养成好习惯做文明学生主题班会教案.docx

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1、“养成好习惯 做文明学生主题班会教案 一、 创设情景，引入主题主持人：同学们，今日班会开始前我们先来猜一个谜语：我不是你影子，但我与你密切无间。我不是机器，但我一心一意听命于你。对胜利人来说，我是功臣；对失败人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你终身。我究竟是谁？我平凡得让你惊异。学生：习惯主持人：对，是习惯。同学们，上下午好！“养成好习惯，文明伴我行主题班会如今开始。二、习惯重要性 世界上最可怕力气是习惯，世界上最宝贵财宝也是习惯。 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人一生，更是如此。“好习惯是一个人终身财宝。主持人：让我们来听这样一个故事。(选自影响孩子一

2、生36个习惯) 在印度和泰国随处可见这样一副荒唐场景：一根小小柱子，一截细细链子，拴得住一头几千斤重大象。那些驯象人，在大象还是小象时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。 主持人：看到这样画面，你想到了什么是什么力气束缚住了几吨重大象 学生沟通：是大象从小养成习惯。 主持人：小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。可见，习惯力气很大，大到可以毫不费劲束缚住几千斤重大象。那么，我想问问咱同学，在我们日常生活中，哪些行为属于习惯呢 学生沟通：主持人：习惯是我们在长时期里渐渐养成、一时不简单

3、变更行为、倾向或社会风气 美国心理学家威廉詹姆士说过一句话。“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。你们看，习惯可以确定人命运。可见，习惯有多么重要。这节班会，就让我们来相识习惯，让好习惯伴我们成长。三：嬉戏时间：同门们一起来跟我做，第一步：俩掌相对，十指穿插，留意视察大拇指位置，看一看你左手大拇指在上，还是右手大拇指在上？第二步：如今请大家刻意变更，反过来穿插，即刚刚在上拇指改在下，有什么感觉？第三步：可以改正来穿插动作，同学们可以尝试一下不断重复21次，如今有什么感觉？是不是习惯了一点？支持人：据科学家证明，一件行为连续重复21次即可成为习惯，

4、成为习惯即可成为自然，直至终生。一、从小到大，你有什么“好习惯 得到别人赞许过给同学们说说，大家来共享、学习一下爱习惯 、持之以恒习惯、自信习惯、珍惜时间习惯、自制习惯、笑习惯、开掘自我潜能习惯、马上行动习惯1、说话有礼貌，对师长用尊称；2、说了就要做，对挚友要真诚； 3、不给别人添费事，对别人恳求赐予力所能及扶植，刚好感谢别人扶植； 4、不做破坏别人劳动成果事； 5、做事情想到与别人合作；在人与社会关系中应养成四个根本行为习惯： 6、在班集体和少先队组织中以小主人身份发表意见，提出建议，确定事情要努力去做；7、 多做好事；8、 每天留意阅读，收听、收看新闻； 9、 按规那么行动；在人与自然关

5、系中应养成三个根本行为习惯： 10、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、损害小动物等对环境有害事； 11、节约、不奢侈； 12、爱护环境卫生； 13、做人讲道理，做事有方案； 14、不向困难低头； 15、不迁就自己缺点； 16、每天熬炼身体，干干净净迎接每一天； 17、爱动脑筋，以创建为欢乐。 （二） 日常生活中文明行为1、 不随处丢垃圾、废弃物2、 不随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖3、 乘坐公共交通工具时不争抢拥挤、插队加塞、给老、弱、病、残、孕让座4、 说话文明，举止文静、不因一点小事大发脾气、恶语相向，甚至大动干戈；5、 不随地大小便，上厕所自觉冲水，不留脏迹6、 车辆、行人不争道抢行，车辆不乱停乱

6、放、随意调头、强行超车、插队、并道、向车外乱扔杂物、吐痰、住宅区内鸣喇叭7、 行人不乱穿公路、不乱闯红灯，不跨越隔离设施，不逆向、并排骑行8、 不让宠物随地大小便9、 乱涂乱画、乱刻乱贴10、 不向楼上乱抛杂物，不乱倒垃圾和污水四、说说我坏习惯. 1、学生自由探讨、展示例如，横穿公路，说粗话、脏话，聚众打架；在我们校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮校园极不和谐纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有同学认为：反正有值日同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；随意攀折树枝，甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。主持人：下面是情景再现，请同

7、学们看一看我们身边有这样事吗？设计同学表演情景一：学生a中午在教室做作业，学生b从他身边走过，不当心把徐子聪铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，高博文赶忙向他愧疚并声称过后买把钢笔赔他，学生a看到此情境，强压在心理即将爆发气一下子消逝得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了，于是又复原了平常安静。情景二：碰掉铅笔盒再演一遍学生b并不向徐子聪愧疚，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我路这样学生a强忍着心中怒火最终点燃了，他追上去，就是“一拳定音这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声最终响了主持人：面对两种不怜悯景你怎么看谈谈自己想法。也可以结合情景谈谈自己有哪些不文明行为，如何去改正。同学

8、们自由发言。主持人：其实在生活中，我们只要留意自己行为细微环节，标准自己言谈举止，养成文明生活习惯，我们生活就会变得更美妙、更和谐。主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。请观赏我们班自编一首校园礼仪三句半。支配4位同学表演同学a：我们四人台上站！同学b：要把礼仪常规谈！同学c：大家别嫌咱啰嗦。同学d：看看看！同学a：穿戴干净又整齐！同学b：拉链纽扣要系好！同学c：领巾徽章每天戴！同学d：讲仪表同学a：校园内外不乱跑！同学b：自觉排队靠右行有！同学c：危急嬉戏不要做。同学d：别忘掉！同学a：自尊自爱重仪表！同学b：醇厚守信讲礼貌！同学c遵规守纪勤学习。同学d：要

9、记牢！同学a：每天来把卫生搞！同学b：贵在保持习惯好！同学c：遇到废纸不放过。同学d：重环保！同学a：预备铃响进教室！同学b：课本文具摆放好！同学c：不吵不闹坐端正。同学d：妙妙妙！同学a：升旗仪式要肃立！同学b：高唱国歌要整齐！同学c：校训呼号要洪亮。同学d：力气大！同学a：同学之间要友爱！同学b：互帮互助树新风！同学c：不打架来不骂人。同学d：讲文明！同学a：校园礼仪搞得好！同学b：好人好事真不少！同学c：礼仪少年在哪里同学d：瞧瞧瞧！主持人：编真棒，文明礼仪无处不在，文明须要我们大家参加，只有时刻保持良好习惯才能共建我们和谐文明校园环境，家庭环境，社会环境。五、今后怎么做。要做一个文明小

10、学生，就必需遵守学校纪律和标准，必需从身边小事做起。刚刚同学们总结了许多关于我们生活中好文明习惯，这些习惯都值得我们学习和养成，下面我有九条教化专家总结学生在学习中应保持好习惯，盼望和同学们共享。1、学会倾听习惯。2、擅长思索习惯。3、敢于提问习惯。4、合作学习习惯。5、书写细致、计算细致习惯。6、自查自改习惯。7、读书习惯。8、查阅工具书和资料习惯。9、刚好复习习惯。作为一名小学生，不仅仅要驾驭课本上所讲有关学问，更重要是养成一种良好学习习惯，学会怎样学习。当然，一种好学习习惯，必需从一点一滴小事做起，并通过坚持不懈。盼望同学们都能养成良好学习习惯，将来都成为祖国栋梁之才。六、班主任寄语或主

11、持人总结：“好习惯，益终身 ，行为习惯对一个人素养起着确定性作用，对我们小学生来讲，尤为重要。昨日习惯，已经造就了今日我们；今日习惯确定明天我们。只有个人能遵规守纪，那我们班级才有活力，学习才会有一个好环境。俗话说：一滴水可以反映太阳光线。同样，我们随意一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前呈现了我们素养。同学们，从这一刻起，养成良好行为习惯，让我们班成为一个文明礼貌、助人为乐、和谐共处班集体；让我们自己力争在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民。在这里我真心盼望大家通过这次主题班会，改正自己一些不文明行为，或许不能一蹴而就，但只要你有决心，胜利必定属于你。当然要变更这种校园不文明现象光靠一个人是不够，它还须要我们全班甚至全校同学共同努力。一颗树木虽然不能从根本上改善四周环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗天空。主持人：习惯养成是一个终身过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们学习会越来越好。同学们，让我们同心协力，播种好习惯，收获成就大将来。Xx年xx班“养成好习惯，做文明学生主题班会到此完毕。