现代生活中设计艺术教案.docx

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1、现代生活中的设计艺术师：同学们好，很兴奋和大家一起讨论现代生活中的设计艺术,可能会有同学说，设计艺术，和我有什么关系呢？我觉得这样的说法是不对的！设计就在我们身边，设计艺术和生活休戚相关，看！这是我的手机，那个更美丽生:。师：对，正是因为美丽的设计吸引了我，我换了这部手机。下面就请同学们说一说生活中常见的设计艺术。生:。生:。2、观赏图片让学生进一步理解设计艺术与其种类。师：大家说的特别好，可见日常生活中同学们视察的很细致！对，设计已溶入到我们生活的方方面面，随着社会的开展，设计的作用也越来越大。琳琅满目的商品；遮天蔽日广告；都与设计有关，同学们请看：（课件展示工业设计、环境设计、平面设计、多

2、媒体设计、教师为嬉戏设计的人物）师：还有服装设计、建筑设计、广告设计、企业形象（CI）设计等等等等。同学们设计艺术这门新兴的学科，正等待着我们去探究。一、 新授课1、“ 创意”吸引眼睛师：请看，这是什么呢？（出示打碎的可乐瓶）生：玻璃。生：瓶子。师：什么瓶子？生：可口可乐瓶师：你怎么知道的？生:喝过师:它有什么特征使你一眼就能认出来它生:外型!师：正是这美丽的曲线造型让同学们一眼就分辨出来了。这个得意的小瓶子1915年设计出来的，外形手感都让人喜爱，近一百年间，始终延用这个经典的造型！它能让你从琳琅满目货架上一眼认出来，并想来一瓶！独特的外形创意为可口可乐公司创建了年销售额100亿美金的辉煌业

3、绩！不但如此，这个带有得意曲线的小瓶子， 甚至被打破了也能使人一眼认出来！（这是多么优秀的创意设计呀！ （打出小标题，创意吸引眼睛！）师：好，我们再来看一幅作品。(出示音乐节招贴画)师：同学们细致视察，你看到了什么？生：有个又像树，又像小号的师：同学们还发觉了什么？生：小号上面发出了枝叶师：还有呢？大家再细致视察视察！（同学们谁会有新的发觉）生：叶子都不一样师：为什么每片叶子都不一样，你见过这样的植物吗？生：没有师：为什么设计师会有这样的创意这幅招贴用树皮将象征爵士乐的小号裹起，老树发出了新枝，新枝叶象征新生代的音乐，新生代音乐家诞生于爵士乐这棵母树，而且他们各有各的风格同时也表达了爵士音乐是

4、有生命力的音乐，他不仅逗人乐，充溢活力，而且独具匠心！我们已经分析了两个经典的设计，下面我们一起来看一下如今最热门的 2008北京奥运会的会徽“舞动的北京”,请同学们尝试着自己分析一下这个设计意义！（上图）师生：赏析.承诺：“舞动的北京” 是一方中国之印，简洁而深入，凝重而浪漫。这方“中国印”是北京向全世界、全人类做出的庄重而又神圣的承诺。形象：借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，言之缺乏，歌之；歌之缺乏，舞之蹈之。奔跑的“人”形，代表着生命的美丽与绚丽。美丽的曲线，像龙的蜿蜒身躯，讲解并描述着一种文明的过去与将来；它像河流，承载着悠久的岁月与民族的荣耀；它像血脉，涌动着生命的

5、勃勃活力。手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。在挥毫间表达“新奥运” 的理念。 颜色：在这个标记中，红色被演绎得特别剧烈，激情被张扬得特别奔放。红色是太阳的颜色，是圣火的颜色,是中国人崇尚的色调,红色是中国对世界的祝愿和盛情。精神：“以运发动为中心”和“以人为本”的体育内涵被艺术地解析和升华。邀请：活力的北京期盼着2008年的狂欢，会徽中张开的双臂，表示中国放开胸怀，盛情的邀请世界各地英雄。师：“舞动的北京”以它独特的中国风格吸引了全世界，中国红、篆刻、汉字、书法、传统的中国元素焕发青春，向全世界呈现着一个崭新的中国。课件展示：创意吸引眼睛，

6、创意带来价值，创意传达精神同学们看我们刚刚观赏3幅设计作品，不难发觉设计是一种构思与安排，和把它视觉化的过程。构思与安排就是创意，大家看这个被“设计”过的作品，会呼喊、会喧嚣、会抓住我们的视线，会触动我们的心弦。这宏大力气的源泉都是来自于“创意”，小小的创意里有大才智。那么有了好的创意，我们就要为我们的生活效劳，应用到生活的方方面面。二、设计为我们带来了便捷和速度两组图片比照a、一般键盘鼠标、虚拟的键盘鼠标师:第一个是一般的键盘,大家都很熟识,右边是什么键盘生:师:大家知道什么是虚拟键盘科学家独创了这种和手机差不多大的虚拟键盘放射仪，这个设备通过激光可以在桌子的外表上投射出一个虚拟的键盘，运用

7、起来特别便利.同样是键盘,同学们喜爱哪个生:师:为什么呢生:师:对,携带便捷,运用便利. b、汽车的比拟同学们看, 哪一个汽车对你更有吸引力？生:师:为什么呢(说说你的理由)生:快同学们特别聪慧！你选择了更快，更舒适，更便捷！让时间倒流，回到古代，同学们想想古代人能造出现代化的电脑、汽车、瓷悬浮列车、高科技航天飞行器吗？不能！为什么呢？生：科技不兴旺师：对，科技的开展制约着设计，但是，如今现代化的电脑、汽车、瓷悬浮列车、高科技航天飞行器一应俱全，同学们想一想，这说明了什么呢？。师：这说明科技的开展为设计供应了可能！设计受科技的制约，科技为设计的实现供应了可能，反之，设计也能促进科技的开展，下面

8、我们一起来观赏鸟巢。鸟巢主体构造浩大，须要抗拉、抗压和抗弯强度大的特种钢材，目前国内没有这种钢材，河南武阳钢铁厂的科研人员仅用了2个月的时间就研制出Q460Z235这种集刚毅、柔韧于一体的钢材。用这种钢材建立的鸟巢，即便遭受8级地震，依旧能保持原状！师：同学们想一想，这又说明了什么呢？生：师：正是有了这样的设计，才研制出这种集刚毅、柔韧于一体的钢材。可见：设计促进了科技的开展！设计与科技, 互相制约、互相促进、科技为设计的实现供应了可能，艺术设计又为科技插上想象的翅膀，这对好兄弟的完备结合，使我们的生活变得更加美妙。唱：（原来生活可以更美的）三、同学们，我们如今有饭吃有衣穿，衣食无忧，那么我们

9、的生活须要美，须要设计艺术。衣服蔽体、保暖、舒适，更须要美丽、时尚、好看！我们每天都要坐椅子，椅子的设计引领时尚潮流，许多大师的成名作就是一把小小的椅子！椅子的设计，见证了150年来现代设计艺术的开展！（课件展示椅子，引领学生观赏！）师：喜爱吗？（好看吗？美丽吗？时尚吗？）生：。师：看这些椅子有什么共同点？生：。师：对！造型简洁时尚、功能突出、规格统一、更舒适、更美丽、更时尚！它们更合适现代的生活方式！而且还可以大规模批量消费，满意工业化的开展须要！四、师:光说不练嘴把式，看了那么多奇异的椅子，同学们想不想自己做一把椅子生:想师:请大家利用自己带来的材料，设计一把时尚的椅子或者设计一件你最感爱好的作品。也可以设计一幅为赈灾捐献的海报.五、小结师：通过这节课的学习，我们理解了创意在设计中的重要性，知道了设计与科技的关系互相制约，互相促进，明白了设计为我们的生活带来了便捷、速度、美感！ 同学们，美在你我之间，美在发觉，美在创建，只要有心，我们人人都是创建更美的大师。师：我们这节课就上到这里，下课！