六国论同步练习题及答案.docx
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1、六国论同步练习题及答案1以下加点字注音正确的一项为哪一项A革灭殆尽di 暴霜露boB思厥先祖父ju 输赢之数shC弊在赂秦l 为国者wiD不得下咽yn 洎牧以谗诛z提示:A项中“暴读“p;C项中“为读“wi;D项中“洎读“j。答案:B2以下各组句子中加点的词,说明不正确的一项为哪一项A六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。B思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:厌烦。C故不战而强弱输赢已判矣 判:分出,分清。 终继五国迁灭 迁:变更。D后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:假如。提示:B项中“厌应为“满意。答案:B3以下句子中加点词的意思,与今义一样的一组是盖失强援
2、,不能独完 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘至于颠覆,理固宜然 可谓智力孤危然后得一夕安寝 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍然那么诸侯之地有限,暴秦之欲无厌而从六国破亡之故事A联网 BC D提示:“祖父古义为“祖辈父辈;“至于古义为“到了地步;“智力古义为“才智与力气;“其实古义为“那事实上;“故事古义为“旧事,先例。答案:C4从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项A小那么获邑,大那么得城 B日削月割,以趋于亡C不能容于远近 D因利乘便,宰割天下提示:B项为名词作状语,A, C, D三项为形容词作名词。答案:B5选出加点词的意义及用法完全一样的一项六国破灭,非兵不利 旦日飨士卒,为击破沛公军贤
3、于己者,问焉以破其疑 城之破也,妇孺不存沛公不先破关中,公岂敢入乎A BC D提示:被打破,被攻克;攻克;解除,破解;被攻占,被攻克;攻克,攻破。答案:B6以下句中“于的用法与“其势弱于秦中“于的用法一样的一项为哪一项A齐人勿附于秦 B至于颠覆,理固宜然C吾祖死于是 D师不必贤于弟子提示:A项中“于为“与的意思,B项中“至于为一固定短语,C项中“于是“在的意思,D项中“于与例句中“于皆是“比的意思。答案:D阅读下面的文字,完成712题。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。秦以攻取之外,小
4、那么获邑,大那么得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。那么秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然那么诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱输赢已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。此言得之。7对以下句子中加点词的说明,完全不正确的一项为哪一项破灭之道也规律 率赂秦耶全都固不在战矣所以 思厥先祖父他的,他们的诸侯之所亡灭亡 以有尺寸之地才,从而A BC
5、D提示:句中“道为“缘由,途径的意思;句中“固为“原来的意思;句中“亡为“丢失,失去的意思。答案:A8以下四组句子中,加点词的意义与用法一样的一项为哪一项A赂秦而力亏 而秦兵又至矣B破灭之道也 暴秦之欲无厌C不赂者以赂者丧 秦以攻取之外D小那么获邑,大那么得城 那么秦之所大欲提示:A项,表顺承/转折;C项,因为/用;D项,表列举/那么。答案:B9第二段文字运用的论证方法是比方论证 比照论证 类比论证 引用论证A BC D提示:第二段大量运用比照的论证方式。秦之得, 诸侯之失,子孙之不甚惜, 祖父之困难,秦之欲无厌, 诸侯之地有限皆是比照论证。最终引用古人之言,自然是引证之法了。答案:D10翻译
6、以下句子。1故不战而强弱输赢已判矣。2至于颠覆,理固宜然。参考答案:1所以,不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。2六国以至于灭亡,是天经地义。11“六国破灭,弊在赂秦这个论断是以怎样的方式提出的?从哪几句话可以看出作者写此文的本意?参考答案:第一问:文章开宗明义,起笔即提出了六国破灭“弊在赂秦的论点。在阐述这一论点过程中,先用双重否认摒除了斗争中强调客观因素“兵不利,战不善的浅陋之见,既而又自为设问,针对“六国互丧,率赂秦耶的论调进展了有力的驳解:“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。从而使这一论断更加显明突出。第二问:“为国者无使为积威之所劫哉与“苟以天下之大在六国下矣。1
7、2作者在第二段中已把赂秦之害阐述清晰,为什么又引用一句古人之言作结?参考答案:作者在第二段充分论述赂秦之害的根底上,奇妙引用战国时苏代苏秦之弟劝阻魏王时的一段话,比方精当,一语击中了秦欲难填的要害,形象地说明白赂秦必致灭亡的道理,从而有力地支持了本文论点,在构造上也有收束之意。根底稳固站起来,拿得到!1以下句中加点字的注音,全正确的一项为哪一项 弊在赂秦 率赂秦耶 思厥先祖父暴霜露 洎牧以谗诛 日削月割A B C D答案:C解析:“赂应读“,“暴应读“,“削应读“。2以下句中加点的词,说明不正确的一项为哪一项 A六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。B思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。
8、暴秦之欲无厌 厌:厌烦。C故不战而强弱输赢已判矣 判:分,清清晰楚。 终继五国迁灭 迁:变更。D后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:假如。答案:B解析:B项,厌:满意。3加点词的意义与用法完全一样的一组是 A B C D 答案:D解析:A项前“兵指“兵器,后“兵指“战略,战术;B项前“以是“因为,后“以是顺承连词;C项前“或为“或许,后“或为“有的人。D项两个“那么均为“那么。4以下加点词语的古义与今义一样的一项为哪一项 A思厥先祖父 B存者且偷生,死者长已矣C可谓智力孤危 D而从六国破亡之故事答案:B解析:A项古义是指“祖辈;C项古义是指“智力与力气;D项古义是“旧例。5以下句子不是
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