八年级地理下册西北地区和青藏地区教案新人教版.docx

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1、吉林省伊通县试验中学八年级地理下册 西北地区和青藏地区教案 新人教版教学目的学问与技能：1.明确西北地区的范围和地形特点。2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步讨论其成因。3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的互相关系及对消费、生活的影响。4.明确青藏地区的位置和范围，分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。5.明确西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。过程与方法： 通过搜集信息查找图文资料理解两区的自然地理特征，运用分析比照的方法结合以往的学习阅历讨论区域内各自然地理要素的关系以及人地关系，培育学生提取、加工信息，分析问题的实力。情感、看法和价值观

2、：培育学生相识、理解祖国的热忱和爱国主义思想。教学重点：西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对消费、生活的影响。教学难点：西北地区与青藏地区自然特征的成因及对消费、生活的影响。教学方法：比拟法、启发引导法。教具打算：多媒体课件。课时支配：两课时。教学过程：第一课时导入新课我们已经学习了北方地区和南方地区，它们都位于东部季风区。今日我们学习非季风区的西北地区。第三节西北地区和青藏地区一、干旱的西北地区讲授新课讲解：西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山阿尔金山以北，包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部。读图：P5的5.5图、5.7图1西北的地形：以高原和盆地为

3、主。归纳：北方地区、南方地区处于东部季风区，比拟潮湿，特殊是南方地区更加潮湿，年降水量在800毫米以上。本区因深居内陆，并有山岭阻隔，年降水量多小于400毫米，从东部的400毫米左右，往西削减到200毫米、50毫米以下。干旱是本区的主要自然特征。2西北的气候类型：温带大陆性气候。3西北的自然特征：干旱缘由：西北地区位于非季风区，降水稀有。学生读图：5.14，然后答复：1、塔里木盆河我国最长的内流河，四周的胡杨林耐盐碱、生长快，是西北地区重要造林树种。2、塔里木盆地中有我国面积最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。3、 西北地区高原、盆地为主的地形，风蚀作用显著，多沙漠、戈壁的雅丹地貌。归纳：（1）由东向西

4、，地表植被大体为草原、荒漠草原、荒漠。西北地区降水改变规律是：本区降水从东部向西渐渐削减。胡杨林耐盐碱、生长快，是西北地区重要造林树种。（2）由东向西，植被改变是草原荒漠草原荒漠西北地区和青藏地区是全国重要的畜牧业基地。课堂小结通过学习这一节，我们理解了西北地区地广人稀，地形以高原、盆地为主，气候干旱以及河湖、植被方面的自然特征，也理解到本区矿产资源丰富，畜牧业和浇灌农业兴旺。板书设计：西北地区和青藏地区一、干旱的西北地区1地形2气候3自然特征教学后记： 第二课时导入新课同学们看到或听到过青藏高原有关寒冷的图片或报道吗？大家有没有想过，这与它海拔较高有关呢？（本区寒冷的气候，是由于其海拔较高造

5、成的)讲授新课读图5.17：青藏地区的地形。通过阅读（结合图例），从颜色上推断其海拔高度大致为平均4000米。看图中小图，引导学生复习气温垂直改变规律，计算山顶的大致温度。总结：由于气候寒冷，青藏地区很多山峰终年积雪不化，冰川分布广泛，而这又加剧了寒冷的程度。板书：高寒活动1：（第14页活动1）学生思索后，提问，老师点评总结。大屏幕显示：板书：高空气淡薄、水汽含量少太阳能资源丰富承转：青藏高原地势高，除影响本区气温外，对降水有影响吗？（阻挡夏季风，降水稀有）西北地区与青藏地区自然特征有相像的一面，大家知道是什么吗？（缺水）由于水分的制约，这两个地区不能像北方、南方地区那样以耕作业为主，而是以畜

6、牧业为主。板书：读图5.21：西北、青藏地区主要农牧业的分布。1.通过读图，明确本区以牧业为主。2.找出：内蒙古、呼伦贝尔草原主要畜种三河马、三河牛。新疆的畜种山羊、绵羊、伊犁马等细毛羊为闻名畜种。青藏的牦牛、绵羊、山羊等牦牛、藏绵羊为闻名畜种。宁夏的山羊、绵羊等滩羊是闻名畜种。3.通过图例，找出本区以粮食作物为主的地区。指导学生看阅读材料。活动3：（第16页活动1）给学生足够时间思索、推断、归纳，最终老师总结。差异：内蒙古温带草场草质较好。青藏地区高寒草场草质较差。成因：地势高气候寒冷热量缺乏影响植物生长。活动4：（第16页活动2）牧区放牧流淌性强生活风俗：喝奶茶、穿靴子、赛马竞赛课堂小结今日主要学习了水分和热量这两个重要因素对人类生存环境带来的影响，而这些差异的形成也离不开地形、地势及海陆位置的影响，使我们再次理解到地理事物的联络性。