小学科学四年级下册作业本参考答案复习资料单元测试及答案1.docx
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1、小学科学四年级下册作业本答案电单 元1、生活中的静电现象1连线题。下面哪些现象是静电现象?用直线把它们连接起来。干电池使小灯泡发亮。梳头的时候,塑料梳子与头发互相吸引。下雨前天空会打雷通电后电视机播放节目。利用太阳能热水器烧水。冬天脱毛衣时,会看到火花并听到“噼啪”声响声塑料尺在身上摩擦后,能吸起碎纸片2、选择题(1)关于静电,下列说法正确的是( C )。A、静电只存在于非生物中,比方梳子、气球等。B、静电只存在于生物中。C、静电存在与全部的物质中,我们人身体上也带有静电。(2) 物质中同时具有两种电荷:正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电缘由是( C )。A、因为静电不是电。B、静电很弱小,
2、人类感觉不到。C、物体内的正、负电荷数量相等,互相抵消。(3)电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。A、电源、开关、导线。B、电源、用电器、导线。C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡活动记录1(1)视察小灯泡的构造,用直线连一连各局部的名称。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点(2)揣测电流是怎样挪动的,试着用铅笔画一画电流的途径。 图略2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡,把连接方法画在表中(1)装置图略(2)能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的方式能使小
3、灯泡发光。3在图中用红笔画出电路的路径,并标出电流的方向。课堂练习1下图中哪些小灯泡会发光?在图下相应的括号里打上“”下图中哪些连接会产生短路?在图下相应的括号里打上“”。 2.调查家中的用电器,把调查结果记录在下表中(“用什么电”一栏,请在相应的空格中画“”)。用电器名称电灯电视机手机照相机电冰箱手电筒用电器数量用什么电沟通电干电池 3、简洁电路活动记录1画出下面实物图的简洁电路图,并且用红笔标出电路的途径。2尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、1个电池盒和1节干电池组成电路,并画出简洁电路图。*3. (用两种不同的连接方式:串联和并联) 串联 并联课堂练习(1)B (2) B
4、4、电路出故障了活动记录视察出了故障的电路,找出可能造成小灯泡不发光的各种缘由。 (1)小灯泡坏了;(2)灯座松了,没有连接上;(3)导线里面断了;(4)小开关的连接松了,没有连接上;(5)电池没有电了;(6)电池盒连接松了。课堂练习(1)B (2)B (3)C 5、导体与绝缘体活动记录我们的检测记录(用画“”的方法表示检测结果)略课堂练习推断题(1) (2) (3) (4) (5) 6、做个小开关课堂练习1、 下图是小明设计的三种开关。请推断哪个开关可以用,哪个开关不能用? ( ) ( ) ( )2下面哪些材料能用来制做开关?哪些不能?塑料与铁片片木头与铜片竹片与木头铝片与铁片 ( ) (
5、) ( ) ( )硬纸片与铜片铜片与铁片塑料与铝片( ) ( ) ( )3连线题。 拉线开关旋钮开关按压开关闸刀开关 7、不一样的电路连接活动记录略课堂练习选择题(1)A (2)A (3)B (4)A (5)C 单元练习1推断题1、2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 2选择题1、 B 2、 B 3、 C 4、 C 5、 A 6、 B 7、 B 8、 A 3作图题。 并 联 串 联4简答题。新的生命单元1、油菜花开了活动记录1视察一株油菜,在右图中标出油菜各局部的名称。花果实根叶茎2、视察并解剖一朵油菜花,把视察结果记录在下面表中。 表格中的数量和颜色按实填写,其他发觉可填写:花瓣有四个,
6、二二排列呈“十”字形。雄蕊有6个,四长二短;雄蕊上部膨大,下部呈细丝状。雄蕊下部膨大等等。3、 略课堂练习推断题1、 2、 3、2、各种各样的花活动记录1.略2(1)这些花中,有雄蕊、没有雌蕊的花是_,有雌蕊、没有雄蕊的花是_,既有雄蕊又有雌蕊的花是_豌豆花、牵牛花、桃花_, (2)一样的地方不同的地方一般花都有蕊(雄蕊或雌蕊)的局部有的是雌雄同株,有的是雌雄异株。课堂练习(1)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊;不完全花。 (2)雌蕊。(3)雌蕊、雄蕊、雄花、雌花。3、花、果实和种子活动记录 雄蕊的形态 雌蕊的形态 资料阅读推断题。(1) (2) (3) (4)4、把种子散播到远处活动记录植物名称构造特
7、点散播种子的方式油菜花、凤仙花果荚简洁开裂自体传播苍耳、鬼针草、番茄种子外表带刺或果实汁多鲜美动物传播蒲公英、蓟、槭树小而轻,有毛或翅风传播莲蓬、椰子种子外表不沾水水传播课堂练习1选择题。 (1)B (2)C (3)C2推断题。(1) (2) (3) 5、种子的萌发活动记录略课堂练习1填空题。(1)种皮、胚 (2)爱护、胚 (3)胚根、胚芽、子叶2、在方框内标出蚕豆种子各局部的名称。 胚芽 胚根 胚 子 种子 种皮6、动物的卵活动记录1.不同点依据实际状况填写。 一样点有形态都是圆形的或椭圆形的等。2推想各局部作用(参考要点):A蛋白不仅是胚胎发育的养分物质,同时也还供应胚胎发育时所须要的水分
8、,并也有爱护作用。B蛋黄在胚胎发育中,供应胚胎发育所须要的各种养分物质。还起爱护胚的作用。 C胚是形成胚胎的根底,在胚胎发育过程中变成小鸡。D气室是胚胎发育中胚胎呼吸进展气体交换的场所。课堂练习填空题。(1)卵、卵生。卵生动物。(2)10天、小蝌蚪、3个(3)、7、动物的繁殖活动课堂练习1、填空题。(1)胎生、胎生动物 (2)卵、精子2、推断题。(1) (2) (3) 3、(与作业本上一模一样的图片网上只找到了2张,找不到我找了几张替代,图片依次与作业本上保持了一样)求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏单元练习1、填空题。(1)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊;(2)花药、柱头。自花传粉、异花传粉(3)胚
9、、生命(4)卵生动物、胎生动物2、选择题。(1)A (2)C (3)B (4)C (5)A (6)C (7)C (8)C (9)A(10)AB3、推断题。(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)4、食物单元1、一天的食物活动记录略课堂练习1. 推断题。 (1) (2) (3) 2. 我能给下列食物分类。(填序号)植物类:动物类: 生吃的: 熟吃的:有时生吃有时熟吃的:(存在一些国家的人也会生吃鱼、猪肉、番薯、卷心菜等,我考虑学生的食品平安教化,故选择了熟吃。选择有时生吃有时熟吃的,我认为也没错)2、食物中的养分活动记录略课堂练习1填空题。 (1) 糖类、
10、脂肪、维生素 (2)脂肪、淀粉、查阅相关资料 2. 连线题。 蛋白质 人体能量的主要来源 糖类、脂肪 人体肌肉、内脏、血液等的主要成分维生素、矿物质 调整身体机能3、养分要平衡活动记录食物该食谱的优势早餐可选择“荤素搭配”、“粗细粮搭配”、“吃适当的水果和蔬菜”、“有不少富含维生素的食物”等等中餐晚餐课堂练习1.推断题。(1) (2) (3) 2哪些种法利于我们保持长期平衡养分? 多吃爱吃的食物 ( )荤素搭配 ( )选择零食时也要考虑养分丰富 ( )粗粮、细粮搭配 ( ) 运动量大的时候,适当多吃一些能供应能量的食物 ( )糖既好吃又供应能量,应当多吃 ( )蔬菜和水果每天吃 ( )3. 连
11、线题。 油脂类 给我们供应能量 奶类和奶制品 豆类和豆制品 支持我们的生长发育鱼虾类、蛋类 蔬菜、水果类和谷物类 让我们保持安康(我认为应当把蔬菜、水果类和谷物类分开。因为蔬菜、水果类主要富含纤维素和维生素,让我们保持安康,而谷物类富含淀粉(糖类),是人体主要的功能物质。)4、生的食物和熟的食物活动记录略课堂练习1. 推断题。(1) (2) (3) (4) 5、面包发霉了活动记录1. 略2.(1)慢、水分多少(2)慢、温度凹凸课堂练习推断题。(1) (2) (3) (4)6、减慢食物变质的速度课堂练习1.推断题。(1) (2) (3) (4)2.晒干法:晒干肉条、晒干茶叶真空包装法:各类真空包
12、装食品,如真空包装的八宝鸭、盐水鸭等高温或低温灭菌法:牛奶盐腌法:腌鱼、腌肉3.(1)食物名称:青鱼 减慢食物变质速度的方法:晒成青鱼干、腌制成青鱼片、冰库中低温冷藏青鱼。 (2)食物名称:笋 减慢食物变质速度的方法:晒成笋干、高温灭菌后成真空罐装笋丝、腌制成咸笋片。 7、食品包装上的信息活动记录略课堂练习(1) (2) (3) (4) (5)单元练习1. 填空题。(1)淀粉(2)动物类(3)淀粉(4)晒干、腌制、破坏了(5)扇2、推断题。(1)(2)(3)(4)(5)(6) (7)(8)3. 选择题。(1)A 、B (2)C (3)C 、B (4)C (5)C (6)B4. 略岩石和矿物单元
13、一、各种各样的岩石活动记录略课堂练习推断题。(1) (2) (3) (4)二、相识几种常见的岩石活动记录略课堂练习1.选择题。(1)C (2)A (3)C 2.连线题。颗粒粗或中等,构造松散颗粒粗或中等,构造严密,有不同颜色,坚硬颗粒粗或中等,构造严密,晶莹润泽,有的有纹理微细颗粒,层状构造,敲击后无嘹亮的声音大理岩页岩花岗岩砂岩三、岩石的组成活动记录略课堂练习1.推断题。(1) (2) (3) 2.选择题。(1)C (2)B3.连线题。石膏石墨金刚石金、银做铅笔芯点豆腐做首饰划玻璃四、视察和描绘矿物(一)活动记录略课堂练习1.填空题。(1)指甲刻、钥匙刻、小刀刻 (2)硬、金刚石、石墨 (3
14、)长石、石英、云母 2.推断题。(1) (2) (3) (4)五、视察和描绘矿物(二)活动记录略课堂练习推断题。(1) (2) (3)六、面对几种不知名的矿物活动记录略课堂练习赤铁矿七、岩石、矿物和我们活动记录略课堂练习推断题。(1) (2) (3) (4)(5)(6)单元练习1.填空题。(1)化石 (2)石英、长石、云母 (3)矿物 (4)金刚石、石墨、石膏2.推断题(1) (2) (3) (4) (5) (6)3.选择题。(1)C (2)C (3)A (4)C (5)C (6)C (7)C4.简答题(举其中一例)(1)矿物名称:石墨矿物特征:片状或块状、黑色、不透亮、条痕黑灰色、质软、触摸
15、具有滑腻感(2)略综合练习1.推断题。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) 2.选择题。(1)C (2)A (3)B (4)A、B(5)C (6)B (7)B (8)C B (9)C (10)B(11)B (12) C (13)B、D (14)B (15)C3.填空题。(1)正、负、排挤 (2)子叶、胚根、胚芽、胚芽 (3)卵生、鱼、青蛙、 胎生、狗、猫(4 )较软(5)金属(6)微生物 (7)扇 (8)晒干、腌制(9)略4.连线题。 页岩 由碎石子或卵石组成,粗糙,硬砾岩 有多种颜色,颗粒细,较软,薄层状,常有化石 石灰岩 简洁分别成层,颗粒细,硬,敲击有嘹亮的声音
16、 大理岩 纯白色、黑色等,颗粒较粗,较软,遇盐酸冒泡 板岩 青灰色,颗粒细,较硬,遇盐酸冒泡5.作图题。略小学科学四年级下册复习资料第一单元 电一、填空:1、1879年 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏灯,从今电就照亮了人们的生活。2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等,互相抵消,所以物体不显示带电。3、(常见的静电现象):在枯燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,常常会有被电击的感觉;脱下毛衣时,常常会发出啪啪的响声;用梳过枯燥头发的塑料梳子,渐渐接近头发,梳子会吸引头发;用梳子渐渐接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛织成的帽子,帽子会吸引头发。4、梳子与头发摩擦后
17、,各带上不同的电荷,异种电互相吸引。5、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球互相接触的部位,这时两个气球互相排挤,这是因为两个气球带上了一样的电荷,同种电互相排挤。如图:6、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而便物体带上静电。7、要想使电荷流淌起来形成电流,须要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路电流只有在电路中才能流淌。8、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。9、导线、电池和小灯泡就组成了一个简洁电路,电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完好的回路,小灯泡就会发光。12、电池是一种便携式的
18、电源。电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。13、当电池的两端被导线干脆连接起来时,就会发生短路。短路时电池和导线会一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。14、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V沟通电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能干脆用家里、学校里插座中的电做试验。15、用“电路检测器”检测电路中的故障,检测前要要断电源。但不能用它来检测家用电器电路。17、像铜丝那样简洁让电流通过的物体,我们称它为导体。18、像导线外包着的塑料那样不简洁让电流通过的物体,我们称为绝缘体24、电从电池的一端正极流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接
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