九年级物理上学期期末复习知识点总结1.docx
《九年级物理上学期期末复习知识点总结1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理上学期期末复习知识点总结1.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、内能1物质是由分子组成的。分子若看成球型,其直径以10-10m 来度量。2一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。3.扩散:不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。(1)扩散现象说明:A、分子间存在间隙 。B、分子在永不停息做无规则运动 。(2)课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。试验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得匀称,结论:气体分子在做无规则运动。(3)固、液、气都可扩散,扩散快慢及温度有关,温度越高扩散越快。3分子间同时存在 引力和 斥力。破镜不能重圆的缘由是:镜块间的间隔 远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在
2、一起。4.内能:物体内部全局部子做无规则运动的 动 能和分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物体在 任何状况下都有内能,无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。6内能变更的外部表现:物体温度上升内能增大,温度降低内能削减。物态变更时内能变更。7变更内能的方法:做功和热传递。(1)做功:对物体做功内能会增加;物体对外做功内能会削减。看到棉花燃烧起来了,这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度上升,到达棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火:使木头互相摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度上升,到达木头的燃点而燃烧。看到当塞子跳起来时,容器中出现了雾,这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小
3、,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴。(2)热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温局部向低温局部传递的现象。热传递的条件是有温度差,传递方式是:传导、对流和辐射。热传递传递的是内能(热量),而不是温度。热传递过程中,物体吸热,温度上升,内能增加;放热温度降低,内能削减。热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。热传递的本质是内能的转移。8.比热容:(1)定义:单位质量的某种物质温度上升(降低)1时汲取(放出)的热量。(2)物理意义:表示物体吸热或放热的本事的物理量。(3)比热容是物质的一种特性,大小及物体的种类、状态有关,及质量、体积、温度、密度、吸热放热、形态等无关。
4、(4)水的比热容为42103J(kg)表示:1kg的水温度上升(降低)1汲取(放出)的热量为42103J。(5)水常调整气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。9.物体汲取或者放出的热量计算 :Q=cmt Q 表示汲取或放出的热量;c 表示物质的比热容;m表示质量; t 表示温度差,题目中用“上升(了)”、“降低(了)”作提示。 内燃机1.热机: 把燃料燃烧放出的化学能转化成内能再转化成机械能的机器。(1)内燃机构造:进气门、汽缸、活塞、排气门、连杆、曲轴、(火花塞、喷油嘴) 。 (2)一个冲程:指活塞从气缸的一端运动到另一端的过程。 (3)一个工作循环包括:吸气冲程、压缩冲程、做功冲
5、程、排气冲程。 (4)一个工作循环活塞往复2次,曲轴(飞轮)转动2周、气体对活塞做功1次。 2.汽油机和柴油机的主要区分: 构造:汽油机有火花塞,柴油机有喷油觜; 燃料:汽油机吸入汽油和空气的混合物,柴油机吸入空气; 点火方式:汽油机用火花塞点燃(点燃式),柴油机不用点火(压燃式)。 3.热值:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。单位:焦耳/千克 符号:J/kg (气体用J/m3 )4.计算公式:Q完全=mq=Vq 5.热机效率 :热机用来做有用功的那局部能量,及所用燃料完全燃烧放出的能量之比。 表达式:=W有用/Q放 6.进步热机效率的措施: 改善燃烧条件,使燃烧更充分; 削
6、减内能损失; 保持运动部件光滑良好,削减克制摩擦所带来的能量损失。 7.能量的转化和守恒 :自然界中存在各种各样的能量.各种形式的能量之间可以互相转化,能量在转化或转移的过程中遵守能量守恒定律。能量守恒定律: 能量既不会凭空产生,也不会凭空消逝,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变. 电荷1带了电荷:物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。(轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。)2摩擦起电的缘由:不同物质原子核束缚电子的本事不同。本质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化:机械能电能。3两
7、种电荷:正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。(本质:物质中的原子失去了电子) 负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。(本质:物质中的原子得到了多余的电子。)4电荷间的互相作用规律:同种电荷互相排挤,异种电荷互相吸引。5验电器:作用:检验物体是否带电。原理:同种电荷互相排挤的原理。6电荷量:定义:电荷的多少叫电量。单位:库仑(C)7中和:正电荷和负电荷放在一起发生互相抵消的现象。中和不是意味着等量正负电荷被歼灭,事实上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。8电荷的定向挪动形成电流。把正电荷挪动的方向规定为电流的方向。在电源外部,电流的方向从电源的正极流出,从负极流回。电流的方
8、向及自由电子定向挪动的方向相反。因为电子带负电。9获得持续电流的条件:电路中有电源、电路为通路。 电流的单位:国际单位:A;1A=1000mA1mA=1000A10.电流的测量:电流表要串联在电路中;电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。测量时,先选大量程,用开关试触肯定不允许不经用电器干脆把电流表连到电源两极上,缘由电流表相当于一根导线,它的电阻特别小。11导体:简单导电的物体。金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。导电缘由:导体中有大量的可
9、自由挪动的电荷。12绝缘体:不简单导电的物体。常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的缘由:几乎没有自由挪动的电荷。13导体和绝缘体之间并没有肯定的界限,在肯定条件下可互相转化。14电路组成:电源:可以供应电流的装置,把其他形式的能转化为电能用电器:将电能其他形式的能。开关:限制电路的通断15.三种电路:通路:接通的电路。开路:断开的电路。短路:电源两端或用电器两端干脆用导线连接起来。特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很简单引起火灾。16串联和并联:串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流途径,一处段开
10、全部用电器都停顿工作。电路中的电流途径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。开关作用限制整个电路干路中的开关限制整个电路。支路中的开关限制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯17.识别电路串、并联的常用方法电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极各用电器电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;断开法:去掉随意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍旧工作则这两个用电器为并联。电压和电流1.电压是形成电流的缘由:电压使电路中的自由电荷定向挪动形成了电流。电源是供应电压
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 物理 学期 期末 复习 知识点 总结
限制150内