生物八年级上参考答案.docx

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1、生物八年级上册课内课后参考答案第4页，探讨1、鱼在游泳时，靠身体躯干部和尾鳍的左右摇摆击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起协助作用。靠背鳍，胸鳍和腹鳍保持平衡。靠尾鳍保持前进的方向。2、不能，因为各种鳍往往同时运动，仅靠自然状态下干脆视察很难辨别出各种鳍分别起什么作用。第6页探讨1、胸鳍平衡、转换方向 腹鳍平衡 尾鳍前进动力及确定方向 2、不完全，大多数鱼主要靠躯体的左右摇摆击动水流产生运动的动力，鳍在鱼的运动中起协助作用。第7页探讨1、水由鱼的口流入鰓，然后由鳃盖的后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鰓丝排放到水中，所以经鳃流出的水及由口流入的水相比，氧气的含

2、量削减，二氧化碳的含量增高。2、鱼的鳃是鲜红色的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成，当鳃在水中时，鳃丝绽开，扩大了及水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸，当鱼分开水时，鰓丝会互相黏结在一起，几片鳃会互相覆盖，削减了及空气接触的外表积，加上空气枯燥，这时鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。第10页1、海马是鱼，海马虽然是身体外形奇妙，但是海马有鳍，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终生生活在水中，所以说海马是鱼。2、在夜晚时，由于缺少阳光的照耀，池塘中的藻类不能进展光合作用产生氧气，而且鱼及藻类还要进展呼吸作用消耗大量氧气，因此，在黎明池塘水中含氧量最低，这时，鱼因为

3、缺氧，便出现浮头，甚至跳出水面现象，试图从空气中汲取氧气。天亮以后，由于池塘中的藻类可以进展光合作用产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，及可以从水中获得足够的氧，便停顿了浮头现象。3、不对，因为海洋的空间有限，资源有限，而且事实也证明，人类大量的开采海洋资源，已经造成部分海洋资源的枯竭和海洋生态环境的破坏。4、因为它们都没有鳞片，都不用鳃呼吸，而是用肺呼吸，具有体温恒定，胎生哺乳等特点，属于哺乳动物，海龟用肺呼吸，不是终生生活在水中，属于爬行动物。 它们体内都有脊柱，属于脊椎动物，它们的四肢外形呈鳍状，适于游泳。第15页探讨1、蚯蚓适于在具有肯定温度和湿度、温差变更不大，富含腐殖质的土壤

4、中穴居生活，一般昼伏夜出，以土壤中的枯叶朽根和其他有机物为食。2、蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而潮湿的体壁进展呼吸，蚯蚓体壁分布有毛细血管，大气中的氧可溶于体壁的黏液中，再进入蚯蚓体壁的毛细血管中进展气体交换，假如蚯蚓的体表枯燥那么无法完成上述功能。大雨过后，过多的雨水将土壤中的空气排斥出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓会爬到地面上来呼吸。3、可使身体运动敏捷，自如，转向便利，蚯蚓刚毛的末端，可及四周环境粗糙的外表相接触，以使身体有所支撑，蚯蚓靠体壁中的环肌和纵肌协调作用，并以刚毛相协作，来完成它的运动。4、深层潮湿的土壤能为蚯蚓供应相宜的生存，生活的环境及繁衍的条件，一般包括相宜的温度，湿度，

5、气态氧，食物和便于避敌的栖息场所等。第16页视察和思索1、体温恒定，除了靠体表的皮肤保温外，还要靠兴盛的神经系统，循环系统，消化系统等协调作用共同完成。呼吸系统使气体交换实力加强，兴盛的循环系统可以使血液携带氧的实力进步，神经和体液的调整那么可使兔的代谢加强或减弱，并调控散热过程。2、兔前肢短，后肢长，肌肉兴盛，由于兔的前后肢长短不一，虽然前后肢可交替行为，便更适于跳动，跳动是兔的主要运动方式3、兔的牙齿有门齿，臼齿。狼的牙齿有门齿，臼齿和犬齿。 说明两种动物食性的不同。4、相像，说明了人及兔的分类地位很接近即同属哺乳动物，兔的消化道有兴盛的盲肠，这及兔以植物为食有关，而人是以杂食性的，所以人

6、的盲肠大大退化。第25页探讨1、都有用于飞行的扇面型构造，这些构造的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力相对于自身身体的大小来说，都有轻，薄，外表积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。2、蜜蜂通过翅的运动可续寻到蜜源，蝗虫可通过翅运动找寻食物，躲避敌害寻偶交尾，并到相宜场所产卵，可见翅对昆虫的觅食，避敌，寻偶繁殖，找寻栖息地等有重要作用，通过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的空间，对其生存和繁衍有重要意义。第26页1、鸟类飞行时需消耗大量的能量，所以食量都很大，但由于鸟类的消化系统构造完善，消化功能强，食物可在较短的时间内形成残渣，并且很短的直肠可使

7、粪便随时快速排出，因此不会因取食增加重量而影响飞行。2、是昆虫的特征，因为节肢动物中的蜘蛛无触角，无翅，有四对足，虾有触角2对，无翅。4、游泳鳍 飞行翅膀翼翅昆虫 奔跑分节的四肢6、水中生活的动物到陆上产卵龟，鳖，野鸭，天鹅，白鹭等 昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆上蚊，蜻蜓，豆娘等。第29页探讨1、大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂及车体之间的部分。2、有 3、是4、肩关节，肘关节，腕关节，指关节，髋关节，踝关节，膝关节，趾关节等。爱护：充分做好运动前的打算活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕，护膝等。第31页1、 2、有道理，因为任何一个关节的运动都须要两块以上的肌肉协同作用，这

8、好比是拉车时，当车前的绳子被拉紧时，车后的绳子需呈松弛状态，而当向相反方向拉车时，绳子的紧及弛那么相反。关节的运动方式越困难，构成关节肌肉数也就越多，肌肉间的协同作用也表达得越充分。3、不是都附着在胸骨上，缘由是假如某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。4、骨骼肌收缩，牵动骨围着关节活动，于是躯体就产生了运动。第33页 探讨 1、 1 3是先天性行为,245是学习行为。 2、先天性行为是一些简洁的，诞生时就必不行少的行为。学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。3、任何动物都不能靠父母喂养一生，如一种

9、生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到或不能躲避敌害等而被大自然淘汰，探讨发觉，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习实力的。 4、有差异，学习行为有遗传因素的作用。第36页 探讨 1、不一样，说明了动物越高等，“尝试及错误的次数就越少，甚至不用经过“尝试及错误。第37页 1、属于先天性行为，摄食是人类生存的最根本条件，婴儿刚诞生时表现出的抓握实力和吃奶的实力，保证了婴儿摄食的根本要求。 2、是先天性行为。 3、是， 是。4、学习行为是在遗传因素的根底上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，狼孩并不是狼，他具备人的遗传素养，但是由于生存环境的变更， 他

10、没能像其他孩子那样适时承受人的生活经验，因此没能获得人的很多重要的学习行为，这一事实也说明，人类大脑的发育。人类语言的开展和通过语言文字等信息，符号的学习，应当及大脑发育的阶段相适应，这样，一个人才能得到更健全的开展，“少壮不努力，老大徒伤悲同学们应当珍惜学生时代的大好时间，努力学习，增长才能。第41页 探讨 1、是， 2、没有通讯，动物的个体间就无法获得联络，对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和避敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。第42页 1、有最占优势者，一只美丽强健的大公鸡和一只威猛的头羊，它不仅是群体的指导者，还往往享有取食选择配偶上的优先权，其他个体多数时候要看“指导者的眼

11、色行事。 2、有重要意义，例如很多小动物和性情温柔的草食动物都是集群生活的，如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等，靠群体的力气往往更易获得食物和战胜天地的损害，有效地保证物种的繁衍。3、虎 优势是独享食物，缺乏是胜算可能性小 狼 优势是取胜概率大，缺乏是食物需大家共享。5、相像社会群体内部有肯定的组织，成员之间有明确的分工，个体之间通过信息进展沟通，社会群体中有等级之分等。 区分人类社会要比动物困难的多，如人类社会的行为须要由道德法律来标准，成员之间常通过困难的语言和文学来进展沟通等。第45页 探讨 1、不能，因为在生态系统中，某种动物及其他生物有着干脆或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会干脆或间接地影

12、响其他生物的生存，以致影响该动物生存的整个生态系统。2、不能，因为生态系统中各种生物之间存在着干脆或间接的养分关系。3、用辨证的观点来对待动物对人类有利的一面，合理地爱护和限制，开发和利用动物资源。第47页 1、草食草昆虫食虫鸟 食物链被破坏，虫子会大量繁殖。第50页1、本钱低，效率高，设备简洁，产品作用效果显著，削减工业污染等优点。2、不是，还能消费人类所需的养分品，如无糖奶，人工混合奶。第57页1、因为可以将培育皿上，培育基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，解除了试验外其他环境的污染。用无菌棉棒可以防止棒上的微生物污染培育基。2、相当于接种。 3、几乎无处不在。4、通过严格的高温灭菌的环境中

13、不行能有细菌和真菌存在。在这个探究中，是没有细菌和真菌的存在，因为，比照组培育皿经高温灭菌后，始终处于密闭状态。5、水、养分物质、相宜的温度、肯定的生存空间。第58页1、说明古细菌适应环境的实力特别强，分布广泛。2、燥热的夏季空气湿度大，温度高，相宜细菌的繁殖生长。食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人吃了就简洁患肠胃炎。洗净晾干的衣服清洁枯燥，缺乏养分物质，这种环境不合适真菌的繁殖，所以不会长霉。3、A、B两种细菌对环境的适应实力有区分，A细菌可以在盐水环境中生存，而B细菌不能在盐水环境中生存，这说明不同细菌须要的生存环境不同。4、目的是不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境

14、，因为乳酸菌只有在缺氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。第60页探讨1、有细胞壁、细胞膜有遗传物质，没有细胞核、叶绿体。2、细菌的细胞内没有叶绿体，所以不能进展光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的养分方式是异养型的。第61页1、细菌的个体微小，极易为各种媒介携带，分裂生殖，繁殖速度快，数量多，有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢。2、外科大夫在给病人做手术之前，消毒是防止细菌进入病人体内。戴上口罩是防止医生呼气时将细菌 入病人体内。戴手套是防止因手消毒不干净而留有细菌。总之，都是为了防止细菌感染病人，反之，也防止病人身体的病菌感染医生。3、当人咳嗽或打喷嚏时

15、，气流会把黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就会随气流四处分布，威逼别人的安康，因此，我们应运用手帕 或纸巾拦住口鼻，并且防止干脆面对别人。第62页1、腐烂的柑橘皮上的青霉呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状；面包片上的曲霉呈黄、黑、褐或绿色。长有孢子的菌丝看上去呈放射状。共同点是都是多细胞真菌，菌体是由菌丝构成的，都能产生孢子。2、在夏季或秋季的早晨或雨后，在潮湿的树干或草地上简洁采到蘑菇，这说明真菌适于生活在暖和、潮湿的、有机物丰富的环境中。3、都是真菌，在养分方式上的共同点是利用现成的有机物，从中获得生命活动所须要的物质和能量。第64页1、霉菌是靠孢子进展繁殖的，孢子很

16、轻，可以在空气中飘荡，夏天，受潮的粮食、衣物或皮鞋给孢子的萌发供应了必要的环境条件和养分物质，所以简洁生长霉菌。2、储粮的地方是否通风，环境是否枯燥，存放衣物的衣柜是否受潮，在晴好的天气里，晾晒粮食和衣物，防止霉菌的生长。3、肯定的温度，潮湿的环境和丰富的有机物。4、11 4 5 22 3 5第67页1、枯草杆菌以水果为养分源，靠分解水果中的有机物获得物质和能量，可以导致水果的腐烂。2、分解者的作用，它使困难的有机物分解成为简洁无机物。3、是利用现成的有机物来生活的。第69页1、豆科植物的根上长有根瘤，有根瘤菌，它们可以固定空气中的氮气，使土壤中的氮元素的含量增高，氮元素是植物生活中须要量较大

17、的物质，当植物得到大量的氮元素时植物就生长旺盛。2、细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，一些细菌和真菌对动植物有利。有些细菌和真菌对动植物不利，还有些细菌和真菌及动植物互利共生，因此我们应当辨证地对待细菌，真菌及动植物的关系。第73页1、有脱水法、罐藏法、真空包装法、巴斯德消毒法。3、还有冷藏法，射线，防腐剂等。第75页1、酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把淀粉分解为葡萄糖，还可以把葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳，在酿酒的过程中，酵母菌使果汁或粮食发酵，产生酒精，制作面包时，酵母菌产生的二氧化碳会在面团中，造成很多小孔，使面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，那么在蒸烤过程中挥发掉了。2、

18、因为副作用。第82页1、玉米 向日葵 油松 肾蕨 葫芦藓 F水绵2、不属于 3、分裸子植物和被子植物4、分为藻类植物、苔藓植物、和蕨类植物。5、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物6、根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。第83页1、是无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物有蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛。脊椎动物有鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、猫和虎。2、无脊椎动物分为环节动物、节肢动物。脊椎动物分鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、 和哺乳类。4、环节动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类第84页1、类别名称：双子叶植物 举例：花生、向日葵、大豆 爬行动物 壁虎、龟、蛇 裸子植物 油松、侧柏

19、、水杉 藻类植物 水绵、衣藻、海带 哺乳动物 野马、猴、虎2、不同的类群名称属于不同的分类等级，说蜜蜂属于不同的类群名称是分类上的须要，它说明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。第88页1、种最多，界最少。因为分类方法是根据生物体的差异特征来分，分类登记越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。第90页1、还有腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物植物有藻类、苔藓。除动物和植物外还有细菌，真菌和病毒。2、裸子植物最高，爬行动物最少。14.96 3、是。第92页2、有关系，由于近亲繁殖，家系中基因的多样性会受到影响，另外，假如亲代雌雄双方都携带致病基因，这些基因就很简

20、洁传给子代，使子代出现遗传性疾病，因此，种内的基因多样性，对物种的持续有着重要意义。第96页1、使森林生态系统遭到破坏，造成空气，地面湿度降低，使很多植物，尤其是阴湿植物削减或衰亡，同时，由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧削减，以致面临灭亡。2、是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。3、生活污水排入水体，大大促进里水体的富养分化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖，这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其它水生生物大量死亡，种类和数量锐减。4、水葫芦的疯长会使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和养分物资，导致其种类和数量削减。5、大气污染、过度捕捞、及法律法规不健全等。第99页2、鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但他们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用，因此，尽管这些动物对人类有害，但不应当完全歼灭它们，而应当是限制其开展，使之维持在肯定的数量。