高中数学我必修4知识点总结及练习.docx
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1、高中数学必修4学问点总结第一章 三角函数(初等函数二)2、角的顶点与原点重合,角的始边与轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称为第几象限角第一象限角的集合为第二象限角的集合为_;第三象限角的集合为_第四象限角的集合为_终边在轴上的角的集合为终边在轴上的角的集合为_终边在坐标轴上的角的集合为_3、与角终边一样的角的集合为_4、已知是第几象限角,确定所在象限的方法:先把各象限均分等份,再从轴的正半轴的上方起,依次将各区域标上一、二、三、四,则原来是第几象限对应的标号即为终边所落在的区域5、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做弧度6、半径为的圆的圆心角所对弧的长为,则角的弧度数的肯定值是7、弧度制与
2、角度制的换算公式:,8、若扇形的圆心角为,半径为,弧长为,周长为,面积为,则,9、设是一个随意大小的角,的终边上随意一点的坐标是,它与原点的间隔 是,则,10、三角函数在各象限的符号:第一象限全为正,第二象限正弦为正,第三象限正切为正,第四象限余弦为正Pvx y A O M T 11、三角函数线:,12、同角三角函数的根本关系:(1)平方关系:_;变形:(2)商数关系:_;变形 :13、三角函数的诱导公式:,口诀:函数名称不变,符号看象限,口诀:正弦与余弦互换,符号看象限14、函数的图象上全部点向左(右)平移_个单位长度,得到函数的图象;再将函数的图象上全部点的_伸长(缩短)到原来的_倍(纵坐
3、标不变),得到函数的图象;再将函数的图象上全部点的纵坐标伸长(缩短)到原来的_倍(横坐标不变),得到函数的图象函数的图象上全部点的横坐标伸长(缩短)到原来的_倍(纵坐标不变),得到函数的图象;再将函数的图象上全部点向左(右)平移_个单位长度,得到函数的图象;再将函数的图象上全部点的纵坐标伸长(缩短)到原来的_倍(横坐标不变),得到函数的图象函数的性质:振幅:_;周期:_;频率:_;相位:_;初相:_函数,若当时,获得最小值为 ;当时,获得最大值为,则,15、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:函数性质 图象定义域值域最值当时,;当 时,当时, ;当时,既无最大值也无最小值周期性奇偶性偶函
4、数单调性在_上是增函数;在_上是减函数在上是_;在上是_在_上是增函数对称性对称中心_对称轴_对称中心_ 对称轴_对称中心_无对称轴1. _2.已知,且x是第二、三象限角,则a的取值范围是_3.已知是第二象限的角,则_4.若,则的值为_5.已知,则_6.已知,且,则_7.下列关系式中正确的是( )A. B.C. D.8(1)已知,并且是第二象限角,求 (2) 已知,求9.满意函数和都是增函数的区间是()A , B, C, D 10.要得到函数的图象,只需将函数的图象( )(A)向左平移个单位 (B)向右平移个单位(C)向左平移个单位 (D)向右平移个单位11.函数y=cos2x 3cosx+2
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