九年级物理上册第一单元测试题有复习资料.docx

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1、（苏教版）九年级物理上册第一单元测试题有答案为了扶植大家在考前对学问点有更深的驾驭，查字典物理网为大家整理了九年级物理上册第一单元测试题，盼望对大家有所扶植。1.驱使杠杆转动的力叫做_，阻碍杠杆转动的力叫做_;支点到动力作用线的间隔 叫_，支点到阻力作用线的间隔 叫_。思路解析：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂是杠杆的五要素，要留意的是力臂指的是从支点到力的作用线的垂直间隔 ，而不是从支点到力的作用线的长度，所以力臂不肯定在杠杆上。答案：动力 阻力 动力臂 阻力臂2.在探讨杠杆平衡条件试验中，得出的结论是_。思路解析：通过试验我们可以得出动力及动力臂的乘积等于阻力及阻力臂的乘积，这就是杠杆的平

2、衡条件。答案：F1l1=F2l23.动力臂小于阻力臂的杠杆是_杠杆;动力臂大于阻力臂的杠杆是_杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆是_杠杆。(填“省力”“费劲”或“等臂”)思路解析：动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆，是费劲杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费劲的等臂杠杆。答案：费劲 省力 等臂4.推断下列物体中，哪些属于杠杆()A.夹取物体的镊子 B.拔铁钉的羊角锤C.杂技演员手中的水流星 D.打气筒中的活塞杆思路解析：杠杆是在动力和阻力作用下，可以绕固定点转动的硬棒。杂质演员手中的水流星，尽管绕绳的一端转动，但它是软绳，而不是在动力和阻力作用下绕某固定点转动的硬棒。

3、所以它不是杠杆。打气筒的活塞杆也不是杠杆，尽管是硬棒，但它不是绕某固定点转动，而是上下挪动。夹取物体的镊子可以绕它的上端转动;拔钉子的羊角锤也是弯曲的硬棒，它在拔钉子时，绕及木板接触的那一点转动。所以夹取物体的镊子和羊角锤都是杠杆。答案：AB10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.关于杠杆的下列说法中正确的是()A.杠杆必需是一根直棒B.杠杆不肯定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动思路解析：依据杠杆的定义，杠杆使能绕固定点(支点)转动的硬棒，因此肯定要有支点，并且两个力反向并能使杠杆转动，而且可直可弯，因此AB不对，应选CD。答案：CD

4、2.杠杆平衡时，下列说法正确的是()A.阻力越大，动力肯定越大B.阻力臂越短，动力臂肯定越长C.当阻力和阻力臂的大小肯定时，动力臂越长，动力肯定越小D.动力臂和阻力臂肯定是互相垂直的思路解析：从杠杆平衡条件知：动力动力臂=阻力阻力臂，可以得出当阻力和阻力臂的乘积为肯定值时，动力的大小及动力臂的长短成反比，欲使动力越小，动力臂必需越长。答案：C3.一根重100 N的匀称直铁棒放在程度地面上，抬起一端所需最小的力是()A.50 NB.75 NC.25 ND.100 N思路解析：人抬起铁棒一端时，另一端始终及地面接触，是杠杆的支点，重力是杠杆的阻力，因为棒匀称，重心在中点，所以阻力臂是一半棒的长度;

5、人抬棒用的力是动力，动力臂是整个棒的长度，代入杠杆平衡公式，动力臂是阻力臂的二倍，所以动力是阻力的二分之一。答案：A4.(2010江苏南通中学高三一模)如图13-4-1所示，有一根匀称铁棒，长为L，OA=L/4，重力G=600 N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为_ N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F应为_ N。图13-4-1思路解析：B端若下沉则会绕A点转动。如要保证B端不下沉。则要使杠杆对A点转动平衡，有G =F L,所以F= =200 N;若抬起B端，则绕A点转动，有FL=G ,所以F= =300 N。答案：200 N 300 N5.下图13-4-2工具

6、中，省力杠杆是_;费劲杠杆是_;等臂杠杆是_。图13-4-2思路解析：动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆，是费劲杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费劲的等臂杠杆。推断杠杆是省力还是费劲的方法：1即1是省力杠杆; =1即 =1是等臂杠杆。答案：(1)(3)(6)(7)(8)(9)(10) (2)(5) (4)欢乐时间上语文课时，教师问同学：“谁能举例说明比拟这个词的准确意思”小敏抢先答复：“一个人的头上只有3根头发是比拟少的，一碗汤里有3根头发就比拟多了。”30分钟训练(稳固类训练，可用于课后)1.下列说法中正确的是()A.杠杆是一种省力的机械B.杠杆的长度总等于

7、动力臂及阻力臂之和C.从支点到力的作用点之间的间隔 叫做力臂D.杠杆可以是直的，也可以是弯的思路解析：杠杆有省力杠杆也有费劲杠杆，A错;杠杆的动力臂及阻力臂是动力作用线及阻力作用线到支点的间隔 ，其总长度不肯定等于杠杆的长度，BC错。杠杆可以是直的，也可以是弯的,D对。答案：D2.如图13-4-3所示，O是杠杆的支点，为了进步重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转动到程度位置，在这个过程中，则()A.杠杆始终是省力的B.杠杆始终是费劲的C.杠杆始终是等力的D.以上说法都不对图13-4-3思路解析：杠杆在竖直位置时，动力臂为OA，阻力臂为0，只要很小的动力，就可以使杠杆发生

8、转动，所以FG，此时杠杆是费劲的。可见，杠杆从竖直位置缓慢转到程度位置，由于动力臂先大于后小于阻力臂，所以动力先小于后大于阻力，应选D。答案：D3.如图13-4-4所示，等臂杠杆两端各挂一个质量相等的实心铁块和铝块(已知铁铝)，杠杆平衡，若将它们同时浸没在水中，杠杆将()图13-4-4A.仍平衡B.左端下沉C.右端下沉D.无法断定思路解析：球未浸没水中之前，杠杆平衡，由杠杆平衡条件得：G铁l1=G铝l2，当两球同时浸没水中时，都要受到浮力。因为两物体质量一样，且铁铝，所以V铁答案：B4.某工人将木头一头抬起，另一头支在地上，在匀速上抬的过程中，该人所用的力的方向始终竖直向上，那么力的大小将()

9、A.渐渐减小B.渐渐增大C.保持不变D.先减小后增大思路解析：此题考察的是，杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，因此可以依据杠杆平衡条件列出方程求解后进展比拟。(如下图所示)依据杠杆的平衡条件，当木头一头支地时杠杆平衡，有Fl1=Gl2当匀速竖直上抬木头一端的过程中，杠杆仍平衡，有Fl1=Gl2依据相像三角形对应边成比例的定理：所以 所以F=F因此在匀速竖直上抬的过程中，该人所用力的大小保持不变。选项C正确。答案：C5.二个体积相等的实心铜球和铝球，挂于轻质杠杆两端，当支点O位于某处时，杠杆平衡，如图12-4-5所示。现将两球渐渐浸没在水中后，要想使杠杆平衡，下述支点O的挪动状况中正确的是()图

10、13-4-5A.向铜球侧挪动B.向铝球侧挪动C.不须要挪动D.无法推断思路解析：由于两球密度不同，质量不同，杠杆平衡时l铝l铜。当都浸没在水中后，依据阿基米德原理，两球浮力相等，即相当于两边削减了相等的重力，但铜球一侧削减的“力力臂”少，因此必需将支点向铜球一侧挪动。答案：A6.一个质量是60 kg的工人在工作台上粉刷楼房外侧，如图13-4-6所示，上端固定在楼顶，假如动滑轮的质量是2.5 kg，工作台的质量是7.5 kg，涂料和其他工具的质量是20 kg，当他用力使工作台匀速下落时，绳重和摩擦不计，拉力应当为_N。(g取10 N/kg)图13-4-6思路解析：人手拉住的那段绳子也算。因为人和

11、重物、动滑轮一起上升，成了被提升物的一局部，人手拉着的绳子也分担着被提升物的重力，所以分担总重的绳子段数是三段，人、物、动滑轮总质量是90 kg,则总重G=mg=900 N，所以一段绳子分担的拉力应当为总重的三分之一即300 N。答案：3007.画出渔民扳鱼网的杠杆示意图(图13-4-7)。图13-4-7思路解析：人拉鱼网的力沿拉绳方向，是动力。竹竿支在河岸随拉绳而抬高将鱼网提出水面，因此竹竿的支点在河岸处。鱼网及鱼是阻碍竹竿扳起的，是阻力。力臂是支点到力的作用线的间隔 ，而不是支点到力的作用点的间隔 。在杠杆的示图上画力臂的方法是：先找出支点，再画出力的作用线，然后用直角三角板画出力臂。答案

12、：示意图如图所示。8.如图13-4-7中，动力臂80 cm，阻力臂2 m，当人作用力是200 N时，鱼网及鱼总重多少(不计竹竿的质量)。思路解析：题中已知动力、动力臂、阻力臂，可干脆应用杠杆平衡公式求出阻力。由F1l1=F2l2，得F2= = =80 N。答案：鱼网及鱼总重80 N。9.如图13-4-8所示是一弯曲的杠杆，O是支点，OB=CA=4 cm，OC=3 cm。在B点挂一重物G=10 N，在A点加一力，要使杠杆平衡，力F最小值为多大图13-4-8思路解析：欲使力F最小，应使力F的力臂最大。可连接OA，作力F垂直OA即可。杠杆平衡时，满意条件GOB=FOA式中OA= = cm=5 cm即

13、104=F5所以F=8 N。答案：8 N10.如图13-4-9所示，推断杠杆在匀速转动时，始终及杠杆垂直的力F的改变图13-4-9思路解析：力和力臂成反比，只要画出在几种状况下力臂的状况，力的大小改变就能推断了。把重物由于重力给杠杆施加的力作为阻力。留意：杠杆转动时，力F始终及杠杆垂直，所以动力臂等于这个杠杆的长度始终保持不变。转动到达程度位置的过程中重物对杠杆的阻力不变，阻力臂变大，因此阻力和阻力臂乘积变大，由于动力臂不变，杠杆要维持平衡，所以动力F要变大。在由程度位置接着向上转动时，重物对杠杆的阻力仍旧不变，但阻力臂渐渐变小，由于动力臂保持不变，动力F应渐渐变小，保持动力动力臂=阻力阻力臂

14、。答案：力F先变大后变小11.如图13-4-10甲、乙所示，拉力F都是10 N, 则摩擦力较大的是哪个图甲 乙图13-4-10思路解析：题图当动滑轮横着运用时，可以将此图转过90度观看。摩擦力代替了我们熟识的重力的对滑轮的作用,也就是我们运用滑轮在此要克制的是摩擦阻力，不是重力。相应的公式要改作F=f物/n。但间隔 的关系仍旧是s=nh。图甲中的滑轮是定滑轮，F=f物，f物=10 N。图乙中的是动滑轮，物及地的摩擦由两段绳子分担，F= f物，所以f物=2F=20 N。答案：摩擦力较大的是图乙。12.一把杆秤不计自重，用来称质量是2 kg的物体，提纽到秤钩间隔 是4 cm，秤砣质量是250 g，

15、秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡若秤杆长60 cm，则这把秤最大能称量多少千克的物体思路解析：杆秤也是一个杠杆。若将秤砣重力看作动力，秤砣离提纽间隔 是动力臂;则被称物重力就是阻力，物体离提纽间隔 是阻力臂;提纽处即杠杆支点。由F1l1=F2l2，得l1= l2= 4 cm=32 cm所以l1=60 cm-4 cm=56 cm由F1l1=F2l2，得F2= F1= 0.25 kg9.8 N/kg=34.3 N所以m2= =3.5 kg。答案：称2 kg物体时秤砣离提纽56 cm;秤的最大称量是3.5 kg。13.小明在学校的分组试验中很快完成了探究杠杆平衡规律的试验,这时他突然想到,假如杠杆两边挂

16、的不止一个东西呢,会有什么新的规律,公式会怎么修改呢,请你提出猜测,设计验证猜测的试验，包括猜测、试验器材、试验步骤、表格等。答案：猜测：杠杆两边仍旧符合平衡规律,只不过一边的力和力臂乘积加起来等于另一边的力和力臂乘积。试验器材：杠杆一个，铁架台一个，钩码一盒。试验步骤：(1) 在左边适当的不同位置挂两组钩码A、B，在右边挂一组钩码C找平衡，直到平衡。(2) 在左边不同的位置重复步骤1，保持左右边两个或两组在不同的位置，而另一侧是一组在某一位置。最终比拟AB两组力和力臂乘积相加的和是否和C组的力和力臂的乘积相等，从而验证猜测F左1l左1+F左2l左2+=F右1l右1+F右2l右2+是否正确。设

17、计的表格如下表所示：试验次数 A组钩码所受的重力 A组钩码的力臂 A组钩码对杠杆的拉力和力臂的乘积 B组钩码所受的重力 B组钩码的力臂12试验次数 B组钩码对杠杆的拉力和力臂的乘积 左侧乘积相加的和 C组钩码所受的重力 C组钩码的力臂 C组钩码对杠杆的拉力和力臂的乘积1214.如图13-4-11所示，起重机质量为1 t，G是它的重心，它可以吊起的最大质量为2 t，图中ED为10 m，AC为1 m，AB为4 m，BE为2 m，为保证起重机在工作或非工作状态中都不会翻倒，则加在起重机右侧的配重压铁的质量应为多少(g取9.8 N/kg)图13-4-1114.思路解析：依据题意可得下表：支点位置 左侧

18、受力 左侧力和力臂的乘积 右侧受力 右侧力和力臂的乘积工作时 B 物重和自重 G物BD+G自BE 压铁M的自重 GmBC不工作时 A 物重 G自AE 压铁M的自重 GmAC由杠杆平衡条件得：工作时：103 kgg2 m+2103 kgg12 m=Mg5 m，解得M= 5.2 t。不工作时：103 kgg6 m=Mg1 m，解得M=6 t。则为保证起重机在工作或非工作状态中都不会翻倒，加在起重机右侧的配重压铁的质量应介于5.2 t和6 t之间。答案：介于5.2 t和6 t之间。15.假如已知弹簧秤对杠杆拉力的力臂及钩码对杠杆拉力的力臂之比为73，弹簧秤的读数是4.2 N，杠杆重力忽视不计，那么钩码多重思路解析：已知： = F1=4.2 N求：G=解：依据杠杆平衡条件： = ，所以 = F2=9.8 N 即G=F2=10 cm。答案：9.8 N大家阅读了上文供应的九年级物理上册第一单元测试题，肯定要对易错题刚好做好笔记，祝大家考试顺当。