七年级数学下册74实践与探索教案华东师大版.docx

《七年级数学下册74实践与探索教案华东师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册74实践与探索教案华东师大版.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

7.4 理论与探究教学目的：1. 驾驭列二元一次方程组一般步骤.2. 能依据实际问题中数量关系，找寻等量关系，能列二元一次方程组解应用问题.重点、难点：找寻等量关系，列方程组.教学过程：一、探究新知：试解下列问题，与你同伴探讨与沟通.问题1要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个.假如一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两局部，一局部做盒身，一局部做底盖，使做成盒身和盒底盖正好配套？请你设计一种分法.想一想，假如一张白卡纸可以适当套裁出一个盒身和一个盒盖，那么，又怎样分这些白卡纸，才能既使做出盒身和盒盖配套，又能充分地利用白卡纸？问题2小明在拼图时，发觉8个一样大小长方形如图7.4.1那样，恰好可以拼成一个大长方形.小红看见了，说：“我来试一试.”结果小红七拼八凑，拼成如图7. 4.2那样正方形.咳，怎么中间还留了一个洞，恰好是边长为2mm小正方形！你能求出这些长方形长和宽吗？探 索从两个图形看，问题可能与这些长方形长、宽有关.设长方形长、宽分别为x mm与y mm.如今该如何着手呢？图7.3. 2给我们供应了一个信息：，即但这是我们还没有遇到过方程！你有什么其他好方法吗？做一做在第6章理论与探究一切提出问题中选出一个，用本章方法来处理，并比拟一下两种方法，谈谈你感受.二、作业：第43页习题7.4：1，2