系统分析与设计课后答案E-R图.docx

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1、【例5】今有一个医院住院部，设有多个科，每个科有假设干医生和病房，病人住在病房中由某个医生负责治疗。医生总是属于某个科的，但不能跨科；病房也是属于某个科的，不混合运用；病人住在某一科的病房中，一个病房可住多个病人，一个病人由固定医生负责治疗，一个医生可以负责多个病人。依据上述语义，画出E-R模型。 答案：【例6】学校有假设干系，每个系有假设干班级和教研室，每个教研室有假设干教员，其中有的教授和副教授可以带假设干探讨生，每个班有多名学生，每个学生选修多门课程，每门课程由假设干学生选修。画出学校的E-R图。【例7】某商业数据管理系统，业务规定如下：顾客有姓名, 单位, 号码商品有商品编码, 商品名

2、称, 单价这些实体之间的联系：每一名顾客可能买多种商品，且每一种商品又可能有多名顾客购置顾客每一次购置商品还涉及日期, 数量, 金额依据上述描述，解答以下各题：试画出E-R图；要求在E-R图中标注联系的类型；指出每一个实体的主码主关键字；将E-R图转换成关系模型。答案：转化的关系模型为：顾客(姓名,单位, 号码)，主键为姓名；商品(商品编码,商品名称,单价)，主键为商品编码；购置(姓名,商品编码,日期,数量,金额)，主键为姓名,商品编码,日期，外键：姓名，参照看客；外键：商品编码，参照商品。【例7】设某工厂的物资管理系统包含如下的实体： 仓库：仓库号, 仓库面积, 号码 零件：零件号, 名称,

3、 规格, 单价, 描述 供应商：供应商号, 名称, 地址, 号码, 帐号 职工：职工号, 姓名, 年龄, 职称实体之间的联系如下： 一个仓库可以存放多种零件，一个零件可以存放多个仓库中。用库存量来描述某种零件在某个仓库中的数量。 一个仓库有多个职工当仓库保管员，一个职工只能在一个仓库中工作。 职工之间具有领导和被领导的关系，即仓库主任领导假设干保管员。 一个供应商可以供应多种零件，反之，一种零件也可以由不同的供应商供应。(1) 依据以上描述，构造E-R模型。(2)将上述E-R图转换为关系模型。转化的关系模型为： 仓库(仓库号,仓库面积, 号码)，主键为仓库号； 零件(零件号,名称,规格,单价,

4、描述)，主键为零件好； 供应商(供应商号,名称,地址, 号码,帐号)，主键为供应商号； 职工(职工号,姓名,年龄,职称，仓库号，仓库主任)，主键为职工号，外键为仓库号，参照仓库； 库存(仓库号,零件号,库存量)，主键为(仓库号,零件号)，其中，外键仓库号参照仓库，外键零件号参照零件； 供应(供应商号,零件号,供货日期,数量)，主键为(供应商号,零件号,供货日期)；外键供应商号参照供应商,外键零件号参照零件。【例8】设某商业集团数据库有三个实体集。一是“商店实体集，属性有商店编号, 商店名, 地址等；二是“商品实体集，属性有商品号, 商品名, 规格, 单价等；三是“职工实体集，属性有职工编号,

5、姓名, 性别, 业绩等。商店与商品间存在“销售联系，每个商店可销售多种商品，每种商品也可存放在多个商店销售，每个商店销售的每一种商品用月销售量描述；商店与职工之间存在“聘用联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。 请依据上述描述，解答以下问题：(1)画出该系统的E-R模型要求注明属性, 联系的类型(2)将该模型转化为关系模型，注明主键和外键。 答案： (1)E-R图如下：销售工作商品商品名规格单价商品号聘期月薪职工商店职工编号姓名性别业绩商店地址商店编号商店名月份月销售量mnn1转化的关系模型为： 商店(商店编号,商店名,地址)，主键为商店编号； 商品(

6、商品号,商品名,规格,单价)，主键为商品号； 职工(职工编号,姓名,性别,业绩,商店编号,聘期,月薪)，主键为职工编号，外键为商店编号，参照商店； 销售(商店号,商品号,月份,月销售量)，主键为(商店号,商品号,月份)，外键为商店号，参照商店；商品号参照商品。【例9】假设有“老师, “学生, “课程三个实体。一门课程只能有一个老师任课，一个老师可以上多门课程；一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生来选修。老师的属性有：工号, 姓名, 职称，课程的属性有课程号, 课程名, 学时数，学生的属性有学号, 姓名, 性别, 年龄。(1) 依据上述描述，画出E-R图(2) 将E-R图转化为关系模

7、型答案：(1)E-R图如下：选修讲授学生姓名性别年龄学号老师工号姓名职称课程学时数课程号课程名成果mnn1 (2)转化的关系模型为： 老师(工号,姓名,职称),主键为工号； 学生(学号,姓名,性别,年龄),主键为学号； 课程(课程号,课程名,学时数,老师编号),主键为课程号； 成果(学号,课程号,成果),主键为(学号,课程号)，其中，外键学号参照表学生，外键老师编号参照表老师工号。运发动成果运发动号姓名性别年龄专业班号工程工程号工程名称竞赛地点mn班级属于班级名人数n1成果名次【例10】在学生运动会管理系统中，假定一个班级有多名运发动，每个运发动可参加多项竞赛，每个工程可有多名运发动参加。要求

8、公布竞赛成果和名次。假定各实体属性为：班级：班号，班级名，专业，人数运发动：运发动号，姓名，性别，年龄工程：工程号，工程名称，竞赛地点(1)设计E-R模型(2)转化为关系模型 答案：(1)E-R图如下：(2)转化的关系模型为： 班级(班号，班级名，专业，人数),主键为班号； 运发动(运发动号，姓名，性别，年龄，班号)，主键为运发动号，外键为班号参照班级； 工程(工程号，工程名称，竞赛地点)，主键为工程号； 成果(运发动号，工程号，成果，名次)，主键为(运发动号，工程号)，外键运发动号，参照运发动，外键工程号，参照工程。商店地址商店编号商店名1nnm月销售量月份顾客商店职工编号姓名性别业绩商品商品名规格单价商品号工作销售