中考物理力与运动复习教案 新人教版.docx
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1、江苏省连云港市岗埠中学 中考物理力与运动复习教案 新人教版【考点聚焦】1知道惯性定律和惯性现象。2理解合力的概念,理解同始终线上二力的合成,理解二力平衡条件。3知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,知道滚动摩擦,知道摩擦在实际中的意义。【学问构造】一、牛顿第肯定律、惯性(一)牛顿第肯定律及其探讨这是牛顿在概括伽利略、笛卡儿等科学家的探讨成果的根底上通过试验推理出来的,它虽然阐述的是一种志向状况,但从定律得出的一切推论都是正确的。因此,它是力学根本定律之一。(二)对牛顿第肯定律的理解1“一切物体”包括静止的物体和运动的物体,即该定律对于全部的物体都普遍适用。2定律中的“没有受到外力作用”包含了两种
2、状况:一是该物体没有受到任何外力对它的作用,这是志向状况;二是该物体所受合力为零,它的作用效果可以等效于不受任何外力作用时的效果。3定律结论中的“或”的含义是指两种状态必居其一,不能同时存在,即静止的物体不受力的作用时保持静止状态,运动的物体不受力的作用时保持匀速直线运动状态。(三)力和运动的关系力可以使物体由运动变为静止、由静止变为运动或使运动的速度大小或方向发生变更,即力可以变更物体的运动状态。分析物体运动状态变更的各种状况,都必需施加力,因此,力是变更物体运动状态的缘由。(四)对惯性的理解1惯性是物体固有的一种属性,是一切物体都具有的抗拒运动状态变更的一种“惰性”。2一切物体在任何状况下
3、都有惯性。一切物体包括气体、液体、固体;包括静止的物体和运动的物体、受力的物体和不受力的物体。3惯性有大小,惯性的大小由物体本身的质量确定,质量越大,惯性越大,与其他外界因素如速度大小、运动状态等无关。二、二力平衡 摩擦力(一)二力平衡条件:作用在同一个物体上的两个力,假如大小相等,方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。(二)对二力平衡的理解与推断1两个力彼此平衡,肯定同时满意二力平衡的条件,且四个条件缺一不行。2彼此平衡的两个力,合力为零。3静止或匀速直线运动物体肯定受到一对平衡力或者是作用在物体上的合力为零4推断“互相平衡的二力”与“互相作用的二力”(三)摩擦力1影响滑动摩擦力
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