优化—让我们做的更好》教案.docx

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1、优化让我们做的更好教学目标：1知识及技能1能在测试分析的结果的根底上，提出改进措施或者更改方案2制作胜利以后，能对产品的外观加以润色2过程及方法通过实际案例的优化，体验方案优化和改进设计的过程3情感看法及价值观培育以优化的角度去分析事务，改进学习和工作，提高学生的技术素养教学重难点：1教学重点：懂得方案的优化和改进设计2教学难点：对制作的产品进展有效优化教学过程：【新课导入】呈现学生作品一个小凳子引导学生思索探讨：对测试中发觉的问题，应当如何应对及改进？【引出优化的问题】【新课讲授】 【板书】 第四节 优化让我们做的更好什么是优化？为了在某方面更优秀而放弃其他不太重要的方面【讲解】优化有许多的

2、领域。我们今日所讲的优化是从技术的角度来入手的。但技术的角度优化又分为许多层面如构造的优化、流程的优化、系统的优化、限制的优化等等首先我们来学习一下 方案的优化方案的优化是通过试验找出产品存在的质量问题，作出有针对性的改进，使其到达最初的设想。通过案例修木桌椅，引导学生进一步的理解优化的概念【思索及沟通】一种产品的优化可从那些角度入手？如：便携式小凳子的优化给出优化的有效途径如：小凳子可从平安、稳固、材料、功能、敏捷、便携方面通过空肥皂盒 的故事了解什么是改进3.设计的改进【投影】：产品的改进设计是基于现有产品根底上的整体优化和局部改进设计，它使产品更趋完善、更能适合人的需求，市场的需求和环境

3、的需求。【方案优化及设计的改进】前者突出产品生产这前。后者突出产品生产后的整体和局部的改进并通过2个例题例1：易拉罐、例2：无线鼠标让学生知道：改进某一产品，既可以增加一局部的功能又可以削减一局部的功能，或使同一产品具备不同的功能洗衣机由于人的要求不断提高，产品须要不断改进，使其趋于完善。但是如何找到改进的方案呢？让学生对 自己的课桌 进展优化改进，从而使学生从中总结出：优化前必须要明确：现有要优化的目的或者方向、解决方案确实立、预期效果等等。沟通后播放创建人的改进方案。4.改进的方法思路通过几个案例1、奶瓶的改进2、旅行箱的改进-说明改进的方法思路：1、将设计对象解构成一个网络，把网络中的节

4、点优化：如白炽灯的开展；2、在保存父代功能的前提下增加子代功能：如手机的开展【深化探讨】：对于小凳子而言，可以从哪几个方向进展改进设计？引导学生分组探讨-学生代表发言 功能附加棋盘【过渡】随着社会的进步，新的产品层出不穷，同时人们的品尝也一再飙升。一件产品不仅要有运用价值，还要有观赏价值，因此一件产品外表是否美丽、优雅、时尚、往往就确定了它在市上受欢送的程度。的外观美化最终还要指出：我们设计产品使时，不仅要提高产品的技术质量，也要懂得如何做好产品外观的润色。引导学生通过台灯等图片 表达润色的三大局部：1、色调色调:色调是造型艺术中不可缺少的元素，不同的色调，给人以不同的感受，一般称为色调感情。

5、2、产品形态造型：仿生造型、几何造型、功能造型。3、美学原那么:比例和尺度、统一及变化、节奏及韵律【思索】1、视察身边的产品，是否可以进一步的改进探讨沟通 给出方案。2、可视温度的奶瓶还可以怎么优化。【小结】学生总结，老师补充。【作业】学生通过亲身参及设计的优化，可以使学生从整体上了解设计的全过程，获得既形象又详细的相识，也为下节的设计的沟通打下根底。1、引导学生分组对于学生自己制作的作品进展改进设计。2、对同学生的座椅加以优化。谈谈优化的角度并画出草图。【板书设计】 4.4 优化让我们做的更好一、方案的优化方案的优化是通过试验找出产品存在的质量问题，作出有针对性的改进，使其到达最初的设想二、方案优化的有效途径三、改进设计：是基于现有产品根底上的整体优化和局部改进设计，它使产品更趋完善、更能适合人的需求，市场的需求和环境的需求。四、改进的方法思路：1将设计对象解构成一个网络，把网络中的节点优化2在保存父代功能的前提下增加子代功能知识窗：自动快纫针本环节主要是为了让同学们了解生活中的改进和优化，树立以优化的角度去分析事物，改进学习和工作，提高学生的技术素养。