小学健康教育教案三年级1.docx

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1、小学安康教化教案（三年级上册）1. 眼睛的自述教学目的： 1、驾驭正确的用眼方法和习惯。 2、通过游戏感悟眼睛的作用，体会眼睛失明带来的不便，教化学生爱惜眼睛。驾驭新版眼保健操的姿态。 3、培育学生形成良好的用眼习惯，预防近视的发生。教学重难点： 1、扶植学生相识眼睛的重要性，指导他们怎样爱护自己的眼睛。学习眼保健操。 2、学习正确的用眼常识，自觉做到读写姿态正确，可以仔细做眼保健操，养成正确用眼的习惯。教学方法： 猜谜激趣，组织活动，生生互动，师生互动，在活动中体验和学习。教学过程：一、谜语激趣，引入新课 1、教师知道你们特别喜爱猜谜语，如今我们一起来猜个谜语。 课件出示谜语：上边毛，下边毛

2、，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。（打一五官） 2、假如你是你的眼睛，你想怎样进展自我介绍呢？（课件出示：眼睛的自述） 3、这是眼睛，想不想知道眼睛的构造？听听眼睛的自我介绍吧！二、创设情景，体会没有眼睛的不便 1、眼睛的作用可真大呀！那没有眼睛会怎样呢？接下来教师想和同学们玩一个游戏 “盲人画画” 2、做游戏体验（1）通过做“盲人贴鼻子”的游戏体验眼睛蒙住看不见了，感觉怎样？每个学生用事先准备好的眼罩蒙住眼睛，在教师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后翻开眼罩看看画的结果如何？（2）通过做“盲人写字”的游戏，全班体验眼睛蒙住看不见了，感觉怎样？ 3、小组沟通，汇报体验结果

3、先以同桌为小组互相说说蒙住眼睛做事情的感觉怎样？然后全班探讨沟通。 4、孩子们，没有眼睛的世界是可怕的黑暗的。（课件）看，各行各业都离不开眼睛。 5、怎样爱护“我”？学生谈谈 （1）玩耍时不要损害眼睛 （2）不近间隔 看电视 （3）不躺着看书 (4)不用脏手擦眼睛 （5）留意合理饮食，不挑食三、驾驭正确的读写姿态 1、在学习中，我们要怎样爱护眼睛呢？ 教学一首写字歌：一尺一寸一拳远，不得驼背近视眼。（身坐正，头微俯，两脚微微分，胸离桌子是一拳，手离笔尖是一寸）。 2、 播放课件短片预防近视眼 “短片看完了，你学到了什么？在生活中你是呆呆还是棒棒？” 四、全课小结 眼睛是心灵的窗户，让我们从如今

4、起养成爱惜眼睛的好习惯，让我们每个人都有一双光明的眼睛。4. 让我们睡个好觉教学目的： 1.让学生懂得按时作息的好处，每天能保证10小时。 2.使学生驾驭正确的睡觉姿态，养成早睡早起的好习惯。教学重难点： 启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠。教学过程：一、导入新课：在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每天都睡了几小时？二、学习新课： 1.睡前不要做： a.不要吃得太饱 b.不要贺浓茶 c.不要看惊险电视节目，不要听恐惧故事 d.要用温水洗脚 2.谁时要： a.盖的被子要依据季节和天气而适当 b.保持室内空气流通（要翻开一扇小窗户） c.不要蒙头睡觉 3.卧如弓：

5、睡眠的姿态很重要，你们知道我们的的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢？当然是左边了，那么我们睡觉时应当向左边还是右边，或者是平躺着睡？那么缘由又是什么呢？身体向左侧弯曲，像弓箭一样，“卧如弓”。三、稳固新知： 1.组织学生自己给自己评价一下，我们在平常生活中都做到了吗？ 2.请学生到讲台，发表一下，今后我们准备怎样来睡眠？ 3.总结该课使学生知道：睡眠是复原（精神）和（体力）的最好休息方法，是（长身体）的重要时刻。每天我们要睡足（10）小时，养成（早睡早起）、（按时起床）的好习惯。四、 教师总结5.预防蛔虫及蛲虫病教学目的： 1.让学生理解蛔虫病的一般病症，以及蛔虫病引起的各种疾病，知道蛔虫对人

6、体安康的危害。 2.教化学生讲究日常卫生，懂得预防蛔虫病的方法。教学重难点：蛔虫病的危害及蛔虫病产生的过程和预防的方法措施。教学过程：一、导入新课有的小挚友一日三餐吃的不少，可就是面黄肌瘦，还时常喊肚子痛，你们知道这是为什么吗？二、学习新课 1.什么叫蛔虫病 蛔虫：是生活在肠道内的一种寄生虫。 寄生虫：寄生在别的动物或植物体内或体表的动物叫寄生虫，如跳搔，虱子，蛔虫，血吸虫，小麦吸冲等。 蛔虫病：由于蛔虫在肠道内引起的各种病，我们就称之为蛔虫病。 2.蛔虫病才病症：面黄肌瘦，常常肚子疼，严峻时还会并发胆道蛔虫，肠梗阻，腹膜炎等急重症。 3.蛔虫的繁殖过程： 蛔虫在人体排卵后，随粪便排出体外，进

7、入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我们吃了带蛔虫卵的东西后，其就进入我们的血管，在血管长大后，进入小肠汲取人体养分。 4.预防方法：勤剪指甲，不玩泥巴，饭前便后要洗手，喝开水，吃熟菜，生吃的瓜果确定要洗干净。因此我们确定要把好病从口入这一关。 5.同方法学习蛲虫病。三、稳固新知 1.组织学生用自己的语言介绍蛔虫的循环繁殖过程。 2. 请一到两名学生到讲台，做小教师，说说对于在蛔虫病的预防方面，你准备如何来做？ 3.总结该课：首先学生自己自评，然后教师再对学生进展客观合理的评价。7. 冻疮的预防及治疗教学目的： 1、使学生理解冻疮的病症，人体简洁发生冻疮的部位、发病缘由和预防冻疮的方法，以及冻疮的治

8、疗和护理方法 2、教化学生养成良好的卫生习惯，主动参与体育熬炼，增加身体耐寒抗病的实力。教材重点难点： 讲解并描述预防冻疮的方法教学准备： 挂图、录像教学过程： 一、激情导入，出示课题师：（板书课题）请同学们读课题。生：防治冻疮二、讲授新课 1、很多同学冬天会生冻疮。生了冻疮是什么味道，谁来说说？（学生答复） 2、生了冻疮不光是难过，而且在读书、做作业、参与体育运动时都不方法，影响生活和学习。今日学习的新课，就是教我们如何防治冻疮的。请大家看一看课文题目，它主要讲了哪两方面？生：主要讲了“防”和“治”两方面。 3、治疗要对症，首先要知道冻疮有哪些病症，哪些部位简洁生冻疮，为什么会生冻疮？生读第

9、一段答复。4、知道了生冻疮的缘由，我们就可以想出预防冻疮的方法了。请同学们读第三段。（学生齐读第三段）5、小结：一旦生了冻疮，就要刚好治疗。请同学们默读最终一段课文，想想治疗和护理冻疮应怎么做？三、完毕语师：冻疮是很简洁发生的常见病，而且生了冻疮会影响正常的生活和学习，所以同学们应当预防冻疮的发生。11. 植树绿化好处多教学目的： 1、 知道3月12日是植树节，理解植树对净化、绿化、美化环境的作用，懂得爱惜树木。 2、 萌发对植树的爱好。教学准备： 1、 知道准备：幼儿知道3月12 日是植树节 2、 物质准备：一幅画（被砍伐的只剩树桩的森林）、白纸、笔、胶水教学过程：一、谈话导入 1、 昨天是

10、什么节日？那小挚友们想想三月份还有什么节日？上次教师有跟你们说过哦，看谁还记得？二、探讨阶段 1、 小挚友先看这幅画在探讨以下的问题。图中有什么？为什么会这样？ 2、 植树节是干什么的？为什么要有这个节日？ 3、 植树节有什么好处？要是没树了会怎么样？三、小结阶段 1、 孙中山显示是中国最早意识到植树的重要意义和提倡植树造林的人，所以为了纪念这位伟人，就把3月12日定为我们中国的植树节。这是植树节的由来。 2、 树木能给我们带来簇新的空气，可以美化我们的环境，还能削减大自然带给我们的危害，所以我们要爱惜、关切树木和四周的环境。四、歌曲观赏阶段 1、 那小挚友们可不行以用小刀在树皮上刻字？可不行

11、以去摇小树？ 2、 学会歌曲爱惜小树苗：路旁的小树刚刚栽好，来了个小挚友把树摇，别摇别摇快别摇快别摇，好孩子要爱惜小树苗。五、 延长阶段 1、 那你们想不想让小鸟们回到他们的家？我们要让大家都来爱惜树木。 2、 组织学生画树，画完后剪下来帖在画上。12. 玩耍要留意适度和平安教学目的： 1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不互相打闹，学会正确处理同学间的冲突。 2、初步形成避开在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会区分具有危急性的游戏。 3、学会正确支配课间休息时间，课余时间做有意义的活动。教学过程：一、故事导入1、故事：一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作

12、靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特殊快乐。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞速地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，抓紧去学校找教师。教师们赶来后，立即把小乔送到了医院，医生全力以赴进展抢救治疗。可是因为伤势严峻，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。2、教师小结：同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍游戏，只是因为一时的忽略大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太凄惨了

13、！其实，我们应当知道，正是因为同学们拥有对危急的模糊认知实力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素养，才导致了这一类意外损害的发生。因此，为了使自己和同学们可以安康地、平安地欢乐地学习、活动及生活，在校园内活动时，我们必需增加平安意识，时刻留意平安，理解一些在校内活动时怎样预防意外损害的根本学问。二、教授新课 1、什么叫校内活动时的意外损害小学校内活动致意外损害事故,主要是指学生在校活动时，由于不行预见的缘由或不行反抗的力气而导致的人身损害事故。 2、校内活动致意外损害事故案例分析 3.如何预防校内活动致意外损害？这些意外损害事故都是完全可以预防和避开的。玩游戏、竞赛、开展活动都是大家喜爱

14、的活动，假如在活动时留意平安，不是可以玩得更加快乐，更加痛快吗？那么，如何预防校内活动时的意外损害呢？首先，我们要明确，最易发生平安事故的时间出如今：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上试验课，最易发生平安事故的地点是楼梯、校门口200米内，操场、试验室、厕所等。 其次，我们要留意在校园活动时有意识的加强平安防护。请你先读读下面这首儿歌，再看看一些详细的建议：1、 教室走廊不追逐，课间文明做游戏。2、上下楼梯靠右走，不在楼梯上游戏。3、远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。4、校内劳动守纪律，擦门擦窗要当心。三、教师总结 校内活动时致意外损害后如何自救互救？ 同学们，假如你或者你的同学在校内活

15、动时，已经不行避开地发生一些意外损害事故，我们还能做些什么呢？下面教你几招简洁的处理方法：1、鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。2、遇到扭伤或挫伤，立刻冷敷有成效。3、遇到皮肤有擦伤，快速止血很重要。4、遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。14. 鼻子出血不要慌教学目的： 1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救援或扶植别人。 2、通过探讨，知道鼻子的作用，理解爱护鼻子的方法。 3、遇到问题时，能不慌乱和胆怯。教学准备： 1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。 2、关于鼻子的课件。教学过程：一、 谜语导入 教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”二、 创设情景 1、小试验：介绍鼻子的用途

16、。 （1）组织学生探讨：鼻子有什么用途？ （2）闻气味小试验： 出示几个小瓶子，让学生闻一闻，引导学生说出鼻子能闻气味。 （3）呼吸小试验： 请学生紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。 提问：这样有什么感觉？（引导学生说出很闷，很难过，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。） 2、理解鼻子出血的急救方法。 （1）出示鼻子的课件，让学生重点视察剖面图，告知学生儿在我们的鼻子里有很多毛细血管，假如常常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很简洁出血。 （2）探讨：鼻子出血了怎么办？先让学生结合自己的阅历说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的？ （3）请有阅历的孩子谈谈自己的感受。 ( 教师要适时地加以补充.) （4）教师小

17、结：假如鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要惊慌和惊慌，要用手捏住鼻子的上方，同时立刻告知教师或成人，请他们扶植你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。 3、探讨：爱护鼻子的方法。 （1）引导学生探讨：怎样爱护我们的鼻子。 （2）教师小结：小挚友要学会正确檫鼻涕的方法；平常不挖鼻孔，游戏时留意爱护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东西；多吃蔬菜，加强熬炼，增加体质。三、教师总结 小学安康教化教案（三年级下册）1. 生吃蔬果讲卫生教学目的： 1、知道有哪些可以生吃的蔬果 2、理解生吃蔬果的好处 3、生吃蔬果时要留意的事项教学重难点： 生吃蔬果时要留意的事项教学准备： 簇新蔬果及相

18、关课件教学过程：一、联络生活进展导入 师：你们爱吃蔬菜和水果吗？你们平常都生吃哪些蔬果呢？ 生各抒己见 师：今日教师就要告知你们一个新的学问，就是生食蔬果能防病。二、教授新课 1、科学家经过探讨，原来簇新的蔬菜、水果中含有一种“能干扰病毒生长”的物质，它们具有抑制病菌繁殖，增加人体免疫力的功能，因此可以起到防病强身的作用。那假如我们每天适量的生吃一些簇新蔬果，那对我们身体有什么好处啊？ 2、哪些蔬菜和水果是可以生吃的？ 3、其实生吃蔬果的方法有很多，你们都知道吗？ 4、当然，我们在生吃的同时，还应当留意哪些事情呢？小组探讨，将结果写在卡片上。 5、师总结，并出示幻灯片：1、确定要洗干净 2、一

19、次不行以吃得太多三、拓展练习制作一张安康生食蔬果的食谱四、教师总结3. 饭后、睡前不要猛烈运动教学目的：1、知道吃饭前后不能做猛烈运动，否则，会影响身体安康。2、通过谈话、探讨等方式，理解吃饭前后相宜的和不相宜的活动。3、进步对人体的相识，懂得自我爱护。教学准备：1、教学挂图：小挚友运动-不想吃饭。小挚友吃饭-小挚友追逐跑-手捂着肚子。2、纸和笔。教学过程：一、 图片导入 出示图片，引导学生视察画面，理解吃饭前后猛烈运动带来的危害。1、教师：图上有谁？小挚友在干什么？为什么他们不想吃饭？2、教师：图上的小挚友吃饭后，在场地上干什么？为什么他捂着肚子？二、 教授新课1、小结过渡：猛烈运动须要大量

20、的体力，在吃饭前后进展猛烈运动，人会出很多的汗，简洁使人疲惫，感觉不舒适，所以人就不想吃饭。在吃饭后猛烈运动，简洁使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等病症。 2、视察书上图片，组织学生开展小组探讨，并用自己的方式记录探讨结果。（1）饭前我们做哪些活动比拟好呢？（2）后我们有可以做哪些事呢？启发学生想象从事各种较宁静的活动。三、 沟通共享 记录学生的想法，师生共享新的阅历。1、饭前：听音乐、看书、听故事。（总结：宁静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。） 2、饭后：漫步、和挚友说话、玩宁静的小玩具等。四、 教师总结适当地进展小运动量的活动，有利于消化。但不相宜看书等智力活动，因为血液要

21、供给消化。6. 我帮爸爸戒吸烟教学目的： 1、相识吸烟的危害，理解戒烟日，制定帮爸爸戒烟的方案。 2、视察及思索，观赏及创作，表演及行动 3、懂得安康是福，关爱别人的安康就是关切自己的安康。教学重难点: 让学生相识吸烟的危害,如何帮爸爸戒烟。教学过程：一、创设情景，导入新课 1、上课后，教师有意夹着一支烟进班，学生看到后确定会惊异，确定会质问教师 2、教师将烟放到一边问：“同学们说的和提的问题都很好，教师为什么夹着烟来上课？因为今日学的内容和烟有关。 3、出示PPT题目：请远离烟草，爸爸戒烟吧！二、探讨沟通 1、教师介绍烟草无处不在，同学们并不生疏，请同学们探讨一下： （1）你对香烟的理解？（

22、2）吸烟的危害？（3）香烟包含哪些有害物质？（4）人们为什么要吸烟？你有什么疑问等。 2、小组探讨，举手汇报！ 三、经典讲解 1、同学们对烟草的理解还真不少。教师出示PPT，并讲解：烟草的构成、烟的危害、对身体部位的影响和二手烟的危害。 2、让学生理解：5月31日是“世界无烟日”，今年无烟日的主题是“无烟青少年”。 3、烟草的危害这么大。教师问：“我们要不要吸烟？要不要我们身边的人远离烟草呢？”才艺展示： 4、调查我们班谁的爸爸有吸烟的习惯？请举手。教师统计 5、问学生要不要扶植爸爸戒烟？你准备如何扶植爸爸戒烟？探讨答复。 6、请小组探讨、设计有关于帮爸爸戒烟的情景剧。上台表演。四、拓展延长

23、观看动画片爸爸的戒烟记。 一个关于儿子和妈妈一起扶植“爸爸”胜利戒烟的视频。看后请说说自己的观后感。五、课堂小结：请同学们说说你今日的收获是什么？7. 相识传染病教学目的： 1、引导学生理解常见传染病学问，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。 2、培育学生讲究环境卫生的良好习惯。 3、理解甲型H1N1流感的病症及预防措施。教学重难点： 1、常见传染病的类型及预防。 2、甲型H1N1流感的病症及预防。教学过程：一、谈话导入：在日常生活和学习中，我们可能一不当心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很苦痛、很苦恼的事。那么，我们应当怎样预防传染病呢？二、常见的传染病： 1、流感：由流感病毒引起

24、的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。 2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。 3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。 4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等病症。 5、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期病症及一般人流感相像，包括发热、咳嗽、喉痛、身体难过、头痛等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲乏、眼睛发红等。局部患者病情可快速进展，来势猛烈、突然高热、体温超过39，甚至继发严峻肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞削减、肾功能衰竭、败血症、休克及Rey

25、e综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的根底疾病亦可加重。潜藏期，较流感、禽流感潜藏期长，详细时间暂不确定。三、传染病的预防： 1、预防流感： （1）避开接触流感样病症（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 （2）留意个人卫生，常常运用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后 （3）避开接触生猪或前往有猪的场所 （4）避开前往人群拥挤场所。 （5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。 （6）食用途理得当的熟猪肉和猪肉制品烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度到达，可杀死细菌和病毒。 2、其他预防：（1）早发觉、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。（2）将病人的衣物、用具进展彻底消

26、毒。（3）对患有传染病的动物要刚好处理，彻底消毒和深埋。（4）留意个人卫生，常常运用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥挤的公共场所，削减被感染的时机；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。（5）强化教室卫生。刚好清扫，使教室、走廊整齐优雅，常常开窗，保持教学和生活场所空气流通清爽。9. 玩电子游戏害处多教学目的： 1、使学生知道痴迷电子游戏的害处，从而可以正确对待电子游戏和上网，能有节制地玩电子游戏，安康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。 2、培育学生明辨是非和自我限制的实力，渐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。教学过程：一、干脆导入二、学习新课 1、如今请同学把小文的故事讲给大家

27、听。 生：(讲课文第1、2段关于小文的故事) 师：请x同学答复，小文的学习成果为什么下降了 2、小文是怎么转变的（经过教师的耐性教化，家长的亲密协作，同学们的真诚扶植，小文进步了相识，重新拨正了前进的方向。） 3、请同学们谈谈，你用电脑学会了哪些本事。 4、今后我们还要利用电脑做很多工作，玩电子游戏不过是在学习、工作之余的休息、娱乐。假如把时问都放到玩游戏、上网闲聊上去就不应当了。但是，电子游戏、上网闲聊太容易让人着迷了。一般人，特殊是青少年意志力比拟薄弱，特殊简洁被它迷住。所以小挚友要承受学校、家长的扶植和监视，才能安康成长。 5、电子游戏机房里的大型电子游戏机对小挚友有哪些损害三、完毕语

28、同学们学习本课之后，确定要正确运用电脑，正确对待上网，有节制地玩电子游戏，坚决不到网吧和电子游戏机房去玩。13. 别让眼睛受外伤教学目的： 1、理解人眼睛的生理构造，体会眼睛在自己和别人生活中的重要作用。 2、学习正确的用眼常识，理解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱惜眼睛的良好习惯。 3、学习必要的眼外伤救治常识，学会预防眼外伤。教学重点难点： 理解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，学习必要的眼外伤救治常识，学会预防眼外伤。教具准备： 教学课件、剪刀、尺子、玩具、铅笔等。教学过程：一、激趣导入 听说我们班同学最喜爱猜谜语了，请同学们猜一猜这个谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

29、”（学生猜：眼睛） 今日，我们就一起来学习有关眼睛的常识，学习一下怎么预防眼外伤。二、介绍构造，图片展示课件展示眼睛生理构造图，介绍眼睛的生理构造，和学生一起来从图片中找出眼睛的构造，让学生明白我们为什么能看到光明的世界。三、探讨沟通，找出造成眼外伤的缘由 1、活动一：体会眼睛受到损害的后果 师：眼睛对我们那么重要，可是它也很较弱，假如不爱护好还可能会受到损害，造成严峻后果，甚至会导致失明。请学生看课件，探讨这样做，对眼睛会造成那些损害？并且探讨在生活中还有哪些做法也会损害眼睛。并出示眼睛受损害的图片。 2、活动二：学生谈谈自己的感受，并探讨如何预防眼外伤。 3、活动三：诵读护眼儿歌 坐姿端正

30、不躺卧，强光弱光不读书， 放眼远望消疲惫， 多吃蔬菜眼睛亮， 眼保健操常常做， 危急游戏要远离，光明眼睛是件宝， 时刻爱护要牢记。 教师小结：儿童眼外伤大多数是外伤或者误伤，如锋利器物扎伤，爆炸物炸伤，家禽啄伤，弹弓击伤，化学药品火烧等。所以，以后同学要留意了。四、一起来学习眼外伤的救治常识 1、教师展示课件、教学视频，学生通过观看视频，学习眼外伤的救治常识。学生刚好反应所学习的常识，在教师的指导下仿照救治方法，稳固学问。 2、活动四：我当小裁判这节课小挚友们知道了很多爱护眼睛的学问，有几个小挚友想请我们评一评：他们谁做的对？出示课件，学生探讨评议。 五、小结课文 眼睛是心灵的窗户，让我们从如

31、今起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。14. 游泳平安要牢记教学目的： 1、理解游泳中出现的平安隐患，学习防范游泳意外事故的发生的方法及策略。 2、进步应对游泳以外事故的实力。 3、将就游泳卫生，树立平安游泳的意识。教学重难点：学会预防游泳意外事故发生的学问，防范意外事故发生的方法及策略。教学过程：一、激情导入讲解并描述：游泳可以增加体质，进步人体的免疫力，增加身体的协调性和柔韧性，特别有利于身心安康。但不留意游泳平安，可能有危急发生。有溺水造成的悲剧屡有发生，给家庭、学校、社会造成了不行挽回的损失，给这项欢乐的运动蒙上了一层阴影。因此，知道游泳时怎样预防危急的发生，驾驭发生

32、危急的急救措施是特别必要的。（板书课题）二、探究新知，感悟体验。1、游泳时的危急。（1）提问：在游泳是会发生什么危急？（2）课件展示游泳时发生的危急案例。（3）学生自由发言，教师刚好点拨引导。（4）学生讲解并描述自己搜集到的游泳中发生的故事。（5）学生探讨游泳时发生的危急。（6）引导学生游泳易发生意外事故的主要缘由有哪些。（7）思索：怎样才是平安的游泳行为？（8）学生探讨，各小组派代表发言。（9）把在游泳时的留意事项记录下来。2、平安游泳有高招。（1）讲解并描述：游泳时的留意事项主要有两点，一是游泳要有成人的陪伴和爱护；二是游泳要到正规的游泳场所，如卫生条件较好的游泳馆、海滨浴场等。（2）思索：平安游泳的招数有哪些？（3）学生探讨，各小组派代表发言。（4）小结：平安游泳的招数主要一是身体状况良好，二是泳前热身，三是备好救生用具。（5）指导学生阅读课本第24页“特殊提示”和“信息链接”。（6）学生探讨平安游泳的招数。（7）师生共同总结平安游泳的学问，完成“平安游泳学问宝典”。三、拓展及应用1、思索：游泳的平安学问还有哪些？3、学生探讨发言。4、小结：游泳不仅要在游泳前、游泳时留意平安，游泳后也要留意卫生。5、接着完善“平安学问宝典”，保存在学问角。6、向家人宣扬游泳平安学问。