美丽的鱼 陶艺教案.docx

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1、 校本课程好玩的鱼教学设计 郭小燕学生分析：本班学生因为以前没有如何接触过陶艺这门课程，故选用这节好玩的鱼 来上，由于鱼的外形相对简洁，合适三年级学生学习，同时由于鱼具有种类繁多，外形改变多样的特点，特别相宜学生进展特性化作品的创意训练。教学目的：1. 观赏理解自然界中好玩的鱼，学习陶艺泥板制作的根本技法，运用刻画，拼贴，印压等多种方式对泥板鱼进展装饰。2. 培育学生的动手实力，设计与装饰的创建实力。3. 培育学生视察，理解，酷爱大自然的好习惯，增加对大自然的情感，激发对陶艺的爱好。教学重点：学习陶艺泥板制作的根本技法。教学难点：用各种方法对泥板鱼进展装饰，且富有改变。教学打算：陶泥，牙签，陶

2、艺工具，麻布等工具。教学过程：1.谜语导入。2生活中你所理解的有那些鱼呢？他有什么特点呢？3生观看PPT，相识一下那些漂亮的好玩的鱼儿。4. 师展示自己做的泥板鱼，提醒课题。回忆泥塑成型的四种方法。5. 展示步骤一：做泥板。生观看教师制作的微课怎么做泥板6. 生独立制作泥板。7. 展示步骤二：鱼的外形。观看PPT，找出鱼的外形有哪些？教师示范做，提示大家不要遗忘鱼尾和鱼鳍。8. 展示步骤三：装饰花纹。视察图片，这些泥板鱼都用了哪些装饰花纹呢？小组探讨，说一说是怎么做出来的？总结：刻画，印压，拼贴，镂空，材料肌理等方式。9比照图片：哪一幅作品做得好？为什么？总结：做得时候要细心，排列花纹的时候要整齐，不要混乱才能好看。9. 教师说明作业要求：用刻画，印压等方式制作一条漂亮的鱼，要求装饰富有改变，不混乱。10. 组内展示，推选出优秀的作品，请学生说一说最喜爱哪一件作品，好在哪里，有什么建议？11. 教师总结。