高中生物必修三第五章生态系统及其稳定性知识点.docx
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1、第五章 生态系统及其稳定性一、生态系统的构造1、定义:由生物群落与它的无机环境互相作用而形成的统一整体, 最大的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总与)。2、类型: 自然生态系统:包括水域生态系统(海洋生态系统、淡水生态系统)与陆地生态系统 人工生态系统。 自然生态系统的自我调整实力大于人工生态系统3 生态系统的构造(1)生态系统的组成成分(功能构造)成分构成作用(主要生理过程)养分方式地位非生物成 分非生物的物质与能量物质:水、空气、无机盐等;能量:阳光、热能为生物供应物质与能量生物成分消费者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌将无机物转变成有机(光合作用 化能合成用)自养型生
2、态系统的基石、主要成分消费者动物、寄生微生物、根瘤菌消费有机物(呼吸作用),加快物质循环,对传粉与种子传播具有重要作用异养型生态系统最活泼的成分分解者各种营腐生生活的细菌、真菌及动物分解动植物遗体(呼吸作用)生态系统的关键成分,对物质循环必不行少特例:寄生植物(如菟丝子)消费者;腐食动物(如蚯蚓)分解者;自养微生物(如硝化细菌)消费者;寄生微生物(如肺炎双球菌)消费者。(2)食物链与食物网(养分构造)食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联络(食物链不包括非生物物质与能量及分解者)。食物网:在生态系统中,很多食物链彼此互相交织连接的困难的养分关系称为食物网分析食物网时应留意
3、:a 越困难的生态系统,食物网中的食物链的数量就越多。食物网越困难,生态系统反抗外界干扰的实力就越强。食物链上一般不超过五个养分级。b 消费者总是为第一养分级。在食物网中,大型肉食动物在不同的食物链中所处的养分级往往不同(占有不同的养分级)。C 每条食物链的起点总是消费者,终点是不被其他动物所食的动物。食物链中箭头的含义:方向代表能量流淌的 方向,同时表达捕食与被捕食的关系。d 生态系统的物质循环与能量流淌就是沿着这种渠道进展的。e 在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合。如蜘蛛与青蛙既是捕食关系,又是竞争关系。二、生态系统的能量流淌1、能量流淌 a、定义:生物系统中能量
4、的输入、传递、转化与散失的过程,b、过程:一个来源,三个去向。c、特点:单向的、逐级递减的(不循环不行逆)。能量传递效率为10%20%2、探讨能量流淌的意义:a、实现对能量的多级利用,进步能量的利用效率(如桑基鱼塘)b、合理地调整能量流淌关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的局部(如农作物除草、灭虫)三、生态系统的物质循环1、定义:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进展着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。2、类型:水循环:是从地球外表通过蒸发(包括植物的蒸腾作用)进入大气圈,同时又不断地通过降水从大气圈返回到地球的外表。气体型循环:包括氮、碳、氧等元素的循
5、环沉积型循环:包括磷、硫、钙、钾、钠、铁、碘、铜等物质的循环。3、物质循环的各种形式4、能量流淌与物质循环的关系5、理论中应用:a.任何生态系统都须要来自系统外的能量补充b.扶植人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用c.能量多极利用从而进步能量的利用率d.扶植人们合理调整生态系统中能量流淌关系,使能量持续高效地流向对人类有益的方向。四、生态系统的物质循环1、信息的概念:在日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。生命系统的信息:a、细胞生命系统: 细胞内部信息流.例:DNAmRNA蛋白质承受外界信息b、个体生命系统 例:神经调整中的电信号、化学信号;免疫调
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- 高中生物 必修 第五 生态系统 及其 稳定性 知识点
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