苏教版六年级阅读训练及复习资料.docx

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1、我爱秋天燥热的夏季终于过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝满意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的宠爱。我要高呼：“我爱秋天！” 秋天，极富绚丽色调的季节；秋天，极富累累果实的季节。 每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，观赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，犹如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着美丽的舞姿停落在地面之上，流水之间加之 “一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边

2、的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的脸蛋，跟天涯的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至遗忘了将要到来的寒冬。 每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵起伏，像串串珍宝，在天地之间织起了一层层迷漫的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情 ，让我深深地体会到了秋雨的凉快每每这时，一切的苦恼及忧愁，一切的猜忌及狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。 每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充溢希望的心

3、走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhn开了笑脸。有红的、白的、黄的，明丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之美丽。我的心，也会随之而激烈不已，从未有过的信念，从未有过的志气，此时也都一ch即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是劳碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候最终来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。农夫们可是乐坏了，

4、他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地 我爱秋天它给我们带来了美丽如画的秋色！ 我爱秋天它给我志气，给我力气！我爱秋天它给我们每一个人，每一个辛苦劳碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！我爱秋天！阅读题目1.注音或写汉字 飒（ ） zhn（ ）开 硕（ ）果 一ch（ ）即发2.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（ ） A、高 蓝急 清 B、高 蓝清 柔 C、晴净 清 柔 D、高 晴 缓 清3.写出近义词 满意 赐予4.仿照、段，写一个句子 我爱秋天_。5.第段划线句子运用的修辞方法有_。6.为什么说秋天给“

5、我志气和力气”？ _7.你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。 有关“秋风”的词语：_ 有关“秋风：的诗句：_，_。 _，_。另起一行当搬运工搬完最终一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也完毕了我熟识的生活。坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。假如说如今还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。 坐了一夜的车，没想到我尽然顺顺当当地熬过来了。下了车，刚要往外走，不知从哪儿冒出个人:“你是王教师的孩子吧”我说：“我要去王家村的王文利家”。他忙说:“我就是，我就是。” 大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车

6、把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞速了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开场了。 吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有 、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bi）和伤心的感觉来到这个偏远的乡村，似乎到了世界的边原。仿佛

7、就在昨天，我还沉醉在自己的梦里，为自己就要登上胜利的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。 我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开场插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、间隔 均等。我为大表哥感到一丝悲（i）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事教师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心” 我看看大表哥，想说

8、什么，可又想他一个乡下人能明白什么就把到嘴边的话又咽下去。 “大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能希望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行细致来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是全部的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃另起一行重新干!” 大表哥原来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开场心不在焉地听，可听着听着突然觉得眼前一亮:“另起一行”一句简洁的话就像一串钥（shi），帮我翻开了拦住我的那扇门。 我骑着大表

9、哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打 ，我在 里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!阅读题目1.注音或写汉字 厌恶（ ） 疲bi（ ） 悲i（ ） 钥shi（ ）2.造句 心不在焉 胡思乱想3.找出第五段中的两个错别字并改正 （ ）（ ） （ ）（ ）4.找出一个反问句，把它改为陈述句反问句_改为陈述句_5.用“画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤及乏累。_6.“我为大表哥感到一丝悲伤：生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。_7.你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗？_飘香的生命突然，觉得办公室内

10、流淌着一股熟识的香味，很熟识，却一时想不起来是什么香味。开场，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提示：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这的确是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果真，一股浓烈的清香沁人心脾，激荡魂魄。再细致瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪耀，却又特别静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就潮湿了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着静静的凋零。我们如不细致瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温顺的记

11、忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他始终以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他每天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷始终在静默地为他开着便利之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了 听完这个故事，我们很多人的眼睛都潮湿了，为了那个静默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着便

12、利之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，静静地释放着清香，然后静静地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！阅读题目1.给下列加下划线的字注音 嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ）2.把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们很多人的眼睛都潮湿了。_3.照样子把成语补充完好例：表里不一 顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 严（ ）酷（ ）4.第三自然段中画线句在文中起什么作用_5.“我们很多人的眼睛都潮湿了”和“我们的心湿漉漉的”，其缘由分别是什么？_6.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？_小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他特别酷爱这个世界，这都因

13、为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸松软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流淌，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出响彻云霄的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位挚友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群讲解颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五花八门呢比方给他说明红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒温煦。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和暖和!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。

14、红色并不总同光和热联络在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐性的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的谆谆教导，小群才渐渐有所领悟。以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联络的红色情有独钟。 渐渐地，小群觉得世界（ ）生疏黑暗的，（ ）熟识多彩的。他懂得世界上有很多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞许地对小群说：“小群这个绿色书包可真美丽!”小群回家

15、便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈祥的大手摩挲着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱! 时间就这样渐渐地流过，小群读书的成果越来越好，当小群学会了按摩、可以自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆忙离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话如同红太阳的光线照亮了小

16、群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充溢爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力气和志气” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份酷爱和志气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他静默地祈祷，“我会长出一双光明的眼睛的，就在我的心上!”阅读题目1.联络上下文，说说下列词的意思 响彻云霄 情有独钟2.选择适宜的关联词语填入文章中的括号内： 不是而是不但而且因为所以虽然但是 第4节：_第5节：_3.将下面的反问句改成陈述句： 今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？ _4.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下： 第

17、一件（第2节）：_。 第二件（第3节）：_。 第三件（第56节）：_。5.阅读全文，简要说说小群为书包指责父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？ _6.细致读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又似乎红太阳的光线照亮了他的心灵？_7.联络上下文，说说句子的含义： （1）他特别酷爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节） _（2）“我会长出一双光明的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节） _8.给短文加个标题： 参考答案我爱秋天1、s 绽 shu 触2、B3、舒适 恩赐4、略5、比方 拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信念和志气

18、，这些具有特性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的志气。7、略另起一行1、 w 惫 哀 匙2、 略3、 边缘顶峰4、 想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？改：不能都顺心5、 第段“乡村的空气甜丝丝的深深地吸了一口气”。没有。他观赏这个“真正的早晨”的同时，仍耿耿于城市里的失败。6、 不对。尽管农村生活艰辛，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲伤。因为“大表哥”对生活充溢信念，从没有因“虫害”而懊丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。7、 遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可）飘香的生命1、xi qn dio m2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不潮湿呢？3、顾此

19、失彼 扬长避短 若即若离 寒冷酷暑4、引出下文5、“眼睛都潮湿”的缘由是“为了那静默行善的老人”，“心湿漉漉”的缘由是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着便利之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，静静地释放着清香，然后静静地凋零。”6、生命的美妙在于静默地奉献（言之有理即可）。四1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。 对某一事物感情专注。2、虽然但是 不是而是3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。4、（1）父亲教小群相识水，学游泳。（2）父亲为小群讲解颜色。（3）父亲给小群买书包。5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思索自己应当怎样给孩子说明。6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他特别深切地体会到父亲对生活、对自己的酷爱和志气。7、（1）说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充溢了爱。 （2）对于一个盲人，对生活的酷爱和志气是特别重要的，就好比拥有了一双光明的眼睛。8、光明的眼睛（言之成理即可）