高中数学直线和圆知识点总结.docx
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1、直线和圆一直线1斜率及倾斜角:,1时,;2时,不存在;3时,4当倾斜角从增加到时,斜率从增加到;当倾斜角从增加到时,斜率从增加到2直线方程1点斜式:2斜截式:3两点式:4截距式:5一般式:3间隔 公式1点,之间的间隔 :2点到直线的间隔 :3平行线间的间隔 :及的间隔 :4位置关系1截距式:形式重合: 相交:平行: 垂直:2一般式:形式重合:且且平行:且且垂直: 相交:5直线系表示过两直线和交点的全部直线方程不含二圆1圆的方程1标准形式:2一般式:3参数方程:是参数【注】题目中出现动点求量时,通常可实行参数方程转化为三角函数问题去解决.4以,为直径的圆的方程是:2位置关系1点和圆的位置关系:当
2、时,点在圆内部当时,点在圆上当时,点在圆外2直线和圆的位置关系:推断圆心到直线的间隔 及半径的大小关系当时,直线和圆相交有两个交点;当时,直线和圆相切有且仅有一个交点;当时,直线和圆相离无交点; 推断直线及圆的位置关系常见的方法(1)几何法:利用圆心到直线的间隔 d和圆半径r的大小关系(2)代数法:联立直线及圆的方程消元后利用推断(3)点及圆的位置关系法:假设直线恒过定点且定点在圆内可推断直线及圆相交3圆和圆的位置关系推断圆心距及两圆半径之和,半径之差的大小关系当时,两圆相离,有4条公切线;当时,两圆外切,有3条公切线;当时,两圆相交,有2条公切线;当时,两圆内切,有1条公切线;当时,两圆内含
3、,没有公切线;4当两圆相交时,两圆相交直线方程等于两圆方程相减5弦长公式:例1假设圆x2y21及直线y2没有公共点,那么实数k的取值范围是解析:由题意知 1,解得k.答案:(, )例2两圆C1:x2y22x10y240,C2:x2y22x2y80,那么两圆公共弦所在的直线方程是解析:两圆相减即得x2y40.答案:x2y40例3设直线x10及圆(x1)2(y2)24相交于A、B两点,且弦的长为2,那么实数m的值是解析:由题意得,圆心(1,2)到直线x10的间隔 d1,即1,解得m.答案:例4假设a,b,c是直角三角形三边的长(c为斜边),那么圆C:x2y24被直线l:c0所截得的弦长为解析:由题
4、意可知圆C:x2y24被直线l:c0所截得的弦长为2 ,由于a2b2c2,所以所求弦长为2.答案:2例5M:x2(y2)21,Q是x轴上的动点,分别切M于A,B两点(1)假设,求及直线的方程;(2)求证:直线恒过定点解:(1)设直线交于点P,那么,又1,得 ,又,3.设Q(x,0),而点M(0,2),由3,得x,那么Q点的坐标为(,0)或(,0)从而直线的方程为2xy20或2xy20.(2)证明:设点Q(q,0),由几何性质,可知A,B两点在以为直径的圆上,此圆的方程为x(xq)y(y2)0,而线段是此圆及圆的公共弦,相减可得的方程为2y30,所以直线恒过定点.例6过点(1,2)的直线l被圆x
5、2y22x2y10截得的弦长为 ,那么直线l的斜率为解析:将圆的方程化成标准方程为(x1)2(y1)21,其圆心为(1,1),半径r得弦心距为. 设直线方程为y2k(x1),即yk20,那么,化简得7k224k170,得k1或k.答案:1或例7圆x22xy230的圆心到直线xy30的间隔 为解析:圆心(1,0),d1.答案:1例8圆心在原点且及直线xy20相切的圆的方程为解析:设圆的方程为x2y2a2(a0)a,a,x2y22.答案:x2y22例9圆C经过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在x轴上,那么圆C的方程为圆C的方程为x2y2F0,那么解得圆C的方程为x2y24x60.答案(1)C(
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