八年级上古诗文赏析含复习资料.docx

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1、八年级语文（上）期末复习专项练习古诗文赏析一、赏析望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、望岳“岳”的是_岳_山，是杜甫青年时代的作品，诗中热忱赞美了泰山_的气概和_的风光，字里行间洋溢着一种_。2、全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，间隔 是自_而_，时间是从_至_，并由望岳联想到将来登岳。3、颔联写出了初望泰山时兴奋、惊羡仰慕之情，一个“_”字炼得极好，突出了泰山遮天蔽日的形象。4、齐鲁青未了一句表现了泰山的_；造化钟神秀一句描写了泰山的_；荡胸生曾云，决眦入归鸟写的是_景，用_描写，表达了_。5、造化句写泰山的_,是_ 写；

2、阴阳句写泰山的_,是_写。6、望岳中每一联都有望的意思，但望的角度不同，试对此作详细说明。首联是_，颔联是_，颈联是_ ，尾联是_。（选“近望、细望、远望、俯视”填空）7、诗的首联着力写泰山的_,尾联着力表现的是_ 。8、反衬出泰山的宏伟壮美及其感人力气的句子是：_，_。表现诗人宏伟理想飞诗句是：_，_。9、登飞来峰中及“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是： 10、对会当凌绝顶，一览众山小一句作赏析。11、 钟字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？12、文中割字炼得极好，试分析其表达的作用。13、选出对诗句赏析有误的一项是（ ）、宗夫如何？齐鲁青未了，此句写近望所见，未了，有绵

3、绵不尽之意。、造化钟神秀，阴阳割昏晓，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。、荡胸生曾云，决眦入归鸟，写的是实景，乃细望所见。、会当凌绝顶，一览众山小，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。14、对诗赏析有误的一项是( )A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B、诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广阔，以间隔 远衬托山势高峻，用笔非凡。C、第三句中的造化是运气，福气的意思，这句是说奇妙秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D、全诗风格高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。1

4、5、选出对望岳赏析有误的一项：（）A、一二句写远眺之色。以间隔 之远近衬托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激烈喜悦、惊羡不已的心情。B、 三四句写近望之势。着一“钟”字，写大自然特别倾情，特设泰山奇景：挺立的山峰使得山南山北，一明一暗。 C、 五六句写细望之景。山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。极目远眺，只见一只眼眶受伤的飞鸟还巢，可知诗人眺望之专注。 D、七八句写企盼登山之情。似写登山，实为明志，奇妙地以脚16、请写出最终一句诗的含义、情感及哲理。二、赏析春 望国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。1、春望一诗题目的意思是什么？_2、诗

5、人写此诗时，正身陷安禄山叛军占据下的长安。国家_，家人_，眼前的春景让人感受丛生，沉痛的感情通过_，_两句淋漓尽致地表现出来。诗歌的前四句写景，都统在_字中，诗人的视野由_及_，由大到小，由山河到_，再到_。3、诗中表达诗人忧国思家的诗句是：_，_。移情于物，用拟人手法表达作者感时伤怀之情的句子是：_，_。4、全诗情景交融，抒发了诗人_、_的感情。5、本诗中千古传诵的名句是_，_。这两句诗运用了_手法，写出了_的情形，因此显得极其宝贵，表达了诗人_的美妙感情。6、选出对该诗赏析有误的一项：（）A、全诗前四句写景，后四句写伤乱思家之情，睹物伤情，由家及国，由己及人，感情沉郁，富有感染力。B、第一

6、联形象地描绘了长安陷落后的凄凉景象：国家残缺城池荒芜，人民稀有，长草遍地。C、第二联以拟人化的手法，倒装的句式，概括诗人悲伤国事、久别家人的深厚感情。D、最终两联道出了诗人的企盼：烽火不断，道路阻隔，要得到家人的一本书，又谈何简单，日思夜想，头发都白了。7、从炼字的角度品尝“深”字在诗歌中的表达效果。8、请你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗从语言或内容上做一点赏析。9、赏析“烽火连三月，家书抵万金”。10、单独赏析“家书抵万金”一句。 11、对该诗赏析有误的一项是（ ）A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B、这首诗的首联外表描写都城破败、人烟稀有、草木茂密幽深的荒芜景象，实际深藏诗人的

7、无限感慨。C、这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D、这首诗的颈联、尾联竭力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。12、读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。13、“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？14、对“国玻山河在，城春草木深”两句的分析，不恰当的一项是A这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从城到山河，骇人动目；一个“深”字，视野从满城到花鸟，满目凄然。诗人的感情由隐而显，由弱而强，步步推动。B这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意改变。“国破”对“城春”，两意相反，“国破”的残垣断壁同富有朝气的“城春”

8、对举，比照剧烈。C诗意改变的又一例为“国破”及“山河在”。前写国都陷落，城池残缺，后写山河照旧，意思相反；“城春”及“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖，这种诗意的改变，突出了山河破败的景象。D这两句诗以写景为主。句中的“国”、“山河”、“城”、“草木”都是诗人亲眼所见的景物。三、赏析石壕吏（一）、给下列的字注音。1、妪（ ）2、衰（ ） 3、泣（ ） 4、咽（ ） 5、逾（ ）6、戍（ ）7、裙（ ）（二）、文学常识1、杜甫是_朝宏大的_主义诗人，后人称他为_，称他的诗为_。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_。2、本诗的写作背景是“_之乱”，这是指_和_两人发动的叛乱。

9、以此为背景，杜甫创作了闻名现实主义诗篇“三别”即_、_、_和“三吏”。3、石壕吏的姊妹篇是： 、 。（三）、说明下列加横线的字。1、附书至（ ） 2、新战死（ ） 3、未去（ ） 4、犹得备晨炊（ ）5、老翁逾墙走（ ）（ ）6、死者长已矣（ ）7、泣幽咽（ ）8、老妪出门看（ ）9、听妇前致词（ ）（ ）10、天明登前途（ ）11、室中更无人（ ）（四）、形似字注音并组词。（1）戍（ ）_ 戌（ ）_ 戎（ ）_（2）衰（ ）_ 哀（ ）_ 衷（ ）_（五）、诗中老妪的话可分为三层，并概括出层意。第一层：第二层：第三层：（六）、用原文答复问题。（1）说明兵役之苛酷：_（2）表现斗争惨烈的句子

10、是_。（3）说明斗争破坏严峻：_（4）表现老妇丧子的哀思和含悲度日：_（5）能概括全诗内容的：_（七）、翻译句子。夜久语声绝，如闻泣幽咽。（八）、“老妪”被抓走了吗？何以为证？（九）“有孙母未去，出入无完裙”的意思是什么？说明了什么？（十）怎样理解“有吏夜捉人”这一行径？（十一）本文表现了作者怎样的思想感情？四、赏析共享到-归园田居其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾缺乏惜，但使愿无违。（一）、说明下面词语1、南山：（ ） 2、稀：（ ） 3、兴：（ ）4、荒秽：（ ）5、荷锄：（ ） 6、狭（ ）7、 草木长：（ ）8、沾：（ ）9、足：（ ） 1

11、0、但：（ ） 11、愿：（ ）12、违：（ ） （二）、陶渊明曾在庚戌岁九月中于西田获早稻一诗中说：“但愿常如此，躬耕非所叹。”本诗中“ ， ”及此句有异曲同工之妙。（三）、下面赏析不精确的一项是（ ）A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。B“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美妙的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的开心和归隐的骄傲。C五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。D“种豆南山下”及“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采

12、菊是非常仔细的，而种豆则是漫不经心的。（四）、下列对诗句的讲解不正确的一项是（ ）A开头两句交代劳动的地点、内容和豆苗的生长状况。B三、四两句写早出晚归，辛勤劳动。“荒秽”，各种杂草。C五、六两句承“荷锄归”，写回家穿草而行，露沾衣湿。D结尾两句抒情，“愿”指辛勤耕种祈盼有个好收成。（五）、对诗的分析、理解不恰当的一项是（ ）A“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之语，前实后虚，互相补衬，完备和谐。B“种豆南山下”“夕露沾我衣”用语非常平淡自然，却将归隐生活的困难写得极详细。C诗人以田园中最寻常的物象入诗，朴实的语言、白描的手法，营造的却是醇美的诗意。D以“衣沾”写躬耕的艰辛，而归隐生活

13、的乐趣远大于辛苦，故“缺乏惜”。（六）、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。答： （七）、“衣沾缺乏惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想感情？你是如何对待陶渊明归隐“遁世”的？答： （八）、“盛”和“稀”是两个形容词，在诗中表达了什么含义？_ （九）、三、四句中说明时间的词是什么？诗人为何要点出时间？_ 五、赏析使至塞上单车欲问边， 属国过居延。征蓬出汉塞， 归雁入胡天。大漠孤烟直， 长河落日圆。萧关逢候骑， 都护在燕然 。 1、此诗作者_，_(朝)诗人。此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出访边塞时所作。 2、诗歌表现边塞特色景物的句子是“_ ， ”；运用典故的句

14、子是“_ ， ”。3、简述诗人在这首诗中的情感改变。答： 4、此诗表达了作者什么样的思想感情？5、“蓬草”在古代诗文中一般比方什么诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情 答： 6、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 答： 7、尾联用典故流露了憧憬建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中 答：8、颈联是写景名句，根据这首诗，描绘一下王维看到的风光以及当时的心情。（60字以内） 答：9、对这首诗字句的讲解，不恰当的一项是 （ ）A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的宽阔，路途的遥远。 B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特

15、征看，作者是秋天出塞的。 C五、六两句接着写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 D最终两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。10、对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）A、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急迫见到边关将士的心情。 B、边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒芜，景物单调，间或出现的一股烟尘特别醒目，因此称做“孤烟”。 C、沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到终点。一个“长”字，

16、既抓住了景物的特征，又精确表达了诗人的感觉。 D、“落日”，原来简单给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切暖和的感受，意境雄浑。六、赏析渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜家乡水，万里送行舟。1、从表达方式看，诗的首联属于_，它交代了远渡的_和此行的_。2、诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句诗。_ 3、颈联的描写视角及颔联是否一样？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句诗。_ 4、诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？诗人为什么称面对的

17、长江水为“家乡水”？“万里”一词及诗的首联中哪个字相照应？_ 5、 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见风光，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。答：6、下面对本诗的赏析有误的一项是（ ）A、首联叙事，直扣诗题，交待了送别时间、地点、人物及此行目的。B、颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C、颈联描绘了“水中映月”和“天涯云霞”两幅图画，奇妙地融进了作者初次见到平原时簇新、欣喜的感受和体验。D、尾联由观赏美景转入深厚的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。7、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请 任选

18、一个角度进 行赏析。七、赏析登岳阳楼（其一） 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。1、诗歌以“ ”和“ ”点明登临岳阳楼的时间，“ ”几个字干脆抒发了诗人的情感。2、对这首诗理解不恰当的一项是：（ ） A、此诗意境宏深，气象开阔，情感苍凉悲壮。B、“帘旌不动夕阳迟”由远及近，描绘了洞庭湖一帆风顺、祥和安静的景象。C、“万里来游”“三年多难”，传递出诗人写此诗的境况。D、“老木沧波”既是眼前实景，又包含了诗人历经风霜 后的憔悴悲愁之绪。3、登岳阳楼（其一）中，表现亡国之臣心中的愤懑的诗句是： ， 。表达诗

19、人无限悲凉的身世之慨的诗句是： ， 。抒悲凉之情，起点眼睛作用的诗句是： ， 。4、诗中“夕阳迟”、“徙倚”是什么意思？请选择其中一个答复。 5、“白头吊古风霜里，老木苍波无限悲”请联络全诗，说说作者心中的“悲”有哪些方面呢？说说你对这句话的理解。 6、这首七言律诗借景抒情，把自然之景、 和 融于一体7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A、首联是全诗写景最浓墨重彩的一笔，看似平常，实则细腻。可以 想见诗人视线由近及远的扫描，渐渐放开，最终融入那苍茫的暮色中。B、诗的颈联以含蓄的方式，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“万里”及“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙事，收到了双重叠加的艺术效果。C、这首诗通过登楼所见，抒发诗人辗转江湘，颠沛流离之苦，国家破败、中原动乱之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。读之让人感慨万分。D、及杜甫的春望石壕吏等诗相比拟，能看出此诗的老杜风格。诗人在仿照的同时，又富于改变，布控精致、情思绵绵，自成一格。8、对这首诗品析有误的一项是（ ） A、首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。B、颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”浸透个人怅惘情。 C、颈联“万里”及“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D、尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收