年中级社会工作者考试综合能力真题及答案.docx
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1、2021中级社会工作者考试综合能力真题及答案一、单项选择题(共60题,每题l分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)根底上开展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的开展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开场的重要标志是( )。2.社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断开展的。以下属于社会工作早期效劳对象的是( )。3.某地遭遇洪水袭击,很多房屋被冲毁。有关部门决定将局部无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活,也听不懂当地的方言。这说明在开展效劳时应着重考虑( )。4.老王失业在家,家庭生活陷入困境。由于长期找不到
2、工作,妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人,待在家里不愿出门,和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时,发现老王为人踏实,身体状况良好,对家庭也很有责任心。小李及辖区内的一个超市主管屡次联系并争取,为老王安排了一份临时工作。在上述过程中,社会工作者的角色是( )。5.以下关于社会工作价值观说法正确的选项是( )。B.社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会D.个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现6.助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是( )。效劳对象解决问题,促进自立效劳对象提供心理治疗的过程中,突然发现效劳对象是自己儿子所在单位的主管。
3、面对这种情况,陈某应该( )。时机接近效劳对象,建立起信任的工作关系效劳对象同意后,将其转介给其他同事8.金融危机导致经济下滑,出口贸易下降,许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某,把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满,觉得回乡的民工获得了优先效劳的时机。周某便召开大会,向所有村民解释。上述过程中周某表达了社会工作伦理中的( )原那么。9.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原那么来教育孩子。在这个原那么下,父母可以( )。10.有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的
4、试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德开展理论,这些青少年的道德开展处于( )阶段。11.以下原那么中,不属于皮亚杰发生认识论的是( )。12.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向,爱哭,害怕及陌生人交往。按照埃里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成( )的矛盾冲突。B.自主对羞怯、疑虑13.改革开放后,中国人的生活水平不断提高,价值观念多元化,行为方式多样化。但是,尊老爱幼仍被视为美德,不孝敬老人仍为世人所谴责。这表达了社会环境的( )。14.小张的父亲在教育他时
5、常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要及大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白。小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于( )。B.*型15.社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进展研究,发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴及压力,而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期,并轻松地承受成人的角色。这说明了( )对人类行为的影响。乐融融。此时,小张的家庭处于家庭生命周期的( )。26.人本治疗模式认为人的本质是好的,人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断开展的根本趋向。在运用这
6、种模式帮助效劳对象时,社会工作者要对效劳对象表现出无条件的接纳,它的主要目的是( )。效劳体系的运作方式,以确保运用最完善的方式来满足效劳对象需求的效劳方法。在个案管理中,如果评估的结果显示效劳对象的问题或需要没有得到解决或满足,那么必须考虑重新回到( )阶段。28.学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小张方案解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是( )。29.小组工作是社会工作的工作方法之一,及个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是( )。效劳对象运用自身及其周围的资源,改善个人及社会环境之
7、间的问题效劳对象利用及其他效劳对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题效劳对象参及机构决策的过程,培养效劳对象利己利人的精神,共同解决问题效劳对象参及集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量30.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建立也漠不关心。因此,小周筹划了一个题为“社区家园的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以开展个人及社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于( )。D.治疗模式 来31.社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论,分享各自及疾病抗争的经历和感受
8、,交流安康保健知识,互相鼓励。并为他们在社区效劳中心联系了一个固定的活动场所,方便他们定期聚会。这种聚会形式属于( )。32.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中,小王及小李就如何安排小组内局部工产生了分歧,双方言语剧烈,最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社会工作者介入的焦点应该是( )。A.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为C.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内局部工标准,处理两人的对抗行为效劳小组经过了几次培训后,方案到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这一方案。组员们有的滔滔不绝,有的一言不
9、发,有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经历运用于将要开展的活动,鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是( )技巧。34.在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开场啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了,我肯定不会动手的。社会工作者回应说:“你老婆不错,为什么还要动手她真的那么讨厌吗社会工作者采用的技术是( )。开展模式比拟符合中国的文化传统,但在面对( )问题时,这一模式并不能有效地解决问题。A.社区居民之间关系疏离,局部邻里关系不良B。社区居民
10、不熟悉社区的社会效劳机构C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象方案采用“由社区照顾策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接效劳网络和社区紧急支援网络,还可以考虑建立( )的互助网络。37.徐阿姨经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参及社区组织工作。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作,自我认同不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该( )。38.社会工作者通过社区观察,发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的( )。39.社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会筹划模式设计
11、社区开展方案。为此,社会工作者深入社区了解各方对该方案的期望和要求。社会工作者这样做的目的( )。40.社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助方案,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生及实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是( )。41.老周是社区的居民小组长,为人热情,工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后,发现老周的工作积极性下降,而小组的居民 那么更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下,社会工作者应该(. )。42.某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举,社会工作者小林决定采用社区教育的方法,引导居民充分行
12、使选举权。小林可以使用的工作技巧是( )。效劳机构的年度方案是机构为下一年度工作所订立的具体的可测量的效劳指标,也是机构具体的行动方案,这类方案一般由( )共同拟定。效劳方案,并希望通过关注效劳对象人数的变化,主要工作工程的完成情况,资源使用情况,经费开支情况以及工程工作进度情况等内容对方案进展评估。这种评估方法属于( )。开展基金会以“通过资助效劳、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越的价值观,曾发起和实施了社会参及广泛、富有影响的“希望工程。该组织属于( )。B。群团组织效劳青少年为主的非营利组织,设有多个部门,现有
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