心理咨询师三级历年真题精选.docx

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1、心理询问师国家职业资格三级历年真题精选试卷一【职业道德及理论学问局部】第一局部职业道德第1 - 25题，共25道题一, 职业道德根底理论及学问局部第1 - 16题一单项选择题第1 -8题1职业道德是从业人员在职业活动中( )。A必需遵循的叮嘱要求 B应当主动履行的行为标准c衡量绩效的核心标准 D确定前途命运的唯一要素2从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准那么是( )。A真诚, 宽容, 和谐 B细致, 热忱, 敬业c忠诚, 审慎, 勤勉 D科学, 自由, 民主3所谓职业化，指的是从业人员工作状态的( )。A国际化, 流淌化, 制度化 B标准化, 社会化, 高效化c标准化, 制度化, 定型化

2、D标准化, 标准化, 制度化4以下说法中，对“敬业的理解不正确的选项是( )。A员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的B想在竞争中取胜的公司必需设法培育每个员工的敬业意识c敬业精神猛烈的员工能够得到更多的自我开展的时机D敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性5“今日工作不努力，明天努力找工作，这句话所蕴含的意思是( )。A不要把工作当回事儿 B工作特殊好找C散业精神特殊重要 D将来会更好6关于“诚信的说法，正确的选项是( )。A坚持“诚信，必需反对“诚信条件论B.“诚信及否，应以“义作为根本前提c坚持“诚信是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益D善意的谎话不违反诚信的要求7关于“

3、同等待人，理解或做法正确的选项是( )。A不作区分地对待每一个人B工作年限长的员工应优先晋升c多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D敬重人格是同等待人的精华8关于“纪律的理解，正确的选项是( )。A用来约束下属的纪律，上级可以不遵守B强调纪律，会制约, 减弱从业人员的创建性C纪律是增加企业执行力的重要保证D权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里二多项选择题第9 -16题9以下属于公民道德建立实施纲要提出的职业道德标准是( )。A爱国遵遵守法律律 B醇厚守信c效劳群众 D宽容和谐10以下选项中，属于职业道德特征的是( )。A模糊的行业性 B适用范围上的无限性c表现形式的多样性 D确定程度的强制性1

4、1职业道德的详细功能是( )。A导向功能 B指责功能 c整合功能 D激励功能12国家出台关于制止商业贿赂行为的暂行规定的意义在于( )。A制止商业贿赂行为 B限制商品的大规模流淌C扶持民族工业开展 D维持公允竞争秩序13职业技能的特点包括( )。A时代性 B专业性 c层次性 D综合性14关于“节约的说法中，正确的选项是( )。A节约使企业降低生产本钱B节约促使企业创新技术C节约是从业人员立足企业的品质D节约的本质要求是省吃俭用15在职业活动中，践行“合作的根本要求是( )。A求同存异 B唯利协作 c公允竞争 D宥求必应16关于“奉献的职业道德特征是( )。A目的和看法上的非功利性 B要求上的普

5、遍性c人性上的本善性和社会性 D实践上的人人可为性二, 职业道德个人表现局部第17 - 25题17假如你是某企业的一名一般员工，经过长期视察, 探讨，形成了一项能够促进企业开展的方案，但你向主管谈了自己的看法后，发觉他对你的意见根本不在意，你会( )。A认为自己的方案错了，以后再也不提意见了B认为主管根本不重视自己，以后再也忽视他了C认为自己的方案有待完善，完善之后再向主管反映D认为最高领导会重视自己，找最高领导反映状况18在你的眼里，那么多的人整日劳碌，你认为他们惊惶工作的目的是( )。A挣钱，养家糊口 B为了发家致富C为了发挥自己的才能 D消磨时间19同事K某是你最要好挚友，一次他向你讲解

6、并描述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖，赚了一点小钱。单位根本没人管这事，他建议你和他一起行动，贴补一下生活，你会( )。A既然是下脚料，想必问题不大，劝说K某还是先及单位说一声B可以考虑和K某一起行动，但事先要征求单位的意见C既然是一些下脚料，可以考虑和他一起行动D既然无人管理，说明废弃了，可以及K某一起行动20电影院放映进口大片，同事们都说要去观看，并邀请你一起去。假如你始终不爱看电影，你会( )。A告知同事们自己对电影的看法，不去看B委婉地告知同事们自己另外有事要忙，无法观看c既然同事们邀请，那就去吧D没有特殊的倾向，要看当时的心情如何21假如你新加盟一家公司，发觉员工们经常加班而

7、公司不付加班费，你也不宠爱这样的工作方式，这时你会( )。A人乡随俗，自己也加班B既然不给加班费，自己该下班时就下班c劝说其他员工及自己一起找领导协商解决这一问题D考虑离开这家公司22一天，你正在上班，一个顾客来到你公司，恰巧遇到你，于是便向你反映公司的产品存在的问题。依据管理规定，这事不由你负责，你会( )。A告知顾客自己不负责这事 B.让顾客干脆找领导反映问题c让顾客找主管部门解决 D找主管部门来解决此事23你觉得自己手头工作原来就已经许多很重了，但主管又把别人因为缺席拖延的一项任务临时委派给了你，你会( )。A委婉拒绝，说明自己目前的工作任务B可以承受，但前提是公司必需付给双倍工资C干脆

8、拒绝，并说明实情D承受下来，同时告知主管，假如干不好不要埋怨自己24你刚下班离开公司，办公室的同事便打来 ，说刚刚又检查了你撰写的分析报告，发觉在标点符号等几个方面出了一点小过失。这份报告明天下午召开全体员工大会时要用，领导很重视，但是几十份材料已经印刷, 装订完了。你会( )。A告知同事，明天一早解决问题，来得及B回公司解决问题C既然没有很大的问题，请同事扶植修改一下即可D既然影响不大，就没必要奢侈，只需对存档文件修改即可25每天上班时，你一般的心理感觉是( )。A兴奋 B低落c郁闷 D淡然第二局部理论学问 一, 单项选择题 26心理活动的器官是动物的( )。 A感受器 C反射弧 27巴甫洛

9、夫探讨的条件反射称为( )。 A经典条件反射B操作条件反射 c工具性条件反射 28听觉中枢位于大脑皮层的( )。 A额叶B颞叶C枕叶D顶叶 29脑的最古老部位是( )。 A小脑B间脑C大脑 D脑干 30依据脑电渡的变更，可以将睡眠过程分为 )个阶段 A3 B4 c5 D6 31留意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫( ) A留意转移B留意分散 C留意支配D留意转换 32兰格的心情理论属于( )。 A认知理论B外周理论 C丘脑理论 33一个年轻人既想参军，又想上高校，这时候他面临 A双趋式冲突 B双避式冲突 c趋避式冲突 D双重趋避式冲突 34按的信息和熟悉的规那么进展的思维

10、叫( )。 A求同思维B发散思维 c求异思维 D创建思维 35B=f(P，E)中的B代表( )。 A社会行为 c个体所处情境 D行为倾向 36社会化的载体不包括( )。 A学校 B家庭 c电视D医院 37.“性属于( )概念。 A生物学 B心理学 c社会学D人类学 38他人的推断反映的自我概念是( )。 A本我 B客我 c镜我D超我 39“出工不出力是一种( )现象。 A社会抑制 B社会干扰C社会惰化 D社会促进40塔尔德仿照律包括( )。A.算术级数律 B上升律c先外后内律 D下降律41由于社会急剧变更，对个体重新进展社会化的过程叫( )。A接着社会化B再社会化c去社会化 D反社会化42正常

11、状况下，中等程度的人际吸引形式是( )。A爱情 B宠爱 c亲合 D接近43仿照的意义不包括( )。A具有适应作用 B是学习的根底c影响他人的方式 D会促进群体形成44心理开展的不平衡性主要是指( )。A每个人的心理开展水平是不一样的B人一生的心理开展并不是以一样的速率前进的C各种心理过程的开展速率不同D人一生各个阶段智力开展的速率不同45皮亚杰的心理开展观认为心理开展起源于( )。A吸吮 B后天的阅历 c.动作 D先天的成熟46艾里克森认为成年后期50岁以后的主要开展任务是( )。A获得繁衍感，防止停滞感 B获得主动感，克制内疚感c获得完善感，防止悲观或厌反感 D获得亲密感，防止孤独感47婴儿

12、期思维的典型特征是( )。A直觉行动思维 B表象思维c详细形象思维 D动作形彖思维48.5周至4个月的婴儿对熟人及生疏人都可以报以微笑，这种笑的反响属于( )。A.有选择的社会性微笑 B自发性微笑c无选择的社会性微笑 D-条件反射性的笑49青春期的思维开展水平属于( )。A感知运动阶段 B前运算阶段c详细运算阶段 D形式运算阶段50变态心理学探讨的侧重点是心理异样的( )。A性质 B治疗 c诊断 D预防51精神分析理论认为，心理安康的充分和必要条件是( )。A力比多发育良好 B合理地说明各种本能的欲望c完善的防卫机制 D合理度过性心理开展各阶段52人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上

13、的表现是( )。 A感觉过敏B感觉减退C感觉适应 D感觉不适53出现思维奔逸病症时，人的行为中简洁出现( )。A语词杂拌C思维播送54适应障碍的病程特点是( )。A一般不超过一个月B遭遇生活事务后数小时起病C一般不超过六个月D遭遇生活事务后一周内起病55由自身状况造成的人际适应问题属于( )A一般生活压力B社会环境性压力源c叠加性压力 D心理精神性压力源56常模样本量的大小，一般最低不小于( )。A100或500 B800或1000C20或25 D30或10057“某分数的百分等级为55表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。A低 B相等 C高 D全不是58以50为平均数, 以10为

14、标准差来表示的分数通常叫( )。Az分数 BT分数C标准九分数 D离差分数59( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。A.离差智商 B比率智商c百分等级 D标准九分数60( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。A条形图 B直方图C剖面图 D散点图61信度只受( )的影响。A系统误差B随机误差C恒定效应62心理咨词师初诊接待时的看法应当是( )A平和恳切B爱惜关切C细致周到D立场显明63摄人性会谈的主要目的是( )。A心理治疗 B鉴别诊断C病因分析 D收集资利64心理询问师在会谈时运用修饰性反问的弊端是简洁使( )

15、。A求助者产生依靠B会谈陷入僵局C心理询问师失态D会谈次数增加65归纳和说明临床资料的先决条件是( )A资料的牢靠性B恰当的询问理念C良好询问关系D丰富的询问阅历66在心理诊断中，将求助者感到苦痛而迫切须要解决的问题称为( )。A关键问题 B主要病因C主导病症 D近期目标67提出心理评估报告的工作程序包括( )。A临床资料的核实 B鉴别诊断C临床病症的量化 D初步诊断68就心理询问师而言，对询问关系的建立和开展具有重要影响的是( )。A理论学问 B询问技巧C学术流派 D询问看法69爱惜求助者的隐私有利于向求助者表达( )。A理解 B真诚 C敬重 D共情70及示意性高的求助者进展交谈时，心理询问

16、师的语言应当更加( )。A明确坚决 B醇厚恳切C怜悯关切 D理解激励71把灌输正确的价值观作为心理询问目标简洁使心理询问师( )。A包办代替 B过多提问C主动关注 D推断失误72心理询问中，运用参及性技术的目的之一是( )。A说明观点 B表示怜悯C澄清问题 D处理移情73假设发觉求助者有过分概括化倾向，心理询问师可以运用( )。A激励技术 B详细化技术C封闭提问 D参及性概述74心理询问师把求助者的主要言谈, 思想加以综合整理再反响给求助者，这种技术是( )。A内容表达 B参及性概述C内容反响 D影响性概述75阻抗本质上是隶助者在心理询问过程中对( )的抗拒。A自我感受 B自我暴露C外部刺激

17、D内部刺激76阳性强化法中，确定治疗的靶目标的原那么是( )。A越大越好 B越一样越好C越多越好 D越详细越好77施测WAIS-RC的学问分测验应从第( )题开场。A4 B5 C6 D778CRT的施测时间长度是( )分钟。A40 B50 C60 D7079中国比内测验适用的年龄段是( )。A1 -16岁 B3- 20岁 C2-18岁 D4- 22岁80MMPI是( )。A智力气表 B投射量表C适应量表 D自陈量表81运用MMPI时，各量表的原始分数需转换为( )。A剖析图 BT分数 c散点图DZ分数82. 16PF中有正确答案的重量表是( )。AM BGcH DB83EPQ中国修订版的报告单

18、上剖析图数量是( )。A1 B2 C3 D484SCL-90阳性病症的均分反映受试者( )。A病症的分布特点B心理障碍的性质C在自我感觉不佳工程上的严峻程度D在躯体疾病病症上表现的严峻程度85SDS的评定对象是( )。A具有抑郁病症的成人 B具有强迫病症的成人C具有抑郁病症的儿童 D具有强迫病症的儿童二, 多项选择题第86 -125题，每题1分，共40分。错选, 少选, 多项选择均不得分86.以下说法中正确的包括( )。A须要具有对象性B人的须要是开展的C社会须要是人特有的D人和动物的自然须要没有区分87以下说法中正确的包括( )。A人格是个体各种心理特点的总和B个体的人格构造相对稳定C人格会

19、影响个体的情感D人格具有独特性88心情的功能包括( )。A适应功能B组织功能C概括功能D信号功能89心境的特点包括( )。A许久 B微弱C充溢 D沉重90通用的问题解决策略包括( )。A启发式策略B归纳策略C算法策略D演绎策略91自我概念的功能包括( )。A倮持内在一样性 B影响外貌C说明阅历 D确定期盼92影响儿童自尊的因素包括( )。A家长的教化方式 B自身的行为表现C自身的志向 D参照群体的选择93依据鲁宾的观点，爱情和宠爱的区分可从以下方面表现出来，其中包括(A依恋 B相容 C利他 D亲密94从众行为的缘由包括( )。A寻求行为参照B群体凝合力C遗传素养D对偏离的恐惊95社会化的根本条

20、件包括( )。A人类有较长的生活依附期B人类的本能C人类的遗传素养D适宜人类生存的自然环境96童年期思维的根本特点包括( )。A阅历一个质变过程B没有发生质变C不能摆脱形象性的逻辑思维D逻辑思维可以摆脱形象97幼儿记忆的特点包括( )。A无意识记忆占主导地位B形象记忆占主要地位C意义记忆占主导地位D语词记忆占主导地位98不平安依恋包括( )。A亲子依恋B依靠型依恋c回避型依恋D对抗型依恋99婴儿动作开展遵循的原那么包括( )。A上下原那么 B头尾原那么C近远原那么 D大小原那么100郭念峰认为，心理学确定心理正常和异样的原那么包括 )。A主观和客观统一性 B心理活动灵敏性C人格的相对稳定性 D

21、心理活动平衡性101妄想的特点包括( )。A.以快速变更的联想作为依据的思维B.以毫无依据的设想为前提进展推理D对未知的前途充溢信念102精神分裂症患者的特点包括( )。A.智能低下 B精神活动脱寓现实C意识丢失 D自知力已根本丢失103心理担忧康的状态可包括( )。A一般心理问题 B精神分裂症康复期C严峻心理问题 D一局部可疑神经症104效标效度可分为( )。A相容效度 B区分效度C同时效度 D预料效度105效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必需考虑测验的( )。A信度 B目的 C功能 D长度106标准分数可以通过( )得到。A线性转换B非线性转换C求积D求和107按测验材料的性质，可将测

22、验分为( )。A文字测验 B智力测验c主题统觉测验 D操作测验108心理询问过程应当( )，才能扶植人们相识自己的内外世界。A侧重对外部世界的相识及评估B扶植求助者相识到自己尚未解决的内部冲突c扶植那些有内控倾向的宿命论者相识外部世界D使人意识到内外世界的相互作用以及人的主动适应实力109行为治疗的主要方法包r( )。A系统脱敏法 B自我管理技术c厌恶疗法 D合理心情想象110心理询问中一旦发觉求助者有危害自身或他人的状况时，心理询问师应当()。A快速逃离 B在必要时通知有关部门c确定保密 D在必要时通知他的家属111会谈时的考前须知包括( )。A看法中性 B应做确定性的结论c看法谦和 D完毕

23、语要恳切客气112收集求助者临床资料的途径包括 )。A家属报告 B临床视察C心理测验 D.病因分析113形成初步印象，对求助者一般心理安康水平进展分析的工作程序包括c )。A分析引发求助者心理问题的各种缘由B对一些含混的临床表现进展鉴别诊断C选择有效测评工具对求助者的问题进展量化D运用许文新的三标准分析求助者问胚的性质114心理询问记录包括( )。A心理询问师自我成长记录 B每次询问的记录c总结几次询问状况的记录 D询问终结的记录115心理询问师及求助者不相适宜的类型包括( )。A欠缺型 B主导型 c抑制型 D忌讳型116非理性观念的主要特征是( )。A确定化要求 B追求完备c过分概括化 D糟

24、糕至极117非言语行为在心理询问中的作用是( )。A防止失误B实现反响c协作言语 D传达情感118合理心情疗法中，修通阶段常用的技术包括( )。 A产婆术辩论 B-家庭作业 C语义分析法D系统脱敏119心理询问效果的评估维度包括( )。A理论框架B社会生活适应改善状况C自我评估D心理测验分数前后比照120应对方式问卷的应用价值包括( )。A为选拔人才供应扶植B评估精神障碍的程度C评估心理安康的水平D为心理询问供应指导121社会支持评定量表共有10个条目，包括( )A对社会支持的感受度B客观支持C对社会支持的利用度D主观支持122LES适用于( )。A14岁以上正常人B各种身心疾病的人C16岁以

25、上正常人D各种精神疾病的人123SAS可用于( )。A评定受试者焦虑的主观感受 B鉴别不同种类神经症的参考C评定受试者焦虑水平的变更 D鉴别不同种类焦虑症的参考124MMPI的临床量表包括量表( )。AQ BK CD DSi125WAIS-RC的言语量表包括( )分测验。A填图 B学问 C数字 D领悟【技能选择及案例问答局部】第一局部技能选择题1 - 100题，共100道题 本局部由12个案例组成。请分别依据案例答复l- 100题，共100道题。每题1分，满分100分。每题有一个或多个答案正确，错选, 少选，多项选择，该题不得分。案例一一般资料：求助者，男性，19岁，战士。案例介绍：求助者原先

26、是个比拟活泼的人，经常出现在球场上和晚会舞台土。可自从考军校落榜之后近3个月来，他变得缄默寡言，萎靡不振，有时还自言自语地说“活着没意思，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他似乎变了一个人似的，心情低落，。烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神，自述最近总睡不着觉，头昏昏沉沉的, 痛得厉害。多项选择：1该求助者的躯体病症包括( )。A头昏 B失眠 C胸闷 D忧愁多项选择：2该求助者的心情病症主要包括( )。A失眠 B焦虑 C抑郁 D-缄默单项选择：3该求助者的行为病症主要是( )。A心情低落 B萎靡不振C担忧单项选择：4该求助者心理问题的关键点是( )A考学落捞

27、B心情低落 c头痛失眠 单项选择：5该求助者出现的不舍信念的特征是 A非此即敌 B盲目乐观 c主观臆断 多项选择：6心理询问师还应进一步了解求助者的资料，包括 A家族病史 B体检结果 c成长环境 D人格特点单项选择：7该案例最可能的初步诊断是( )。A一般心理问题 B急性应激障碍c严峻心理问题 D创伤后应激障碍 多项选择：8形成以上初步诊断的依据包括( )。 A本人能否主动求助 B人格特征c社会功能影响程度 D病程长短 单项选择：9在本案例中心理询问师应留意( )。A.为求助者确定保密 B为求助者出谋射策 D帮求助者考上军校 案例二 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，高校三年级学生案例介绍

28、：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她及同龄孩子在户外玩要：从小学到中学，学习成果始终名列前茅。上高校后，几次考试成果都不志向。两个月前及同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此尽量防止及人接触，慢慢出现失眠。白天感到乏累, 头晕，没有精神，食欲差，留意力不集中，记忆不减退。想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很苦痛，心情变得急躁，常因小事发脾气 多项选择：10通过案例介绍可以获得的该泳助者的临床资料包括( )。A家庭背景 单项选择：11该求助者的心情病症是( )。 A抑郁 B焦虑 c乏累D失眠单项选择：12.对该求助者最可能的

29、初步诊断是 A一般心理问题B适应障碍c严峻心理问题 多项选择13对该求助者比拟适合运用的心理测验包括 ASDS 单项选择：14该求助者的主要心理问题是( )。 A学习成果下降 B人际冲突C自信念受损害 D心身乏累单项选择：15该求助者面临的压力性质是( )。A单一生活压力 B叠加性压力C精神性压力源 D灾难性压力单项选择：16依据案例介绍，该求助者心理问题的人格根底可能是( )。A追求完备 B随和 c自我中心 D虚心单项选择：17该案例中，最合理的近期询问目标是( )。A增加挫折阅历 B协调人际关系C改良学习方法 D完善人格特点案例三一般资料：求助者，女性，32岁，已婚，高校毕业，会计。案例介

30、绍：求助者在3个月前突然发觉丈夫有外遇，她认为自己的生活全完了，从今每天痛哭流涕，白天吃不下饭，晚上睡不好觉。尽管丈夫认了错，但她仍想离婚。她离过婚的姐姐竭力劝阻，说为了孩子，也为了父母免受刺激，就凑合过吧，再说就算离婚也找不到真正牢靠的男人。求助者听了姐姐的话，放弃了离婚念头，但从今认为男人没有一个是好东西。现在，假如丈夫回家晚了，她就一再审问，朝他发火，脾气越来越大。白天上班打不起精神，做事。不在焉。最近工作上出了过失，又受到领导的指责。里更加烦躁担忧。为了摆览苦恼前来求助。心理询问师视察了解到的状况：求助者衣着整齐，但愁眉苦脸，坐立担忧a说话时条理清晰，说到难受处心情冲动，屡次哭泣。求助

31、者诞生在干部家庭，妈妈脾气大，动辄向她发火。她从小就当心慎重，好挚友不多。单项选择：18该求助者的行为病症表现为( )。A做事心不在焉 B工作满不在乎c处世当心慎重 D一度决意离婚单项选择：19该求助者的躯体病症表现为( )。A头晕 B冲动 c难受 D失眠多项选择：20该求助者的心情病症表现为( )。A哀痛 B焦虑 c恐俱 D生气单项选择：21该求助者心理冲突的类型是( )。A变形 B神经症性c常形 D精神病性多项选择：22心理询问师还应当重点了解的临床资料包括( )。A成长环境 B应对方式c特性特点 D身体状况单项选择：23对该求助者最可能的初步诊断是( )。A一般心理问题 B可疑神经症c严

32、峻心理问题 D情感障碍多项选择：24对该求助者的诊断，可以解除的包括( )cA焦虑状态B抑郁症C人格障碍 D精神分裂症多项选择：25该求助者的非理性观念的主要特征包括( )。A过分概括化 B追求完备C确定化要求 D糟糕至极单项选择：26该求助者认为“男人没有一个是好东西，其特点是( )。A人生阅历 B归纳推理C生活哲理 D以偏概全单项选择：27假设求助者要求心理询问师告知她该怎么办，心理询问师应当(A断然拒绝 B扶植求助者自己面对C欣然同意 D干脆告知她怎么去做单项选择：28本案例中，假如运用合理心情疗法，工作的重点是( )。A请求助者丈夫一起来询问B找准引发求助者心理困扰的事务C教求助者缓解

33、心情的方法D捌整求助者对于生活事务的看法多项选择：29引发该求助者心理问题的缘由包括( )。A思维方式 B人格特点 C职业特点 D生活事务案例四以下是心理询问师及案例三中求助者的一段询问谈话心理询问师：您今日到我这里来是想解决什么问题呢？ 求助者：想请您告知我该如何摆脱苦恼，这样的日子我实在熬不下去了。心理询问师：您说到您的丈夫有过外遏，在婚姻上对您不忠诚，是吗？ 求助者：是的。心理询问师：虽然您的丈夫已经成认错误，但这件事始终影响着您的心情，另外最近工作上 也受到领导指责，让您更加烦躁不妄，是这样吧？ 求助者：是的。心理询问帅：婚姻出现危机，这是发生在您生活中的一件大事。听过您的讲解并描述，

34、我完全可以理解您的苦恼。 求助者：可是，我该怎么办呢？上班烦，回家更烦，每天晚上睡不着觉。心理询问师：那么，您的苦恼主要来自哪个方面，是家庭还是工作单位？ 求助者：是家庭婚姻。心理询问师：您丈夫已经成认错误，事情已经过去了，为什么您还耿耿于怀，抓住不放呢？ 求助者：缄默心理询问师：现在他怎样做才能使您不再苦恼呢？ 求助者：缄默心理询问师：目前婚姻关系不融洽，您不觉得自己也有一份责任吗？ 求助者：缄默心理询问师：您为什么不说话了？单项选择：30“那您今日到我这里来是想解决什么问题呢？毖用的提i问包括( )。A间接询问 B封闭式提问C干脆逼问 D开放式提问多项选择：31“您说到您的丈夫有过外遇，在

35、婚姻上对您不忠诚，是这样吗？，运用的技术包括( )。A内容反响 B参及性技术C内容表达 D影响性技术单项选择：32.“这件事始终影响着您的心情，让您更加烦躁担忧，是这样吧？，运用的技术是( )。A情感表达 B内容表达C情感反响 D内容反响单项选择：33“听过您的讲解并描述，我完全可以理解您的苦恼。，说明心理询问师的( )。A敬重 B共情 c真诚 D热忱单项选择：34心理询问师后来的连续提问，可能产生的效果是( )。A引起求助者深化思索 B订正求助者错误认知C启发求助者自我探究 D造成求助者放弃询问单项选择：35求助者的缄默，最可能的说明是( )。A反省 B阻抗 C移情 D关注多项选择：36依据凯利对临床交谈提问性质的分类，心理询问师的提问包括( )。A多重选择性问题 B说明性问题C屡次修饰性反问 D指责性问题案例五一般资料：求助者，男性，29岁，自考本科毕业生。因及父母有冲突，前来求助。以下是心理询问师及求助者的询问谈话 求助者：我最近一个月特烦。心理询问师：你能对我详细讲讲苦恼的缘由吗？