）为轴摇摆 a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品德不良，在自己心情不好时常羞辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。依据中华人民共和国教师法应（ C ）A、赐予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、担当民事责任4、排球竞赛场上6名队员分前后排站立，获

8、得发球权的队，6名队员必需按（ B ）方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、随意5、马拉松跑全程为（ B ），属超长间隔 跑工程。A、41195千米B、42195千米 C、43195千米 D、44195千米6、重复训练法的主要特征是（C）A、不连续进展训练B、循环进展训练C、反复做同一练习D、限制练习的间歇7、全民健身安排刚要颁发布的时间是（ B ）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年8、奥林匹克精神是 （ B ）A、更快、更高、更强 B、互相理解、友情、团结和公允竞争 C、团结、友情、进步 D、重要的不是取胜，而是参与9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”

9、，是在行进间接球或运球后做近间隔 投篮时所采纳的一种方法。“三步”的动作特点是（A ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快10、在有13个足球队参与的竞赛中。若采纳淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、1311、最早提出体育教学法的是（ B ）A、德国教化家拉特克B、捷克教化家夸美纽斯 C、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆 D、美国教化家杜威12、最合理的跳高过杆技术是（ C ）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采纳（ C ）方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线14

10、、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）A、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、815、人体运动时肌肉工作的干脆能源是ATP，其最终的供能形式是：（ B ）A有氧氧化供能和无氧氧化供能B磷酸源供能和乳酸能供能C糖源供能 16、现代奥运会的创始人是：（ B ）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇17、篮球竞赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（ A ）A、违例B、不违例 C、重新站在线外掷界外球18、单杠支撑后回环的动作难点是：（ A ）A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑19、运发动运动时，踝关节扭伤后应：（C）A、马上热

11、敷按摩 B、马上冷敷按摩 C、马上冷敷，24小时后热敷20、国家学生体质安康标准的评价指标是：（ B ）A心理、生理、素养 B形态 、机能、素养 C身高、体重、肺活量三、简答题（30）1、请编排5个队参与篮球单循环竞赛各轮次竞赛程序表？（10分）答：05 04 03 02 0114 53 42 31 2523 12 51 45 342、列出六种开展速度素养的练习方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩四、阐述题（20分）快肌和慢肌的异同点？快 慢肌纤维的直径 细

12、粗 肌浆网 不兴旺 兴旺 毛细血管网 非富 相对少 结粒体 多、大 少、小 传导速度 慢 快 肌纤维数量 少 多 运动神经元 较小 较大 有氧代谢 强 弱 3中小学体育教师聘请考试试题及答案（一）填空1、评价一个人的安康状况要从-、-和-等三个方面去评价。2、运动参及是指学生主动参及体育活动的-及-表现。3、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的互相作用。骨骼起着-的作用，关节是运动的-，肌肉收缩是运动的-。4、体育熬炼之所以可以增加体能，主要是由-的生理机制确定的。5、-、-、-是学生体质安康标准的必测工程。6、耐久跑中的途中跑，要求-的节奏及-节奏相协作。7、三级跳远由-助跑，沿-线向前的连

13、续三次跳动组成。答案1、身体，安康2、身体，心理，社会适应3、看法，行为4、ATP5、杠杆，枢纽，动力6、超量复原7、身高，体重，肺活量 8、1-2 9、跑，呼吸10、快速，直（二）选择 题1、2004年的夏季奥运会在（ B ）实行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（ C ）进展 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊实行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、18904、脊柱一般至（C）才稳固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D21-225、某

14、个人进展100米竞赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。A、1240 B、1245 C、1250 D、12606、在NBA篮球竞赛的总决赛中采纳的是（ C ）制。A、五局四胜 B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（ C ） A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的打破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红10、在

15、双杠的支撑摇摆动作中，应以（B ）为轴摇摆 A、手 B、肩 C、宽 D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近间隔 投篮时所采纳的一种方法。“三步”的动作特点是（A ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参与的竞赛中。若采纳淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、1313、体育及保健课开场上课整队时，教师（或体育委员）一般按（ A ）依次发出队列口令。A、立正向右看齐向前看报数稍息B、稍息立正报数向右看齐向前看C、立正报数向右看齐向前看稍息D、立正向前看报数稍息立

16、正14、走和跑的区分在于（ D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、特性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机B.气质、性格、须要C.爱好、动机、须要 D.实力、气质、性格 16、中华人民共和国教师法公布于（ D） A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.1217、中华人民共和国教化法公布于（ D ） A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月18、有一位体育教师品德不良，在自己心情不好时常羞辱学

17、生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。依据中华人民共和国教师法应（ C ） A、赐予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、担当民事责任19、2008年在北京实行的是第29届（ B ）奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季20、排球竞赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必需按（B ）方向轮转一个位置。A逆时针 B顺时针 C随意21、中国古代教化中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ C ）。 A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数22、掷标枪的扇形区内角度约（ C ） A、35度 B、45度 C、29度 D、34度23、马拉松跑全程为（ B

18、 ），属超长间隔 跑工程。A、41195千米 B、42195千米 C、43195千米D、44195千米24、号称“世界第一运动”的工程是（ A ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ） A、35度 B、40度 C、29度 D、34度26、中国学校体育杂志创刊时间是（ B）A、1981年9月B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月27、抓好学校体育工作安排的主要负责人是 （ C ）A、校长 B、教化主任C、体育教研组长D体育教师28、运用防止和订正错误的方法时应当 （ B ） A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主

19、D、以讲解为主 9、重复训练法的主要特征是（ C ）A、不连续进展训练 B、循环进展训练C、反复做同一练习 D、限制练习的间歇30、全民健身安排刚要颁发布的时间是 （ B ）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年31、对学生进展运动技能成果的评定可采纳 （ C ）A、定量评定 B、定性评定 C、定性及定量相结合 D、因人而异32、奥林匹克精神是 （ B ）A、更快、更高、更强 B、互相理解、友情、团结和公允竞争C、团结、友情、进步 D、重要的不是取胜，而是参与33、体育教学的主要特点是（ABCD ）A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进展 C、从事各种身体练习 D

20、、主导作用和主体作用的结34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ ABC ）A、相识事物的规律 B、人体生理机能活动实力改变规律。 C、动作技能形成规律。35、最早提出体育教学法的是（ B ）A、德国教化家拉特克 B、捷克教化家夸美纽斯 c、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆 D、美国教化家杜威36、嗒嗒球运动是将（ B ）有机交融在一起的一项体育运动 A、羽毛球及跳跳球 B、乒乓球及羽毛球 C、羽毛球及排球 D、键球及乒乓球37、弯道跑时，右脚用（ B ）着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌38、逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后39、最合理的跳高过

21、杆技术是（ C） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌 41、背越式跳高的助跑是采纳（ C ）方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线42、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部43、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿态 A、弓形 B、程度 C、背弓 D、坐立式44、背越式跳高起跳时，摇摆腿屈膝内扣向（ D ）方向摇摆A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ） A、4 、5、

22、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、846、终点冲刺跑是接近终点的一段（ C ） A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 47、背越式跳高应（ C ）横杆起跳 A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对48、跨栏跑时，摇摆腿过栏后主动下压，（ B ）落地A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟49、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的 A、助跑 B、踏跳 C、助跑及踏跳的结合 D、落地50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿态 A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ） A、身体前倾，摇摆腿先落地 B、身体在空中平稳，摇摆腿先

23、落地 C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区分是（ A ）A、有停顿，起伏大；动作连接，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连接，起伏小C、停顿，起伏大；动作连接，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连接，起伏大53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。A、两手及头B两手及前额 C两手及肩 D两手、头后部及肩54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ）A、站立姿态开场，一脚蹬地，另一腿摇摆，两手撑地 B、姿态开场，两脚蹬地，两腿摇摆，两手撑地 C、蹲踞姿态开场，一脚蹬地，另一腿摇摆，两手撑地 55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ A ）A、直腿坐姿开

24、场，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开场，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开场，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开场，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动56、肩肘倒立时，爱护者应站在练习者（ A ） A、侧方 B、正前方 C、正前方 D、侧前方57、靠墙手倒立时，爱护者站在练习者侧面摇摆腿（ C ） A、前方 B、前方 C、一侧 D、侧前方58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ B ） A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头 C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（ A ）为轴 A、肩 B、腰部

25、C、两臂 D、髋关节60、双杠支撑摇摆后摆转体180成分腿坐时，改变髋部的同时，两腿做（ B ）动作 A、翻转 B、剪绞 C、穿插 D、交换61、支撑摇摆前摆挺身下，当向前摇摆到接近（ B ）时，两手推杠，使身体向杠外平移 A、杠面 B、最高点 C程度 D重心62、反弹传球是近间隔 面对紧逼防守或身材高大对手时，采纳的一种以（ B ）的有效传球方法 A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ B ）A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指64、一般来说，人到了（ A ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增 A、1820

26、B、2022 C、2025 D、22-2565、排球场地上的线一般有（ C）条（种） A、3 B、4 C、5 D、666、排球竞赛每个回合中，本方最多可以击球（ B ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）A 2 B 3 C 4 D 567、有五支篮球队参与竞赛，若采纳单循环赛制，则共有（ A ）场竞赛A、10 B、12 C、15 D、2068、无论干脆随意球还是间接随意球，在球未踢出之前，被罚队员必需离球（ D ）米 A 11米 B 7.55米 C 9.36米 D 9.15米 69、（ D ）男女在形态及机能上渐渐出现明显的差异，运动实力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发

27、育成熟后 D、青春期开场后 70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（ D ）旋转 A、左B、右 C、前 D、后71、原地双手低手传、接球适用于在（C ）战术协作下运用 A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分72、（ A ）进攻战术形式，是进攻战术中最简洁、最根本的战术形式 A“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、穿插换位73、奥运会中篮球、排球、足球竞赛一方上场人数分别是（ D ）A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、1174、篮球竞赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（ B ） A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球

28、 D、1+1+1罚球75、武术竞赛每位队员的成果是（ D ）A最高分 B最低分 C平均分 D去掉最高分和最低分后的平均分是 非 题1、诞生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。 （）2、学生进展山羊分腿腾越时爱护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。 （）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。 （）4、在进展耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （）5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并担当主要力气，其余手指扶植限制传球方向。 （）6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做

29、右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。 （）7、在跳动运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和相宜的起跳的角度。 （）8、在投掷练习中，投掷力气不变，出手角度适当才会获得最佳成果。（）9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌及地面平行，离地面约35厘米高。 （）10、在体育活动中要留意多喝水，特殊是在猛烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。 （）11、奇妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，表达出了因材施教原则 （）12、举重是田径运动中较典型的力气性运动工程 （）13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 （）14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 （）15、传、切战术协作指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻协作 （）16、脚背内侧踢球的助跑方法及其他踢球助跑方法不同 （）17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 （）18、篮球运动中运用最多的技术是运球 （）19、教学检查是评价的前提和根底。 （）20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。（）