六年级科学下册复习资料.docx

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1、教科版六年级科学下册复习资料第一单元 微小世界一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜视察物体能看到更多的细微环节。（记忆）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的微小之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活消费的很多方面。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能搜集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清晰（1/5）毫米的微小物体。（理解）3、放大镜镜片的特点是（透亮和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透亮玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大

2、）。（记忆）4、放大镜正确运用方法有（挪动放大镜）和（挪动被视察的物体）。通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。5、人类最早运用的凸透镜就是用（透亮水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）依据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜凹透镜）。（理解）6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。（理解）7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小

3、的动物之一，用放大镜可以视察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。会画昆虫的各种触角。（理解）8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。（理解）10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。（记忆）11、很多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。（记忆）12、自然界中的大局部固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍宝等不是晶体）。晶体形态（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。有

4、的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（记忆） 13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属构造的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。（记忆）14、英国科学家（罗伯特胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）15、显微镜主要由（目镜）（调整旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。（记忆）显微镜的运用方法：安放对光上片调焦视察（会用）16、大量的探讨事实说明生命体都是由（细胞）组成的。（记忆）17、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发觉之一。鱼缸里

5、的水发绿，原来是（绿藻）的作用。18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。（理解）19、我们还可以利用（干草）培育微小生物。（记忆）20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物具有生物的特征如：对环境有肯定的需求、对外界的刺激有反响、能繁殖等。（理解）21、叶绿体是植物进展（光合作用）的根本场所。（理解）22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类安康的关系。（记忆）23、通过视察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。（记忆）24、蚜虫喜爱吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的

6、天敌是（草蛉）。（理解）25（放大镜）和（显微镜）的独创，为人类翻开了微小世界的大门，是人类相识微小世界的重要视察工具。微生物对人类并非都是有害的，有很多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。26、人类探究微小世界的成果，促进了科学技术的开展、社会的进步和人类生活的改善。如：反抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。二、视察工具开展的流程图：（记忆）肉 眼：能看清昆虫等较小的动物 放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 光学显微镜： 能看清细

7、胞和微生物电子显微镜： 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子 扫描隧道显微镜：纳米技术三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（理解）方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将进步，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数。 方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将进步，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大的倍数。四、试验题：（1）怎样分别食盐和水的？方法有二，一是削减水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出；二是降低温度，即把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，

8、使物质重新析出。（2）得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴12滴在玻片上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而匀称，然后放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，渐渐烘干。在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。（3）用显微镜视察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培育皿、吸水纸。（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被视察的标本放到载片的水滴中央，留意标本要平绽开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着渐渐盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端

9、，在渐渐放下另一端，留意不要有气泡d、须要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。（理解）第二单元 物质的变更 一、填空题：1、世界是由(物质)构成的，全部的物质都在不停地运动。我们能干脆或间接视察到的实际存在的东西都是（物质）2、物质的变更各不一样，有快有慢，有些变更只变更了物质的状态、形态、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变更称为（物理变更），有些变更产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变更称为（化学变更）；一些物质在变更的过程中，会既发生化学变更又发生物理变更。如蜡烛燃烧、白糖加热时溶化变色。

10、（记忆）3、有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。（记忆）4、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。（记忆）5、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变更淀粉变成了麦芽糖。6、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。10、我们四周世界物质的变更一般分成两类，即（物理变更）和（化学变更）。化学变更伴随的现象很多，最重要的特征是

11、（产生新的物质）。（记忆）11、物质发生化学变更过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（变更颜色）、（产生沉淀物）等。（记忆）12、物质变更与我们的生活休戚相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变更属于（物理变更）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严峻。（理解）13、通过视察比拟铁片和铁锈，我发觉铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。（记忆）14、在日常生活中，很多的物质变更属于物理变更，如（折纸）（水结冰）（加热水）（豆子和沙子混合）等。15、用镊子夹住铁钉并将

12、一局部浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发觉浸入溶液的铁钉外表有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变更属于（化学变更）。（理解）16、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透亮）。17、哪些食物含有淀粉？（记忆）类别食物名称含有含淀粉的食物玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 18、在消费理论中，人们一般采纳什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（记忆）答：（1）制成合金；（2）铁制品外表涂防护层；（3）保持铁制品外表的干净和枯燥。第三单元 宇 宙

13、1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6），与地球之间的平均间隔 约（38万千米），昼夜温差（310）。（记忆）2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船胜利地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。3、月球环形山的形态大多是（圆形），有单个的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）。（理解）4、月球环形山形成缘由的推想中，公认的观点是（陨石撞击说）。（记忆）5、月球围绕地球（自西向东）方向运行。逆时针方向运转（理解）6、月球是一个（不发光）（不透亮）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。7、月球在圆缺变更过程中

14、出现的各种形态叫做（月相）。月相事实上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的局部。（记忆）9、古代人们对月相有特殊的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。（记忆）10、月相在一个月中的变更规律是：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变更经验新月上弦月圆月下弦月残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积渐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积渐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）（记忆）11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。（记忆）12、太阳是太阳系

15、中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。（记忆）13、太阳的外表温度有（5570）K；内部温度有（1500万）K。（理解）14、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均间隔 由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。（记忆）15、人们把看起来互相之间间隔 保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形态命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特殊出名，这个星座就是（狮子星座）。（记忆）16、大熊星座的明显标记就是我们熟识的由七颗亮星组

16、成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有闻名的（北极星）。17、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）。（理解）18、天空中闪亮的银河光带，事实上是由许很多多的（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），欧州人称它为（Galaxy），它的直径大约有（10万光年）。（记忆）19、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的间隔 。（记忆）19、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。20、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩原恒星燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星爆炸成超新星变成黑洞或中子星；或者星云的

17、气体和尘埃紧缩原恒星小型或中等恒星变成红巨星燃料耗尽而缩小变成白矮星能量耗尽变成黑矮星）21、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天幻想；如今“嫦娥”一号探月卫星又放射胜利，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。二、简答题：1、日食成因？答：当月球运动到太阳和地球中间，假如三者正好处于同一条直线时，月球就会拦住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一局部或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。（P54图要求会画）日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给拦住，（2

18、）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生在初一，总在太阳光轮的西边开场。太阳 月球 地球 太阳 地球 月球（日食：农历初一） （月食：农历十五）2、月食成因？答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。（会画图）3、相对来说，月食发生的时机比日食要多一些，日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所确定的，同（天体的影子）有干脆关系。第四单元 环境和我们1、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（燃烧），简洁的填埋和燃烧同样会造成环境污染。（记忆）2、简洁的垃

19、圾添埋场对四周环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业消费等。2、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。（理解）3、（削减垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的方法。日常生活中哪些垃圾是可以削减：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以削减纸和塑料的丢弃。4、过度包装会造成资源奢侈且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。（理解）5、（重新运用）是指屡次或用另一种方法来运用已用过的物品，它也是削减垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。

20、回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约本钱、削减垃圾、削减污染，是有百利而无一害的好事。（记忆）6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。（记忆）7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。（记忆）8、要有效地回收垃圾，必需变更垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进展（分类、分装），它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种须要慎重处理的垃圾。

21、（理解）9、（堆肥法）可以有效削减垃圾并形成肥料。（记忆）10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被结合国列为13个贫水国家之一。（理解）11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。（记忆）12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡。（记忆）13、污水的处理比拟困难，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、参加药物进展灭菌获得净化。

22、（记忆）一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分别水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。14、 我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭亡速度加快）等环境问题。（记忆）15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得很多生物资源面临枯竭。（记忆）16、（建立自然爱护区）是爱护生物多样性的有效方法。（记忆）17、填埋和燃烧的优缺点：（记忆）填埋的方法燃烧的方法优点

23、比拟便利，本钱较低，促进垃圾分解。占地少，避开污染地下水，热量可以利用问题占用土地，垃圾分解比拟慢，可能会污染地下水消耗电能，留下剩余物，可能造成二次污染20、垃圾填埋场各局部的作用：衬垫：防止垃圾与土壤干脆接触；（记忆）过滤液搜集池和处理池：防止受污染的水浸透到土壤和地下水中；（理解）气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。（记忆）监测井：随时监测垃圾填埋场旁边的土壤和地下水的状况。（理解）21、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、自然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要缘由。（记忆）22、削减垃圾的方法有：（1）削减丢弃；（2）重新运用；（3）回收利用。（记忆问题：1、如今全球面临的环境问题主要有哪些？（记忆）答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染。另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。2、请你制定一个家庭节水安排：（记忆）答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；运用节水器具等。3、为了削减“白色污染”的环境问题，你会怎么做？（记忆）答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复运用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。将废旧塑料制品搜集起来，卖给废品收买站回收炼油。