南充市中考语文试题答案.docx

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1、2018年南充市中考语文试鼂、答案(满分120分，考试时间120分钟)留意事项：1答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 2全部解答内容均需涂、写在答题卡上。 3第1卷单项选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4第卷在答题卡对应题号位置用O5毫米黑色字迹笔书写。 第1卷 (共20分)一、(共14分，每小题2分)1下列加点字注音完全正确的一项是( ) A酬和(h) 沉湎(min) 龙吟凤哕(hu) 吹毛求疵(ch) B炽痛(zh) 沉默(jin) 咫尺天际(zh) 花团锦簇(z) C顷刻(qng) 陨落(yn) 长吁短叹(y) 怒不行遏()

2、 D狡黠(xi) 狩猎(shu) 遍稽群籍(j) 汗流浃背(ji)2下列词语书写完全正确的一项是( ) A告罄 骇人听闻 一泄千里 杂乱无章 B荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造 C蓬蒿 绝然不同 在劫难逃 月明风清 D倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法3下列加点成语运用正确的一项是( ) A为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人敬佩。 B五星花园四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的衬托下，尽显城市别样风情。 C作案者周密的谋划和娴熟的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。 D留守学生普遍存在内向害怕、自我封闭等心理问题，很多外出务工家长却不以为然。

3、4下列句子没有语病的一项是( ) A有头脑的人类为了限制某些不受待见的生物，尽然实行了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威逼到了人类自身的生存。 B经典咏流传节目中的歌词，意境美丽，宛转悠扬，深受观众好评。 C通过5月22日在西安举办的以“伟人故里灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的开展推上了一个新的台阶。 D上级通知王明同学6月5日前去参与我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。5下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( ) A我国的“二十四节气”说明气候改变和农事季节。其中“立”有开场之意，如：“立夏”即为夏季的开场。 B具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐

4、证，其编写体例较多。司马迁的史记为编年体，刘向的战国策为国别体，司马光的资治通鉴为纪传体。 C“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。 D中国书法源远流长，是我国民族文化的珍宝。颜真卿的楷书多宝塔碑、王羲之的行书兰亭集序都是极具代表性的作品。 6下列表述有误的一项是( ) A“人民艺术家”老舍在骆驼祥子中，运用肖像描写、心理刻画等表现了主人公祥子由醇厚、坚韧、满怀渴望到麻木、狡猾、自暴自弃的性格改变，深入揭露了旧中国“不让好人有出路”的社会罪恶。 B18世纪英国作家乔纳森斯威夫特的小说格列佛游记讲解并描述了英国船医格列佛因海难等缘由流落到小人国、大人国、飞岛

5、以及马国等地的经验，其辛辣的挖苦中包含了对人性及人类社会的悲观见解，隐含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。 。 C柳宗元的小石潭记描绘了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠然的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了作者寄情山水的愉悦心情。 D写记叙文，可以用人物作为线索，如胡适的我的母亲；可以用事务作为线索，如莫怀戚的漫步；也可以用一个详细的事物作为线索，如牛汉的我的第一本书。7下列句子排序恰当的一项是( ) “晚来天欲雪，能饮一杯无”自然是江南日暮的雪景。 “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。 一提到雨，也就必定的要想到雪。 借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，漂亮得多

6、“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样宠爱弄雪的村童来报告村景了 “寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。 A B c D。二、阅读下面文字，完成810题。(共6分，每小题2分) 有些看似平淡无奇的花朵，但实则是一件令人叹为观止的艺术品。 中世纪数学家比萨的莱奥纳多发觉了斐波那契数列，它是这样一组数列：l，1，2，3，5即后一数字为前面两个数字之和。那么，数列和花朵有什么关联呢请耐性点，答案立刻为你揭晓！ 自然界中，一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是特别符合闻名的斐波那契数列的。在肯定条件下，细致视察我们可以发觉，向El葵

7、的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中，这些嘤逆螺旋的数目并不固定，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组寂字，这每组数字都是斐波那契数列中相邻的2个数，很好玩吧!这样排列的目的，是为了让植物最充分地利用阳光和空气，繁育更多的后代。 斐波那契数列在自然里还有很多表达。例如，树木的生长。由于新生的枝条，往往须要一段“休息”时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。所以，一株树苗在一段间隔，例如一年，以后长出一条新枝；第二年新枝“休息”，老枝照旧萌发；此后，老技及“休息”过一年的枝同时萌发，当年生的新枝则次年“休息”。这

8、样，一株树木各个年份的枝桠数，便构成斐波那契数列。这个规律，就是生物学上闻名的“鲁德维格定律”。 为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢这是植物在大自然中长期适应和进化的结果，就像盐的晶体必定是立方体的形态一样。当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完备的斐波那契螺旋。8选文的说明对象恰当的一项是( ) A数学中的斐波那契数列 B大自然里的斐波那契数列 C生物学上的“鲁德维格定律” D斐波那契数列的应用规律9下列对选文的有关分析不正确的一项是( ) A选文第段用举例子的说明方法，以树木的生长状况来说明斐波那契数列在自然界中的表达。 B这是一篇事理说明文采纳了逻辑说明依次。 C“向

9、日葵的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。”运用作比拟的说明方法，详细说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。 D“当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完备的斐波那契螺旋”一句中“往往”一词表达了说明语言的精确性。1O下列表述符合文意的一项是( ) A植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是特别符合闻名的斐波那契数列的。 B虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定，但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两 个数。 C盐的晶体形态是立方体，也是斐波那契数列在大自然界中的表达。 D一株树木在生长过程中各个年份的枝桠数，构成斐波那契数列，表达了“鲁德维格定

10、律”。 第卷 (共100分)三、(共17分)11默写填空。(8分，每空1分)(1)假设我是一只鸟，我也应当 。(艾青我爱这土地)(2)若夫日出而林霏开， 。(欧阳修醉翁亭记)(3) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(4)温庭筠的望江南一词里，表现闺中少妇由悲观到无望，从而提醒全词主旨的句子是 。(5)过零丁洋一诗中，诗人借比方将个人遭受和国家命运严密联络在一起的句子是 ， (6)李白渡荆门送别一诗中“ ， ” 两句及“星垂平野阔，月涌大江流”意境相像。12诗歌鉴赏。(4分)浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少门前流水尚能

11、西!休将白发唱黄鸡。(1)上阙描写 (季节)的风光，表现该季节特征的景物有 。(2分)(2)下阙表现了作者怎样的人生看法请结合详细词句分析。(2分) 13综合性学习。(5分) 初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参与。 (I)活动一：拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境，补全下面主题标语。(1分) ，学习有乐总需放歌。(2)活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。(2分)办专题板报 写话题作文 (3)活动三：畅谈感悟。面对挫折杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法(2分) 四、阅读理解（33分）(一)阅读下面文章

12、，完成14一17题。(12分)倾听草木的呼吸曹洁 烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，及草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的心情被洗净，身体及灵魂如水一样清透。 这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热情的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣伸展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是

13、梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。 静静靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是芳香，无药味；玉兰的花是松软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇及优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出

14、来了，春也留驻了。 花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在改变，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红及嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。 不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴实真纯的生命风度。小时候渴望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、暖和的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。 我不是树，但行

15、走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里慢慢高兴，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。 还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘孤独。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小高兴。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛倾听。每每被鸟鸣诱惑，分开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢跃立即包袱了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔软安静的光里，这光紧紧地包袱着院子的安静及祥瑞，外物难侵。 这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在

16、小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。 三月，是春天最终的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不宠爱仓促的红尘之外，我及草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，始终在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不行贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。这是三月草木告知我的语言。 (选自2014中国散文年选，有删改)14结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸

17、”的作用。(3分)15结合文章内容，理解第段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。(3分)16请简要赏析第段中画线语句“白玉兰也在燃，花瓣伸展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。”(3分)17文章最终一段“这是三月草木告知我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告知了我们什么。 (3分)(二)阅读下面文章，完成182l题。(9分)对自己的人生负责周国平 我们活在世上，不免要担当各种责任，小至对家庭、亲戚、挚友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应当担当的。不过我们不要遗忘，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的时机，没有任何人可以代

18、替他重新活一次。假设这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人可以真正劝慰他。相识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生剧烈的责任心呢在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来担当，一丝一毫依靠不了别人。 不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目的和生活信念，他才可能由之动身，自觉地选择和担当起对别人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满意。相反，我不能想象，一

19、个不爱人生的人怎么会爱别人和爱事业，一个在人生中同流合污的人怎么会坚决地负起生活中的责任。实际状况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而牵强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应当做些什么。托尔斯泰听了特别反感，因此想到：人们为之受苦的宏大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出根据某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种状况。更常见的状况是，很多人对责任的关系的确是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于

20、习惯、时尚、言论等缘由。譬如说，有的人把偶尔却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正合适自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任舍命挣钱花钱。有的人特别看重别人尤其上司对自己的评价，小心翼翼地为这种评价而活着。由于他们不曾仔细地想过自己的人生使命原委是什么，在责任问题上也就必定是盲目的了。 所以我们活在世上，必需知道自己原委想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在仔细地做着这些事情，他就会获得一种内在的安静和充溢。他知道自己的责任之所在。因此关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还信任，假设一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在

21、内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的看法。假设一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。18文章段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括段的分论点。(2分)第段： 第段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。第段： 19第段主要运用了什么论证方法试分析其作用。(3分) 20从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。(2分) 备选人物：海伦凯勒 邓稼先 吴王夫差 刘禅 司马迁2I请结合选文，联络生活实际，谈谈自己对“责任”的看法。(2分) (三)阅读甲、乙两段文言文，完成2225题。(12分)

22、 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自孟子) 【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发豉举事，无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以致此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 (选自)

23、22说明下列句中加点的词语。(4分)(1)芾其心志 苦： (2)困于心零于虑而后作。 衡： (3)至于鄙 鄙： (4)卒得反国 卒： 23下列加点词意义和用法一样的一项是( )(2分) A喟然叹日 然后知生于忧患而死于安乐 B被服以立 不以物喜，不以己悲 C故宋昭公亡而能悟 温故而知新 D孙叔敖举于海 所恶有甚于死者24请翻译下列句子。(4分) (1)征于色发于声而后喻。 (2)内外不闻吾过，是以致此！ 25结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的缘由。(2分)五、写作(共50分，含书写5分)26下面两题任选一题，按要求写作。 (1)家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、教师的陪伴，大干世界里

24、有挚友、书籍、花草等的陪伴。 请以“陪伴”为话题写一篇文章。 要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想安康；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。要有真情实感，不得抄袭套作。 (2)请以“一次 的选择”为题目写一篇文章。 要求：将题目补充完好，立意正确，思想安康；除诗歌外，文体不限。不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。要有真情实感，不得抄袭套作。南充市：二0一八年初中学业程度考试语文试卷参考答案及评分意见一、（共14分。每小题2分)ID 2C 3 B 4A 5B 6C 7A 二、(共6分每小题2分) 8B 9C

25、lOD三、(共17分)11(1)用嘶哑的喉咙歌颂 (2)云归而岩穴暝 (3)烟笼寒水月笼沙 (4)肠断白蘋洲(“颏”中“页”应为“页”) (5)山河破裂风飘絮，身似浮沉雨打萍 (6)山随平野尽，江入大荒流 (共8分，每空1分，错、落一字语序错乱，均不得分)12(1)春天或春季(1分)；兰芽、子规(任答一个得1分) (2)借溪水西流(1分)表现作者老当益壮，主动乐观的人生看法(1分)(意近即可)13(1)生活很美记得微笑(1分)(切合主题字数一样，意近即可) (2)讲励志故事、开展辩论赛、谈生活感悟(每空1分，共2分)(切合主题，其他形式也可) (3)在人的一生中，难免遇到挫折打击，我们应把失败

26、看作胜利的垫脚石。(1分)微笑面对生活，这样我们就会树立信念，迎接胜利。(1分)(意近即可)四、(共33分)(一)(12分)14运用拟人的修辞，说明对草木的关注、观赏，产生对人生的思索和感悟 交待文章的写作对象 点明写作内容 示意文章的主旨 引起读者思索和阅读爱好(答出l点得1分，答出3点得3分)15“这么小”指的是院子本身的空间小(1分)；“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界(1分)，又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界，给人丰富的人生启迪(1分)(意近即可)16“燃”运用比方的修辞手法，生动形象的写出了花瓣伸展，花香浓烈；“燃”以动写静，突出白玉兰花开得奔放，落得决绝；运用短句，句式

27、整齐，节奏明快；表达了作者对白玉兰花的宠爱和赞美之情。(答出l点得1分，答出随意3点得3分，意近即可)17花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生；以本真之心去观赏草木之美，人就会青春长驻；先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树；当生命属于我们时，万不行贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。(答出l点得1分，答出3点得3分，意近即可)(二)(9分)18第段：自己的人生责任只能完全由自己来担当。(1分) 第段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任。或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。(1分)19比照论证(1分)；

28、文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。(1分)进而证明了中心沦点。(1分)20海伦凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目的和生活信念，经过不懈的努力，成为了作家、教化家，被授予美国“总统自由勋章”。吴王夫差，作为一囡之君，遗忘了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国 (2分)(围绕“责任”，紧扣论点，意近即呵)21观点明确，主动安康，语言表述简明严谨；(1分)联络实际(1分)(三)(12分)22(1)使苦痛(1分) (2)通“横”，堵塞、不顺(1分) (3)边疆 (遥远的地方)(1分) (4)最终(最终，最终)(1分)23C (2分)24(I)从脸色显露出来，在

29、吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所理解。(“征”，表现，显露，O5分；“喻”，理解，明白，O5分；句意1分)(2分) (2)朝内朝外都不能使我听到我的过失因此到了这个地步!(“闻”使听到，O5分；“是以”，因此，O5分；句意1分)(2分) 25“谄谀者众”；(1分)无“法家拂士”(1分) 。附：课外文言文翻译 宋昭公亡国后出逃，到达了边疆，感慨说道：“我知道亡国的缘由了。我朝做官的千百人施政做事，没有一个不说：我们君主圣明!侍从妃子数百人，披着衣服站立，没有一个不说：我们君主长得英俊!朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步!”在宋昭公看来，做君王的分开国家失掉社稷，是因为说谄媚的话人太多。所以宋昭公逃出了国家后可以醒悟，最终得以返回国家。五、作文：略