小学五年级体育教案下册.docx

《小学五年级体育教案下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级体育教案下册.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级下册体育教案 班 级： 5（4） 授课人： 张宇 体 育 课 教 案 周次 1 课次 1 教 材1课堂常规教化2参与体育熬炼的好处教学目标1加强课堂常规教化，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培育学生体育熬炼意识，增加学生身心健康。教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好 二、出示课题： （一）体育课堂课堂常规 板书：体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要相宜 教学方法：老师提问，学生回答3身体不适要事先跟老师说明 老师讲解，学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场 教学要求：听讲细致，回答问题主动（二）参与体育熬炼的好处 教学方法：1肌肉的发展 老师提问，学生回答

2、2骨骼的生长 学生相互探讨3心血管 老师讲解，学生听讲 教学要求：主动思索，发言踊跃听讲细致三、课堂总结 教学方法：老师评价，学生细致听讲四、布置下节课内容：1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别 体 育 课 教 案 周次 2 课次 2 教 材1学习广播操“七彩阳光” 8（1）2队列练习 2（1） 教学目标1、学习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生驾驭正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中

3、二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14学习：“七彩阳光”教：1、老师示范、讲解2、学生练习，师订正、评讲3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教：1、示范、讲解2、学生练习、老师指导。学：自我体验学习法视察、仿照学习法探讨法、互评要求：练习主动，动作正确、协调 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心

4、理指标：良好体 育 课 教 案 周次 3 课次3教 材1学习广播操“七彩阳光” 8（2）2跳动：立定跳远 6（1） 教学目标1、复习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步驾驭动作。3、发展学生的反应灵敏实力，培育学生细致自觉的学风。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14学习：“七彩阳光”教：1、老师示范、讲解2、学生练习，师订正、评讲3、分层

5、教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12跳动：仿照青蛙跳教：1、老师讲解动作方法 2、协助练习跳3、学生练习、老师指导。4、综合评定，比一比学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 4 课次 4教 材1学习广播操“七彩阳光” 8（3）2嬉戏：贴膏药20（1） 教学目标1、接着加强广播操的练习，让学生更好的驾驭

6、广播操的做法。2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操： 七彩阳光教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生

7、练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 5 课次 5教 材1走和跑：各种姿态的走和跑4（1） 2嬉戏：贴膏药20（2） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法

8、与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14走和跑： 沿虚线走和跑教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自

9、我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次6 课次 6教 材1复习广播操“七彩阳光” 8（4）2嬉戏：下河捕鱼20（3） 教学目标1、接着复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。2、学习嬉戏“下河捕鱼”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求

10、：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次7 课次 7教 材1复

11、习广播操“七彩阳光” 8（5）2嬉戏：下河捕鱼20（4） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“下河捕鱼”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学

12、习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 8课次 8教 材1复习广播操“七彩阳光”8（6）2嬉戏：下河捕鱼 20（5） 教学目标1、接着复习广播操，使学生的动作规范。2、学习嬉戏“下河捕鱼”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度

13、快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调

14、，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：大部分同学的动作精确，部分同学在动作细微环节上还做的不好。体 育 课 教 案 周次 9 课次 9教 材1复习广播操“七彩阳光” 8（7）2嬉戏：下河捕鱼 20（6） 教学目标1、接着复习广播操，使学生的动作规范。2、学习嬉戏“下河捕鱼”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导

15、组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：

16、发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带2盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：学生们动作已经有很大的提高，课堂纪律还有待于加强。体 育 课 教 案 周次 11 课次 11教 材1复习广播操“七彩阳光” 8（8）2嬉戏：贴膏药 20（7） 教学目标1、接着复习广播操，要求动作到位。2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师

17、生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14广播操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。 队形：散点4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带2盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体

18、育 课 教 案 周次12 课次 12教 材1跳动：立定跳远 6（2）2嬉戏：贴膏药 20（8） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳动：立定跳远教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学

19、法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助队形：散点5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。 队形：散点4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒 跳高架2副运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次13课次 13教 材1跳动：立定跳远 10（3）2嬉戏：下河捕鱼 20（9） 教学目标1、接着复习广播操，使学生的动作规范。2、学

20、习嬉戏“下河捕鱼”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳动：立定跳远教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助队形：散点5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学

21、：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒跳高架2副运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次 14课次 14教 材1走和跑：各种姿态的走和跑4（2） 2嬉戏：贴膏药 20（10） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法

22、与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14走和跑： 沿虚线走和跑教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自

23、我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好体 育 课 教 案 周次15 课次 15教 材1跳远：立定跳远 4（1） 2嬉戏：贴膏药 20（11） 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳远： 立定跳远教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习 要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好16 / 16